计算机应用基础课件

计算机应用基础试题及参考答案(2)

2017年计算机应用基础试题及参考答案 　　26、自然码编码方法应归为(　　) 　　A、音码　B、形码　　C、音形码　D、形义码 　　27、通常所说的区位、全拼双音、双拼双音、智能全拼、五笔字型和自然码是不同的(　　) 　　A、汉字字库　B、汉字输入法　　C、汉字代码　D、汉字程序 　　28、自然码软件是悬挂式系统，在汉字系统下挂接自然码软件要执行命令(　　) 　　A、PY　B、SP　C、WBX　D、ZRM 　　29、在UCDOS全拼输入方式中，在提示行上向前或向后翻页查找，要按键(　　) 　　A、〈和〉　B、-和=　　C、[和]　D、(和) 　　30、使用UCDOS全拼方式输入词组“计算”，所用的代码是(　　) 　　A、jisuan　B、ji suan　　C、jisc　D、jisf 　　31、WPS和CCED是(　　) 　　A、财务软件　B、文字编辑软件　　C、统计软件　D、图形处理软件 　　32、CCED软件中最多允许定义的块数为(　　) 　　A、1个　B、2个　　　　C、3个　D、任意个 　　33、CCED软件最多可以同时打开的编辑文件数是(　　) 　　A、2个　B、1个　　　　C、10个　D、4个 　　34、排版输出时，CCED或WPS软件可以选择的字型有(　　) 　　A、2种　B、6种　　C、4种　D、26种 　　35、WPS软件允许在屏幕上模拟显示，其最小的输出显示比例是(　　) 　　A、1/1　B、1/4　C、1/8　D、1/2 　　36、排版输出时，CCED或WPS软件可以选择的英文字体有(　　) 　　A、2种　B、10种　　C、11种　D、8种 　　37、在MS-DOS提示符下，要使用CCED(或WPS)软件处理汉字文件(　　) 　　A、应当先启动汉字系统再启动CCED(或WPS) 　　B、可以直接启动CCED(或WPS) 　　C、先进入WINDOWS后再启动CCED(或WPS) 　　D、是做不到的 　　38、WPS编辑屏幕上要打开或关闭下拉菜单，可键入(　　) 　　A、回车键　B、空格键　　C、ESC键　D、Shift键 　　39、CCED软件所处理文件的宽度最多允许(　　) 　　A、254个字符　B、1024个字符　　C、1480个字符　D、80个字符 　　40、为了改变输出文本中的字型字号，WPS软件是在编辑屏幕上(　　) 　　A、直接选择　B、通过命令选择　　C、通过模拟显示选择　　D、通过设置输出控制符选择 　　41、CCED软件中要重新设定编辑文件的版面格式，应当选择(　　) 　　A、非文书编辑方式　　B、文书编辑方式　　C、任何一种编辑方式　　D、模拟显示方式 　　42、可作为BASIC语言数值常量的是(　　) 　　A、XYZ　B、1E+4　　C、E+2　D、A$ 　　43、下列程序共执行的循环次数是(　　) 　　10　FOR K=7　TO　90　STEP 5 　　20　　PRINT K 　　30　NEXT K 　　A、15　B、16　C、17　D、18 　　44、下列程序运行后的输出结果为(　　) 　　20　X=1:Y=1 　　30　FOR Z=1 TO 4 　　40　　X=X+Y:Y=Y+X 　　50　NEXT Z 　　60　PRINT X，Y 　　70　END 　　A、5　8　　　B、13　21　　C、34　55　　　D、89　144 　　45、下列程序运行后的输出结果为(　　) 　　10　DIM X(11) 　　20　FOR K=1TO10 　　30　　X(K)=K*K 　　40　NEXT K 　　50　PRINT X(K) 　　60　END 　　A、0　B、100　C、10　D、11 　　三、双项选择题(每小题1分，共5分) 　　1、计算机的存储系统一般指(　　　) 　　A、ROM　B、内存(主存)　　C、RAM　D、外存(辅存)　　　E、控制器 答案请点击下页

