课件大师

常用的多媒体课件开发工具主要有哪些_请简要介绍三种多媒体课件的制作工具

开发交互型多媒体课件的工具有Authorware、flash等随着网络的日益普及和网络教学的日益深入，网络课件日益提到议事日程网络课件是网络环境下教学的重要资源之一网络环境下主要以网络课件的形式通过计算机和网络来实现教学FrontPage是相对比较简单的网络课件开发工具，在这个平台上教师可以通过课件规划、创建站点、制作网页、超链接和科技发布等环节完成网络课件的开发教学课件应用教学是一种特殊的认知活动,是一个师生双向互动的过程课堂教学的精髓是师生的相互交流、相互影响众所周知，教学有法，教无定法无论多么优秀的无论多么优秀的教育专家和特级教师根据科学的学习理论和丰富的教学经验设计开发的课件,也只能适用于某一特定的教学情境,无法适应千变万化的教学情况就我国学校教学的实际情况看,由于地区、学校、社会环境、师资素质与个性、学生对象等因素各不相同,因而同一课件很难被不同教师应用于各自不同的教学情境中即使是参与课件开发的教师本人,随着时过境迁,面对不同的教学对象,也需要调整课件以适应新的情况因此，使用课件的时候,要清醒地认识到课堂教学的精髓是凸现学生认知主体的地位，在师生互动的过程中发展学生的智能

常用的多媒体课件开发工具主要有哪些？

一、PowerPoint（PPT）PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是老师们最常用的幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。推荐指数：4星二、优芽互动电影优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音，同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材，老师可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画。而且还内置了游戏试题等教学辅助模块，它易于上手，简单几步即可完成创作，打破了原本做动画的高成本高技术问题。不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。推荐指数：3星二、AuthorWareAuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。推荐指数3星三、方正奥思方正奥思多媒体创作工具是一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。推荐指数3星四、课件大师课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。课件大师II售价150元左右，带有部分课件制作素材，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。推荐指数：2星五、广州凯迪凯迪多媒体创作工具，不仅完全摆脱了编程方式、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如MP3、Flash，该系统无法支持。推荐指数：2星六、Dirctor与FlashDirctor与Flash和AuthorWare都是美国Macromedia公司产品。Flash与Dirctor最大的特点是动画功能及交互功能强大。也是目前制作课件的常用工具，由于是国外软件所以学习起来略有难度。推荐指数：1星

多媒体课件制作的一般流程是什么？

1.选题 :选择能突出多媒体特点的课题，选择能发
挥多媒体优势的课题，要适合多媒体来表
现。
2.编写脚本:制作脚本就是把教学进程具体化。制作脚本首先要对课件进行整体构思，要将主界面和各分界面设计好，将要用到的文字、图形、解说、音频、视频以及交互都要设计好，同时还要对播放课件的时间进行规划，配音，配乐。

3.收集素材:理想的素材是制作优秀课件的基础,课件素
材使用的优劣直接关系到课件的优劣，我们平时可以自己拍摄制作一些素材，同时网络上也有很多。
4.选择合适的制作平台:根据教学内容的不同，根据素材的类别以及
课件的开发要求，我们要选择适合表现课件
内容的制作平台。如PowerPoint，Authorware
等
5.制作合成
:有了制作脚本并根据脚本的需要收集好了素材后，就可以利用多媒体创作工具对各种素材进行编辑，按照教学进程、教学结构以及脚本的设计思路，将课件分成模块进行制作，然后将各模块进行交互、链接，最后整合成一个多媒体课件，制作课件一定要注意以下几个原则：

（1）内容与形式的统一。课件是用来辅助教学的，因此教学内容一定要有针对性，要有利于突出教学中的重点，突破教学中的难点。其次课件要符合教学原则和学生认知规律，内容组织清楚，阐述、演示逻辑性强。

