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黄岩第二高级中学

来源:求职简历网时间:2023-10-19 11:55:40编辑:皮带君
办学历史

元至正二十三年(1363),江浙行省左右司郎中刘仁本(进士、黄岩羽山人)申请在委羽山东麓创办文献书院,愿割私田二顷供春秋祭祀及师生廪给,次年书院落成。1956年,黄岩县第五初级中学在原文献书院旧址上创办,1962年改名为黄岩县澄江区中学。1971年,学校增设高中部,成为完全中学。1999年,学校高中部与城关中学高中部合并,更名为黄岩第二高级中学,在原澄江中学校址上办学,成为纯普通高中学校。2016年8月,台州市实施市区普通高中一体化,学校更名为台州市黄岩第二高级中学,成为台州市教育局直属单位。

现状

学校现有42个教学班,近2000名学生,教职工181人,其中正高级教师、特级教师1人,高级教师73人,中高级职称占70%以上,这是一支“理念先进、德才兼备、人文和谐、一专多能”的团队,有多位教师参加国家、省、市级各项比赛获得多项荣誉。

学校教学设施先进。每个教室都配备多媒体、空调、收纳柜等设备。图书馆、电子阅览室、数字化实验室、VEX机器人教室、无人机教室等各类功能教室配置齐全。田径场、篮球场、羽毛球场等运动设施一应俱全。餐厅设备先进、管理规范,菜肴品种丰富。每个学生宿舍都配备了空调、热水、独立卫生间,并有专业的管理人员。

学校遵循青少年身心发展规律,努力建设丰富多彩的校园生活,让学生胸怀朝阳、心存大海。现学校设有科技类、人文类、体艺类、社会实践类等40个社团,定期开办活动。其中志愿者服务社在2019年暑期社会实践活动中获浙江省重点团队荣誉称号,电子制作社团被评为台州首届“十佳学生社团”。

学校坚持“立德树人”,培养“阳光、进取、智慧、人文”的新时代公民,努力创办“质量一流、特色鲜明、在省内具有一定知名度的现代化学校”。

特色

STEAM教育

学校是浙江省中小学STEM教育项目培育学校,是台州市STEAM教育项目种子学校,开设乐高机器人、电路创新设计、水陆协同机器人、无人机等课程,现建有“无人机”、“智能机器人”两个创新实验室,规划建设STEAM教育中心。多个学生在国际、国家级比赛中获奖,为升入理想大学开辟了更多途径。

射击

学校与黄岩射击馆合作,开设射击课程,组建学生射击训练队,培育射击特色项目,提升学生技能,培育学生良好的心理素质,取得了很好的成效。2019学年,有4人次在全国比赛中获得前三名,有16人次在省比赛中获得前三名。

教学设施

校园

黄岩第二高级中学教育设施先进,有400米标准田径场、室内体育馆,有音乐欣赏室、心理咨询师、美术音乐专用教室和电子阅览室,还有配套齐全的理化生实验室等。学校的建设做到文化品位、现代气息和人文精神三者的完美结合,为学生的全面发展和个性特色培养创造了优越的环境。艺术教育

学校高度重视艺术教育,拥有一流的艺术教育硬件设施,有一个强大的美术高考培训师资团队,同时聘请艺术院校教授定期来校指导。从2004年至今,美术特色班上线率在98%以上。考入同济大学、中国美术学院等重点院校已超百人。09年杨炎鹏同学参加省美术联考成绩进入全省前200名。许多文化成绩一般的学生,通过选择美术特色班最后如愿考入理想中的大学。

教学业绩

“择校不如择班,择班首选创新班”。2009年横空出世的黄二中创新班,配备本校优秀教师任教,优秀班主任带班。定期聘请知名专家作学术讲座,设计创新型课程,鼓励探索和研究,使学生的能力得到最大程度的提升和发展,为他们进入重点高校奠定坚实的基础。经过教学实践,成效显著。09学年第一学期全市期末统考中,黄二中创新班共有13名学生进入全区总分前150名,其中韩洋洋同学总分名列全区第一;09学年第二学期全市期末统考中,创新班共有28名学生进入全区总分前150名。