计算机应用基础试题及参考答案(3)

　　2、微型计算机采用总线结构(　　　) 　　A、提高了CPU访问外设的速度 　　B、可以简化系统结构 　　C、易于系统扩展 　　D、使信号线的数量增加 　　E、提高了系统成本 　　3、下列功能相同的DOS命令是(　　　) 　　A、RD　B、DEL　C、REN　D、RMDIR　E、DELTREE 　　4、UCDOS安装结束后，在UCDOS子目录中生成了两个启动文件，它们是(　　　) 　　A、WPS.BAT　B、UCDOS.BAT　　C、AUTOEXEC.BAT　D、UP.BAT　　E、RD16.BAT 　　5、下列BASIC逻辑表达式中正确的是(　　　) 　　A、X>Y AND Y> 　　B、X>Y.AND.Y>Z 　　C、X>Y>Z　D、X>Y AND>Z 　　E、NOT(X>Y OR X<=Y) 　　四、简答题(每小题3分，共9分) 　　1、请说明计算机基本术语中字节(Byte)的含义。 　　2、根据不同的存取方式，主存储器可以分为哪两类?辅存储器又可以分为哪两类? 　　3、扩展名为.EXE，.TXT，.BAT的文件分别是什么文件? 　　五、程序题(共11分) 　　1、阅读：指出下列程序的功能及运行结果。(本题5分) 　　10　DIM D(14) 　　20　FOR K=0 TO 14 　　30　　READ D(K) 　　40　NEXT K 　　50　A=D(0)：B=D(0) 　　60　FOR K=0 TO 14 　　70　　IF D(K) 　　=B THEN 90 　　80　　IF D(K)>A THEN A=D(K) 　　ELSE B=D(K) 　　90　NEXT K 　　100　PRINT ”A=”;A，B=”;B” 　　110　DATA 45，61，33，55，20，50，36，42，27，69，58，34，23，48，66 　　120　END 　　2、编程：用READ、DATA语句读下列数据，当遇到0时停止。计算并输出已读数据累加结果及平均值。(本题6分) 　　给出的数据为：12.3，3.7，0.64，1.28，-3.2，7，-4.5，6.2，0，-8，0.5 　　参考答案 　　一、填空题(每空1分，共30分) 　　1、系统　应用(或应用　系统) 　　2、一　二 　　3、1024　1024 　　4、运算器　控制器(或控制器　运算器) 　　5、指令　操作数 　　6、相同　大于 　　7、文件(主)名　扩展名(或扩展名　文件(主)名) 　　8、根　子 　　9、BACKUP　RESTORE 　　10、3755　3008 　　11、2　1 　　12、CCED　WPS(或WPS　CCED) 　　13、(汉)字　不能 　　14、0　空串 　　15、5　6 　　二、单项选择题(每小题1分，共45分) 　　1.C　2.D　3.D　4.C　5.D　　6.C　7.B　8.D　9.A　10.C　　11.A　12.D　13.B　14.B　15.C 　　16.B　17.B　18.C　19.B　20.C　21.B　22.B　23.B　24.B　25.D　　26.C　27.B　28.D　29.B　30.B 　　31.B　32.A　33.D　34.B　35.B　36.C　37.A　38.C　39.C　40.D　41.B　42.B　43.C　44.C　45.A 　　三、双项选择题(每小题1分，共5分) 　　1、B　D　2、B　C　3、A　D　　4、B　D　5、A　E 　　四、简答题(每题3分，共9分) 　　1、答：要点　A、字节常用来表示作为一个完整处理单元的一组连续二进制数字(2分)。要点　B、通常用8位二进制数字表示一个字节(1分)。 　　2、答：主存可以分为随机存取存储器(RAM)和只读存储器(ROM)(2分)。辅存可以分为顺序存取存储器(SAM)和直接存取存储器(DAM)(1分)。 　　3、答：可执行文件(1分)、文本文件(1分)、批处理文件(1分)。 　　五、程序题(共11分) 　　1、答：找出最大值和最小值3分 　　A=69　最大值1分 　　B=20　最小值1分 　　2、答：10　N=0：K=01分 　　20　READ X1分 　　30　IF X0 THEN N=N+X：K=K+1：GOTO 20　2分 　　40　PRINT ”N=”;N，”N/K=”;N/K1分 　　50　DATA　12.3，3.7，0.64，1.28，-3.2，7，-4.5，6.2，0，-8， 　　0.51分 　　60　END