（2）注重参与性。在制作课件时一定要在课件中留下一定的空间，能让老师和学生共同参与进来，这样就能提高学生的学习兴趣和学习热情，学生就会融入到教学当中去，如果一堂课从头到尾都是计算机唱主角，就像放电影一样，不经过学生的思考就将教学重点、难点都展示出来，那样不利于培养学生的思维能力、创新能力，失去了课件制作的意义。
（3）注意技术性:许多一线老师的计算机水平不是很高，所以首先要求课件操作简单，切换快捷；其次要求课件具有良好的稳定性，在运行过程中，过渡自然，动画、视频播放流畅，不应出现故障；第三，交互设计合理，页面跳转，人机应答都要合理；第四，要求兼容性强，能满足各种相应媒体所要求的技术规格，在不同配置的计算机上能正常运行。
6.预演、评审:制作光盘
编辑制作完一个课件后，一般要在相应学科组进行预演，由教师们从课件评价的标准等各方面进行评审，然后经过不断修改、补充、完善，直到达到最好的教学辅助效果。为了利于交流、便于保存，课件最后可以刻录成光盘。

多媒体课件制作

课件制作软件简介一、PowerPointPowerPoint是微软的Office系列组件之一，是幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。PowerPoint易于上手，并支持IE浏览器的两大优点，是最显而易见的。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。二、AuthorWareAuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标（其实最常用的是12种，视频图标不常用）进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。AuthorWare内置众多过渡效果（利用插件，可产生更多的效果），5种基本动画功能，如果能够灵活应用可以满足普通课件对动画的要求。AuthorWare的灵魂是它强大的交互功能和函数库，11种交互方式使我们轻松实现各种随心所欲的交互效果，丰富的函数让我们如虎添翼。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。三、方正奥思方正奥思多媒体创作工具（FOUNDERAUTHORTOOL）是北大方正电子有限公司印艺事业部研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。方正奥思能在中文Windows95/98/me/NT4.0/2000环境下运行，具有直观、简便、友好的用户界面。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。创作出的产品可生成EXE文件，直接在操作系统下运行。具有生成网页功能，但生成网页时有些功能将受到限制。普及版以上版本可以免费进行升级。四、课件大师课件大师是武汉凡高软件公司出品的课件制作工具。课件制作大师，即蒙泰瑶光多媒体编著系统。现在比较流行的版本为《课件大师II》即瑶光3.0。该软件提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。它与奥思一样都是基于页的序列，但它与奥思不同的是创造了子页的设计思想。课件大师II正版软件价格很低（只有150元左右），且带有部分课件制作素材，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。五、广州凯迪凯迪多媒体创作工具，是广州凯迪软件有限公司开发的一个多媒体开发工具。在众多的多媒体创作系统中是一枝红杏：不仅完全摆脱了编程方式、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如MP3、Flash，该系统无法支持。六、Dirctor与FlashDirctor与Flash和AuthorWare都是美国Macromedia公司产品。Flash与Dirctor最大的特点是动画功能及交互功能强大。也是目前制作课件的常用工具，由于是国外软件所以学习起来略有难度。综上所述，AuthorWare、Director等外国大型多媒体创作工具有点难，现在利用这些工具制作课件的人绝大部分是计算机教师及部分骨干学科教师。虽然这些开发工具比使用高级语言（如C语言、VisualBasic语言）方便多了，在某种程度上减轻了繁琐的“底层”设计之苦。但是这几种开发工具都是英文版软件（都有汉化版，但所有参考书都是针对英文版写的），加之每种软件都提供了较为丰富的函数及脚本设计语言，所以不太适合初学课件制作者使用。