成人高考和网络教育有什么区别？

1、文凭不同
　　成人高考文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个成考学院的章；而网络教育是教育部批准的高等学校开展现代远程教育（网络教育）试点，对于高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
　　2、入学方式不同
　　成人高考要参加国家十月份统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。网络教育则是参加学校组织的入学考试。
　　3、学习年限不同
　　成人高考高起专、专升本的学习年限为2.5—3年，高起本5年！网络教育的专业，每个层次国家规定不少于两年半，不能多于五年，个别专业不能少于三年。
　　4、课程设置不同
　　成人高考根据学习形式分为脱产、业余和函授三种形式！网络教育是在网络上学习授课。
　　成人高考属于全国统考，考生必须参加10月份的成人高考考试，属于“严进宽出”。

成人高考和网络教育的区别

成人高考和网络教育的区别：

1、成人高考和网络教育定义不同;

网教：网络教育现在多指现代远程教育(网络大学)，是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，属于国民教育体系，列入国家计划招生，国家承认学历符合学位授予规定的学员，可以申请学位。

成教：成人高考属于国民教育体系，列入国家招生计划，国家承认学历，符合学位授予规定的学员，可以申请学位。

2、 适合人群不同;

网教：路途远,工作忙,没时间,不方便到学校上课，需要学员有很强的自制力和自主性，能自主计划和安排学习; 采用名师授课，共享名校优秀教学资源，适合有“名校情结”的学员。(专科毕业的大学生、高中毕业生、初中毕业或未完成高中毕业、在职工作人员)

成教：以在职、从业人员为生源主体的成考，报名考生多已有工作，可在业余时间进行学习并获得学历。作为终身学习、继续学习的重要平台(专科毕业的大学生、高中毕业生、初中毕业或未完成高中毕业、在职工作人员)

3、 招生院校和专业也不同;

网教：教育部批准了55所高等学校(985/211)开展现代远程教育，每个省份院校较少，相对来说专业较少。

成教：成人教育招生院校多(学院类院校较多)，专业比较齐全。

什么是网络教育？

网络教育文凭一般是指网络教育学历，通过网络教育方式获得专科、本科毕业证书（提升学历）。网络教育文凭获得条件是在学习期限内，完成专业课程学习，修够专业学分，课程考试成绩合格（本科层次统考考试成绩合格），达到毕业条件，院校颁发国家承认、学信网注册可查的毕业证书。
网络教育是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式，使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。目前教育部批准的有68所网络教育学院，奥鹏网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间看所要报读的网络教育学院的招生简介，一般拿到证书至少需要2.5—3年。

网络教育是怎样进行学习的？

网络教育是怎样进行学习的？
网络教育的学习方式：
网络教育通常实行是的弹性的学制形式，其允许学生自由的选择学习的时间，所以网络教育是需要学生有很强的自制力和自主性的学习得能力。
它与传统教学的方式不同，网络教育的学习方式主要是学生通过学习网上课件(或者是光盘课件)来完成课程的学习。
或者是通过电子邮件等方式向教师提交作业的形式，或是进行即时的交流并且根据学生的实际具体情况来安排集中的面授。
这就很好的突破了时间和空间的限制，为老师和学生提供了很大的方便，也更好的提高了学习效率。
网络教育报名学历条件
报读专科起点本科的人员必须具有国民教育系列大专及以上学历，比如普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试等。
报读高中起点专科的人员需具有高中及以上学历，其中高中的范围也很宽，普通高中、技校等皆可。选择不同的报读形式，对报考人员也有不同的要求。
网络教育报名年龄条件
一般来说网络教育招生面对的是已步入社会的在职人员，最低报考年龄一般为18周岁，未满18周岁的学生是没有资格报名的。
网络教育专科年龄条件：报名时满足18周岁即可，上无年龄限制。
网络教育本科年龄条件：高起本层次最低报考年龄为18周岁，上无年龄限制。专升本最低报考年龄为20周岁
不过，具体的招生年龄还要视主考院校的标准而定，例如，北京外国语大学网络教育学院要求报考专升本的学生须年满21周岁。
报名流程
1.了解网络教育相关信息，其中包括：网络教育院校招生简章、考生心仪学校与专业、当前热门专业与就业情况、当地正规学习中心等。
2.选择当地正规学习中心或网络教育院校官网进行报考。
3.提交报考所需资料，由院校进行审核，审核通过后通知考生现场确认报考时间和地点。
4.现场确认报名，带齐相关有效证件，如：身份证、毕业证等。
5.参加院校自主入学考试，择优录取。
6.入学后，在规定时间内完成学籍注册并缴费。
7.根据学校提供账号密码登入网络教育平台选课及领取教辅资料，就可以正式上课。

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求推荐一本计算机网络的书籍，最好是近两三年出版的。有一定的计算机基础，想再提升一下！

《电脑入门傻瓜书》是由清华大学出版社出版的一部专业图书，该书面向电脑初学者，介绍了简单、实用的基础知识，本书可操作性强，同时配有一套光盘，可将看书学习与上机操作有机的结合在一起。本书是一本指导初学者学习电脑入门知识的图书，主要内容包括：什么是电脑、怎样学习电脑、电脑外观与组成、电脑的启动与退出、使用鼠标和键盘、认识WindowsXP的桌面、WindowsXP的基本操作、汉字输入法的使用、管理文件夹/文件、WindowsXP的个性设置、使用Windows附件、安装/卸载应用程序、用Word2003编辑文档、网上浏览、网上搜索与下载资源、收发电子邮件以及电脑维护与安全等知识。本书浅显易懂、版式美观、指导性强，以初学者学习电脑的先后顺序为线索，逐步讲解了初学者需要掌握和感兴趣的电脑知识，对概念和功能的介绍较为形象、生动，全书结合实例进行讲解，并配有丰富的小栏目。每章最后提供有上机练习题，用于帮助读者巩固所学知识和自我提高。本书适用于从未接触过电脑的人员和刚开始学习电脑的初学者，可作为公人员、务工人员、学生、电脑培训学校的电脑入门相关参考书。

如何用word制作简单表格教案？

1、首先，我们打开word，并且移动光标到目标位置。2、按下“插入表格”按钮，3、选择表格的行数及列数，当鼠标移过的时候，示例表格会呈蓝色显示；4、选择好目标表格的行列数后松开鼠标，一个简单的表格就创建成功了。5、当鼠标指针指向表格的左上角时，鼠标指针变成十字形箭头的形式，这时拖动鼠标，到达目标位置后松开鼠标就完成了表格的移动；6、将第一列进行一些拆分与合并。7、用“表格”菜单中的“绘制斜线表头”命令，在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择合适的表头样式，并添加行列标题。一张空白课程表就基本上完成。拓展资料：Word2010是Microsoft公司开发的Office2010办公组件之一，随后的版本可运行于AppleMacintosh(1984年)，SCOUNIX，和MicrosoftWindows(1989年)，并成为了MicrosoftOffice的一部分。MicrosoftWord2010提供了世界上最出色的功能，其增强后的功能可创建专业水准的文档，您可以更加轻松地与他人协同工作并可在任何地点访问您的文件。Word2010旨在向您提供最上乘的文档格式设置工具，利用它还可更轻松、高效地组织和编写文档，并使这些文档唾手可得，无论何时何地灵感迸发，都可捕获这些灵感。