而奥思、凯迪、课件大师等国产多媒体开发工具，有一个共同特点：国人自己的产品，功能强大，直面教育实际，操作简单，创作效率与质量高（当然也包括国产的洪图、易思等多媒体创作工具，这里不再赘述），因此比较适合普通学科教师使用。大力倡导使用这些国产软件，这不仅打破了国外多媒体创作平台一统课件制作天下的局面，也为广大教师找到了一条课件制作的捷径。愿这些优秀的国产软件能够成为我们中小学教师制作课件的“利器”！七、几何画板与数理平台《几何画板》与《数理平台》等软件带来了数学实验，它们提供了一个十分理想的让学生积极的探索问题的“做数学”的环境，学生完全可以利用它来做数学实验，这样就能在问题解决过程中理解和掌握抽象的数学概念，使得学生获得真正的数学经验，而不仅仅是一些抽象的数学结论。目前，在这方面已经有了一些有益的尝试。1995年夏季，两个美国初中二年级学生（DavidGoldeheim和DanLitchfiled）应用几何画板发现了又一种任意等分线段的方法；东北育才学校一名学生发现了广义蝴蝶定理。抛开这些问题自身的意义不说，他们处理问题的过程（猜测，验证，论证），对我们的数学教学也是一种启示。《数理平台》是南京金华科软件有限公司推出的一款与《几何画》板功能相似课件制作工具。它除了具有与《几何画板》相似的作图与度量功能外，还有自己的特色：拥有自己的设计语言（可以利用这些代码创作出更好的、功能更强大的课件）、可以生成可执行文件（打包后的课件可以脱离数理平台系统而独立运行）、专业版可以网络课件等。《几何画板》、《数理平台》及《Z+Z智能教育平台》等软件，直面数学（包括物理）学科实际，不仅是辅助教学的好工具，也是学生进行数学实验的好工具，计算机较强作图的处理能力为数学的发现学习提供了可能，它的动态情境可以为学生“做”数学提供必要的工具与手段，使学生可以自主地在“问题空间”里进行探索，来做“数学实验”。教师可以将更多的探索、分析、思考的任务交给学生去完成。我们知道，制作一款课件，最基本的前提就是要有一把制作课件的利器。目前，制作课件的软件有不少种，下面作一些简单的介绍。如果你正要学习制作课件，最好先看一看下面的内容。MacromediaAuthorwareAuthorware是面向Web和在线学习的具有领导地位的可视化媒体创作工具。它在丰富的媒体支持、创作能力，Web创作和出版、学生的学习情况跟踪和课程管理上都提供了重大的增强。Authorware允许开发者在Web,LANs和CD-ROM上创建多媒体项目。它是一个优秀的基于流程图标的交互式多媒体创作工具，它不仅可以利用自身的图标和函数来设计程序，而且还能够利用控件、接口和自定义函数实现许多复杂的功能。本站从Authorware的工作界面开始，到最后的自定义UCD函数，坚持由浅入深、由易到难、理论联系实际的原则，全面介绍多媒体课件、软件的制作方法，充分利用实例，手把手教你做课件，同时有课件作品、源程序供你参考、下载。MacromediaFlashFlash是交互式矢量图和Web动画的标准。网页设计者使用Flash创建漂亮的、可改变尺寸的、以及极其紧密的导航界面、技术说明以及其他奇特的效果。除此之外，它的另一大优点在于，它的输出文件体积非常小，一个有音乐的5分钟短片还不到500KB，这在目前大容量可移动存储设备尚未能普及和国内网速现状的今天，确实有它的优势。MacromediaDreamweaver作网页形式的课件，没什么不可以。一个可视化的网页设计工具，一个HTML编辑器，支持最新的HTML标准，包括动态HTML。在编辑上你可以选择可视化方式或者你喜欢的源码编辑方式。Dreamweaver是一个集网页制作和网站管理于一身的、功能强大的网页编辑软件，是第一套针对专业网页设计师开发的可视化网页制作工具。利用它可以很轻松地制作出跨平台和浏览器的充满动感的网页。目前最优秀的制作网页的集成工具。FrontPage2000FrontPage2000提供了优秀的WEB页编辑器，可以方便、快捷地编辑WEB页形式。在编辑器中提供了所见即所得、手工编辑HTML和预览WEB页三种编辑工具。它是一个非常简单实用的网页编辑软件，用它可以非常快速地编辑好一个网页，特别适用于第一次做网页的朋友。要想用这个软件做一个好的网页，最重要的是掌握表格的运用，相信做过网站的朋友都有这个体会。Frontpage还可以做简单的多媒体课件、企业策划书、产品演示说明书等，它具有上手快，易学、易用的特点。FrontPage2000是初学者最理想的制作网页的集成工具。