word表格制作教程入门

　　1、打开Word 2007,点击插入选择卡中的表格下拉列表,然后在出现的图示表格中随意滑动来确定要绘制的表格的大小,最后点击以完成单元格的绘制工作。

　　2、也可以通过设置窗口来实现表格的插入。具体方法：点击“插入”选项卡中的“表格”，从其下位列表中选择“插入表格”，在弹出的对话框中输入“列数：5，行数：3”，也可实现同样的插入表格操作。

　　3、如果想要在当前表格中插入行或列，只需要将光标放在想要插入行或列的位置，然后点击“布局”选项卡中的“行和列”区域中相应的内容即可。

　　4、如果想要合并当前表格中某些单元格，只需要将光标放在想要插入行或列的位置，然后点击“布局”选项卡中的“合并单元格即可。

　　5、可以利用“设计”选项卡中的“绘制表格”操作来手动绘制表格。

自考外贸函电

CIF的全称是cost Insurance and Freight 就是出口商就是卖方负责交保险费和运费。FOB全称Free on board是买方负责交保险费和运费，
还有例如CFR,CIIF之类的很多，这些都是国际贸易术语，这么解释也解释不清，建议你买本国际贸易理论与实务，我用的是湖南大学出版社的莫莎编辑的，不错，你花谢时间就马上全能弄懂。
例句，Please quote us your most favorable CIF newyork for vietmnE at your eariist convenience
请尽早报维他命E CIF 纽约价。像CIF,FOB之类的贸易术语都是后面接地点，表示交货的地点，贸易术语本生规定的只是买卖双方各自的责任义务和费用划分。CIF的全称是cost Insurance and Freight 就是出口商就是卖方负责交保险费和运费。FOB全称Free on board是买方负责交保险费和运费，例句终究是要卖方负责交保险费和运费，并且他们的目的地是CIF后接的地名，也就是纽约
这里的解释有限，买本书看，才是最终解决之道

求计算机应用基础说课稿！！！哪节都可以

说课稿《EXCEL中函数的使用》
选用教材：《计算机应用基础》

高等教育出版社出版
各位专家、评委好！我说课的题目是《EXCEL中函数的使用》，下面我将从教材、教法、学法以及教学程序设计等方面加以说明。
一．说教材
1．教材分析
（1）教材版本
我所使用的是中等职业教育国家规划教材：《计算机应用基础》由周南岳主编、高等教育出版社出版。该教材针对计算机应用基础课程教学的改革，侧重对学生实践操作技能的培养，教材内容的组织紧紧围绕中等职业教育培养目标，强调实用性和操作性，全书采用任务驱动方式组织内容，将分散的知识进行整合，体系结构严谨。教材将基础知识的学习训练与实际应用紧密结合，突出了从问题的实际背景中建立概念，易于学生理解和掌握，非常适合中等职业学校的学生学习。
（2）在教材中所处的地位
本节课使用的是教材第四章第五节（数据计算）的内容。
EXCEL电子表格在教材中是必修内容，利用公式和函数对表格数据进行计算是Excel中核心内容之一。一方面，它与EXCEL前面四．说教学程序设计
课前准备：
◇教学条件：含传奇教学软件和office2002软件的多媒体机房一个、连计算机的大屏幕投影仪一个，多媒体课件一个。
◇利用传奇教学软件将“函数.xls”工作簿分发到每台学生机的桌面上。
（一）复习与引入（约5分钟）
1．复习
让学生打开桌面上的“函数.xls”工作簿，计算“复习”工作表中的“合计”与“季平均销售量”。(目的：回顾一下在Excel中通过编写一些简单的算术公式来进行数据的求和和求平均值计算以及通过拖动的方式复制公式的方法。)
2．引入：
提问：如果在一个加法或是求平均值运算中参与运算的数据个数很多时，如何快速的计算出结果来？（目的：让学生体会到如果参与运算的数据个数很多时，公式会写得很长，输入起来很该任务中涉及max()、min()、count()、countif()函数的使用，允许学生讨论，适时的给予学生帮助，并请完成任务2的同学为大家讲解其解题思路和过程。）
本任务教学重点：在本任务的完成过程中，引导学生自主探究和协作讨论学习使用“粘贴函数”对话框来输入函数的方法（包括函数的选择、参数的设置等），特别提示学生注重利用“帮助”信息来掌握函数的使用方法，培养学生触类旁通、举一反三，逐步形成继续学习不断获取新知识和技能的能力，为学生今后进一步学习和使用函数打下基础。（三）小结（约4分钟）
1．引导学生小结本节课所学内容，小结本节课的收获。
2．教师总结

梦见捡的金戒指带自己左手上的预兆

1、梦见捡的金戒指带自己左手上的预兆基础运佳而成功运劣，虽无大发展，但亦安定，温饱无虑，但成功运被压迫以致不能再伸张发达，故好发牢骚，幸而德量好，小过难免，但不致成祸厄。【吉多于凶】吉凶指数：79（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见捡的金戒指带自己左手上的宜忌「宜」宜求同存异，宜散步，宜传播科普。 「忌」忌露天聚餐，忌夜读，忌理发。3、梦见捡的金戒指带自己左手上是什么意思梦见得到金戒指，是凶兆，会遭受损失。本命年的人梦见捡的金戒指带自己左手上，意味着慎防小人陷害，待人谦让有礼，贵人扶助逢凶化吉。梦中的戒指，象征爱情、婚姻，同时也有承诺、圆满的含义，有时还象征人和人之间的关系。恋爱中的人梦见捡的金戒指带自己左手上，说明亲人有意见，不可灰心，终有希望成婚。梦见得到玉器、戒指等，将喜得贵子。囚犯梦见金戒指，不久会被释放。梦见捡的金戒指带自己左手上，按周易五行分析，吉祥色彩是黄色，幸运数字是7，桃花位在正北方向，财位在西南方向，开运食物是茶叶蛋。梦见捡的金戒指带自己左手上，这两天的你不是自己遭到打击，就是从身边人的失败中得到某些领悟，想法也会变得务实起来。前段时期主动明亮的热情开始减退，或者说变得更像你原来的本色！ 怀孕的人梦见捡的金戒指带自己左手上，预示生女，春占生男做生意的人梦见捡的金戒指带自己左手上，代表经营顺利，但慎防意外损失灾害。恋爱中的人梦见带金戒指，说明经过多次考验，可望成婚。梦中的戒指，象征爱情、婚姻，同时也有承诺、圆满的含义，有时还象征人和人之间的关系。梦见男人手上带金戒指，有著金钱纠纷的气息，应尽量避免发生金钱借贷关系。即使是小钱也要纪录下来，跟别人一起出去吃饭、买东西也要算清楚双方平均分摊。银制的戒指能助你避掉一些小纷争喔。找你的同性一起用餐，让对方精打细算地给你一些金钱上的建议吧。 梦见金子，意味着人生的失败，自己生活的方向有问题，只能给自己带来更多困扰。梦中的戒指，象征爱情、婚姻，同时也有承诺、圆满的含义，有时还象征人和人之间的关系。梦中的戒指，象征爱情、婚姻，同时也有承诺、圆满的含义，有时还象征人和人之间的关系。梦见得到玉器、戒指等，将喜得贵子。梦见自己的手上戴着金戒指，容易获得恩惠的一天。有什么问题的话，大大方方向身边的长辈求救吧！不但他们的经验会给你最好的指引，而且还会有意想不到的物质援助哦！ 梦见腐烂的手上的金戒指，按周易五行分析，财位在东南方向，桃花位在正东方向，幸运数字是1，吉祥色彩是黑色，开运食物是栗子。本命年的人梦见捡金戒指，勿过刚强，少与人失和，好胜心强，有优点亦有缺点。