幼儿园课件设计与制作应符合哪些基本原理

幼儿园课件设计与制作应符合色彩丰富，搭配合理、文字清晰，简洁明了、声音亲切，富有节奏。1、色彩丰富，搭配合理就整个学前阶段儿童而言，儿童普遍表现为喜欢暖色调。另外，儿童的审美趣味会伴随年龄增长表现为由色彩鲜艳、对比强烈向协调、柔和方向转变。因而，为年龄大一些的儿童作设计时色彩对比应有所调整。在制作幼儿园课件时应该在色彩上做到：有象征性、有职业性、有明显的心理感觉。在课件整体效果上多使用邻近色，易于达到整体的和谐统一。在细节处理上多使用对比色，可以突出重点，产生强烈的视觉效果，起到画龙点睛的作用。2、文字清晰，简洁明了在幼儿园课件中出现文字是必要的。但幼儿课件中出现的文字应由易到难循序渐进，从对独字、简单字、词组的感知入手。并且文字要清晰，字号不要太小，最好不低于30磅。用尽量少的文字来表明事实的含义。3、声音亲切，富有节奏音乐能引起情绪上的共鸣。幼儿在接受适宜的声音刺激后，会呈现出安静的状态。如果再持续发出愉快、亲切的声音，并且根据教学设计去调节音调和节奏，幼儿也会调整他们自身的动作。这对于幼儿的学习，与外界环境的互动，激发孩子的好奇心会有很大的帮助。对课件本身来说，视觉形象能暗示音乐的内涵，音乐又能解释视觉形象中难以言表的内容。在做旁白讲解时悦耳，亲切的声音会引导幼儿积极的进入情境。幼儿园课件应该满足以下基本要求：1、主题突出，思路明确，层次丰富。2、画面精美，声音清晰，音画一致。3、表现方式力求多样，避免枯燥。4、互动性强，学习效果好。5、成本低，实效性强。6、方便下手，操作便捷，易于使用。

如何制作幼儿园课件

1、幼儿园课件制作要根据幼儿的特点予以确定主题，多采用简单易懂的小故事，色彩明艳的图片，人物或角色简单，配置动感十足，对白较短的动漫制作，善于达到孩子们喜闻乐见的目的。

2、幼儿园课件的制作要思路新颖，富有创意。

3、要儿童化，游戏化，围绕活动目标，至少设置一个或两个使孩子非常感兴趣的片段和场景。

4、注意场景和片段的转换，抓住孩子兴趣的最高点。

5、课件当中的事物，景象，动物和人物力争接近自然，接近真实，切入孩子学习的兴趣和启发点。

6、综上所述，这就是制作幼儿园课件的方法。

微课制作方法有哪些

　　微课制作方法有：

　　1、视频微课制作。

　　微课视频主要是通过真人拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。

　　2、动画微课制作。

　　利用动画手段制作的微课，形象还原案例场景，表现形式生动灵活，直观易学，极具教学趣味性，给学生一种引人入胜的学习感受。

　　3、互动式微课制作。

　　通过专业课件开发工具或H5技术，根据教学策略和教学设计安排，将视频、动画、图片、语音、文本等素材，进行合并组合，添加互动、提问、测试等效果，形成微课，增加学生操作趣味性，便于传播。