梦见自己捡了个金戒指

1、梦见自己捡了个金戒指的吉凶指数 基础安定，能逃灾害，排除障碍而达到成功。不过却因成功运不吉，不能再伸展。不能将天赋才能以完全发展，使其成就与精华俱皆受到打折，殊为可惜，又须深戒提防色难之忧。【中吉】 吉凶指数：88（仅供参考） 2、梦见自己捡了个金戒指的宜忌 「宜」宜捐款，宜低声哼歌，宜慢跑。 「忌」忌晚饭少吃，忌观看演出，忌签合同。 3、梦见自己捡了个金戒指的预兆 梦见自己捡了个金戒指 ，亲切的对待却换来对方的一头冷水。这两天还是少管他人闲事，自己安静的过一天算了。多注重一个人的时间，专心在自己的事物上也比较顺利。另一方面这两天容易在金钱处理上发生错误混乱情形，借贷尤其需慎重，银行贷款或民间借贷都应确实立好合约借据。还有通讯贩卖的购物最好避免，无法亲眼看到商品的方式应多参考打听。 恋爱中的人梦见自己捡了个金戒指，说明双方互相沟通，即可成婚。 囚犯 梦见金戒指 ，不久会被释放。 做生意的人梦见自己捡了个金戒指，代表行案竞争，未能稳定，有盗宝之损失。 梦见自己捡了个金戒指，按周易五行分析，财位在 正南方向 ，桃花位在 东南方向 ，幸运数字是 6 ，吉祥色彩是 绿色 ，开运食物是 杏仁 。 梦中的戒指，象征爱情、婚姻，同时也有承诺、圆满的含义，有时还象征人和人之间的关系。 怀孕的人梦见自己捡了个金戒指，预示生女，孕期多补营养。多做轻运动。 梦见得到玉器、戒指等，将喜得贵子。 本命年的人梦见自己捡了个金戒指，意味着职位有升迁，得财利，口舌是非难免。 恋爱中的人梦见自己捡了个婴儿，说明诚心诚意相待，婚姻可成。 梦见孩子，表示会不开心，会找别人的麻烦。 做生意的人梦见自己捡了个小孩，代表改进产品提高水准，顺利营业有财利。 做生意的人梦见自己捡了个孩子，代表得财利称心如意，利市三倍。 梦见自己捡了个小刀 ，你们的爱情可以说是顺风顺水，单身的人在健身房、图书馆有望碰到自己的伴侣；好心情让你在商场有一场血拼，看过帐单会让你后悔不已；工作中遇到的麻烦，在贵人的帮助下，很快就能得到解决。 恋爱中的人梦见自己捡了个男婴，说明心情不稳定，忽冷忽热，互相信任婚姻可成。 本命年的人梦见捡了个金戒指戴上了，意味着可得财利，小心手脚伤害，郊游登山少去。 梦见自己捡了个南瓜，按周易五行分析，吉祥色彩是 黄色 ，幸运数字是 7 ，桃花位在 正北方向 ，财位在 正西方向 ，开运食物是 面 。 怀孕的人梦见自己捡了个南瓜，预示生女，春占生男，勿过劳累伤身。 梦见自己捡了个婴儿 ，心思细密敏感的这两天，容易有遭受伤害的感觉。对那种平常神经大条、口无遮拦的人，这两天最好离他们远一点。而这些人还有削弱你活力元气的不良作用。会让人有紧张感的事情也尽量避免。此外，这两天做事情首重条理与规划，该做什麽就写下来，一项一项依照顺序去完成。 出行的人梦见自己捡了个小刀，建议在冬天去，否则延期出发。