　　4、图文微课制作。

　　将图片、文字等进行专业视觉排版，通过图文方式展示，特点是知识梳理更加直观，容易掌握，且格式小、节省流量，使用与知识讲解、宣传推广。

　　5、PPT录屏微课制作。

　　将已有的PPT课件直接进行录屏，保持原有动画效果，并同步录入语音讲解，形成一个微课，特点是操作简单，便于传播分享，直观讲解能够加深学生对知识的理解和吸收。

微课制作方法有哪些

微课制作方法有：

1、视频微课制作。

微课视频主要是通过真人拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。

2、动画微课制作。

利用动画手段制作的微课，形象还原案例场景，表现形式生动灵活，直观易学，极具教学趣味性，给学生一种引人入胜的学习感受。

3、互动式微课制作。

通过专业课件开发工具或H5技术，根据教学策略和教学设计安排，将视频、动画、图片、语音、文本等素材，进行合并组合，添加互动、提问、测试等效果，形成微课，增加学生操作趣味性，便于传播。

4、图文微课制作。

将图片、文字等进行专业视觉排版，通过图文方式展示，特点是知识梳理更加直观，容易掌握，且格式小、节省流量，使用与知识讲解、宣传推广。

5、PPT录屏微课制作。

将已有的PPT课件直接进行录屏，保持原有动画效果，并同步录入语音讲解，形成一个微课，特点是操作简单，便于传播分享，直观讲解能够加深学生对知识的理解和吸收。

wps的PPT有什么亮点

设置[图]的PPT课件大师 - 从教师的知识和能力，积极与同学合作[技术交流]真正的魅力教室，但使用PowerPoint的工具，以产生良好的视觉效果，现代化的教学环境确实可以丰富课堂教学课件也提高了工作效率。利用丰富的图片视频和各种视觉效果可以使课件看上去很美，但在实际工作中需要大量的生产，以满足日常教学课件时却不可能也没有必要的使用需求了太多的视觉效果。实际教学中过多的视觉刺激可能会喧宾夺主，分散了学生的注意力，但不利于实现正常的教学目的。在PowerPoint课件中使用模板可以制作课件的风格统一，同时也是日产课件比较方便。打开一个PPT文件（或创建一个新的）然后，在“视图”切换到“母版视图” - “幻灯片母版”，第一次后，在编辑文本的水平的字体，大小，颜色等（考虑在照明教室投影装置的实际使用，实际光教室和其他因素的影响，建议对背景颜色和文本颜色为强烈对比，否则很难得到的效果制作精美找了个地方教室不清楚）。为了使屏幕或装饰的整体效果变化不大（仅适用于消除视觉疲劳），使用自定义的图形制作上的颜色影响不大渐变。根据个人的兴趣和需要，在使用再加上课程名称，版权信息等固定内容插入文本框的方式在屏幕的顶部或底部（内容会自动出现在不滑动）。编辑以同样的方式“标题母版”（即作为第一张幻灯片的标题），然后直接输入文字切换回“正常”的看法，然后点击“插入新幻灯片”进入页面编辑模式下，该系统只是在字体，大小编着的“大师”，颜色是此时的默认信息使用两个方向箭头工具栏上可以很容易地改变文本的每一行的水平（由于“主人”已经设置不同的字体，大小等信息，为不同层次的文本，那么你可以使用不同级别的文字轻易改变文本字体，字体大小，而不需要重新设置每时间），以确保所有滑动式，结构清晰的一致性。一个问题：当滑动，建议尽量不要输入的文字的字体，大小，颜色等特性的内容，这样可以保证所有使用“主”默认信息的幻灯片设置后，如果需要，只需“主人”，以改变在幻灯片上的所有文本的相关特性，并可以很容易地应用到别人做的现成制作模板。课堂活动1，点击上面可以直接浏览样品课件的链接。2后，在弹出的选项链接上单击鼠标右键上面，选择“目标另存为”的课件可以下载到本地计算机。

做PPT有哪些不错的软件？

现在PPT幻灯片用途广泛，这里我介绍几款很不错的ppt工具：1、focusky这个软件能制作动画ppt，演示效果比较引人注目，就是模仿电影3D转场的那种感觉。操作比较简单，自带比较多的模板和素材，可以直接套用软件里面的模板；如果想个性化一些，就自己去做，官网有教程。当然，它支持导入ppt，增加一些比较炫酷的特效就可以使自己的ppt看起来高大上了。2、PA插件Pocket Animation，简称PA，是由大安工作室(作者:安少)独立开发出来的一款PowerPoint动画插件，顾名思义就是简化PPT动画设计过程、完善PPT动画相关功能3、No-ppt 非常演示这个是一款基于HTML5开发的制作展示内容的云端演示软件，演示上抛弃了翻页过渡的传统，做出来的ppt效果也不错，不过主打路演PPT制作。4、Nordri Tools这个简称NT的插件是由由Nordri公司开发的PPT插件，功能强大，操作简单，内置一个在线色彩库，如果做PPT不知道怎么配色，可以试试介绍四款挺不错的ppt工具，大家可以逐一试试

用什么软件做ppt比较好

好用ppt软件推荐如下：1、OfficePlus是微软Office官方在线模板网站。涵盖了PPT模板、Excel图表、图片素材等内容。同样可以免登陆直接在线下载模板使用。它还有专门的分类，比如像论文模板，还有简历模板。。2、PPT宝藏，人如其名，一个PPT的宝藏库。拥有大量的PPT模板、素材、背景以及PPT教程，不需登录，完全免费，零门槛下载。绝对的良心网站。3、PPT遥控器，PPT遥控器是百度推出的一款可以使用手机来遥控PPT的工具，当你的电脑安装了这款软件，只需使用微信扫一扫，电脑和手机同时联网，手机就可以遥控PPT，而且还支持备注、激光笔等功能。

怎么样开发一个软件

1、软件开发的第一个流程是项目开发目的分析与确定，主要是在软件开发商将开发项目确定下来之后，需要与需求方进行讨论，确定需求方对于软件开发的需要实现目标及其具体需要的功能等等，并确定是否可达成；
2、接下来就是需求分析，这个步骤也是为软件开发的正常进行确定具体思路的阶段。在确定软件开发可进行后，必须要对客户需要实现的软件功能需求进行具体详细的分析。同时应当考虑在开发过程中可能出现的变化情况，制定需求变更计划随时应对特殊情况的发生，保证软件开发流程的顺畅进行；
3、接下来就是软件设计。软件设计要根据上一阶段对软件功能需求分析的结果，来设计软件系统的框架结构、功能模块和数据库等等。它主要分为总体设计和详细设计两个部分；
4、接下来就是编程实施步骤。编程也是根据对软件设计，将软件设计的各部分需求通计算机程序代码来实现运行，编程有统一、规范的程序编写规则，保证软件程序的易懂性、易维护性；
5、接下来就是软件测试步骤。也就是在根据设计将客户软件需用编程代码来实现之后，也就是软件程序完成之后，需要对编写的程序，形成整体构架、功能进行单元、组装、系统三阶段的测试，以测试程序编写的正确性，以及对客户需求功能满足的充分性，以此来确定软件是否达到开发要求，同时也是一个发现问题、纠正问题的过程；
6、通过以上核心环节完成了软件开发，接下来就是在软件开发达到客户需求之后，开发者将软件系统交予客户，并将软件安装程序、数据库的数据字典、《用户安装手册》、《用户使用指南》、需求报告、设计报告、测试报告等产物交付给客户，同时指导客户进行软件安装、以及安装技巧，提醒客户注意软件运行状况、环境、服务器及相关中间件的检测与注意事项，知道客户软件的实际操作方法、使用流程等等问题，实现合同规定任务；
7、用户在接受开发商交付的软件开发结果，并进行实际操作、测试运行，实现满意结果之后，对开发出来的软件进行验收；
8、定制开发的软件通常都需要提供售后服务，定期对软件进行维护，或者根据用户出现的新需求，进行应用软件程序的修改，使之不断满足客户实际需求。

常用的微课制作工具有哪些

1.优芽互动电影优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。

2.AuthorWare AuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。

3.方正奥思，方正奥思多媒体创作工具是一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。

4.课件大师，课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。



5.广州凯迪，凯迪多媒体创作工具，不仅完全摆脱了编程方式、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能。