突出的教学业绩学校坚持以教学为中心,以管理促效益,质量稳步上升。1999年起高考上线人数分别是145、227、378、528、634、711、747、818、852,上线率由20%升至90%,增幅远超全国高校扩招比例。数量的增加带来了质量的提升,03年学校文科上线人数全市第一(333人),重点大学上线人数也从“零”上升到05年的32人。近几年来全区招生政策改变,在校生人数减少,但学校高考本科上线比例却逐步提高,09年高考本科上线人数比08年增加81人,列市二三级重点中学前列。学科竞赛捷报频传,09学年有29人次获省级一、二、三等奖。2010年我校高考取得优异成绩,13人上重点线,实现了自2003年黄中扩招以来上重点人数质的突破。上本科线人数在09届速增81人的基础上又增加了47人,实现了上本科人数量的飞跃。体艺类高考本科上线人数也取得了较大突破,比2009年增加17人,施俊羽同学取得全省美术类高考第21名的优异成绩。

办学荣誉

全国校园文化建设先进单位(2018)

全国青少年校园篮球特色学校(2018)

浙江省现代教育技术实验学校(2018)

浙江省卫生先进学校(2018)

浙江省红十字示范校(2018)

台州市首批党建工作示范学校(2018)

全国无线电测向优秀基层单位(2019)

全国青少年校园篮球特色学校(2019)

浙江省STEAM教育培育学校(2019)

台州市德育示范学校(2018)

台州市文明校园(2018)

台州市非奥项目训练基地(2018)

台州市STEAM教育项目种子学校(2019)

台州市青少年科技创新实践基地(2019)

台州市五四红旗团委(2020)

台州市教育系统“三育人”岗位建功先进集体一等奖(2020)

浙江省“STEAM教育学校实践样态”提名学校(2020)

德育教育

九一八,勿忘国耻

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《九一八,勿忘国耻》。

大家是否还记得1931年9月18日这个日子,日本政府趁中国国民民政全力围剿红军之际,发动了侵略中国东北三省的战争,不到半年,日军侵占整个东北,东北三省沦为日本的殖民地,给中国人民带来了巨大的灾难。

再看当今,日本政府不顾中方的多次严正交涉,打着“心怀和平的旗号”,在七七事变纪念日宣布对我国钓鱼岛及其附属岛屿实施所谓“国有化”,这是对我国神圣领土的悍然侵犯,严重损坏了两国关系,严重伤害了13亿中国人民的感情。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。日本正度罔顾历史事实和国际法理,实施所谓“国有化”是完全非法的、无效的。日方这种掩耳盗铃的做法,丝毫不能改变我国对钓鱼岛及其附属岛屿的主权。

再来看看我们国民的反应。中国旅行社纷纷取消赴日旅行,日本国会代表被拒绝访华,中国歌手取消在日演唱会,中国民众展示出更多的愤怒,互联网、博客和论坛上弥漫着各种抗议声音。2012年9月13日,一名愤怒的中国男子据称焚烧了自己的丰田思域汽车,焚烧的汽车前有条标语:勿忘国耻。在北京,示威者聚集在日本驻华使馆前,举着标语,唱着国歌,高喊“打倒日本帝国主义!”“抵制日货!”等口号。

但是,同学们,我们冷静下来想想,为钓鱼岛领土据理力争,游行示威以示抗议本是正义之举,本无可厚非,然而借机损毁他人合法财物的行径不仅野蛮,而且违法。这里不禁要问:难道只有打砸同胞的合法财产才能表达我们反日的情绪?才能证明我们爱国?才能给日本国以震慑?显然不能。

那么我们究竟应该做些什么?我们能够做些什么?在这里,想要和大家分享一个小故事。当亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸,全世界的报纸都登文惊叹:可敬、可怕的日本民族。但据媒体报道,我们的天安门在人们散去后,总是满地的废纸。再看看我们二高校园的角落里随时可见各种包装纸,更有甚者,窗台边上还放着奶茶杯。这种差距确实存在。作为一名学生,我们应该从身边的小事做起,从身边的不乱丢垃圾,文明礼貌做起,从平时的良好习惯的培养做起,认真学习,积极向上。只有青年一代的文化与素质提高了,我们的国力才能增强,才能让中华民族腾飞!

梁启超在《少年中国说》中写道:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”同学们,历史是过去的,但是勿忘国耻,未来是属于我们的!

谢谢大家!

举办“成长心连心”活动

2012年9月23日,周日,黄岩第二高级中学的体艺馆热闹非凡。一百多位学生、一百多位家长以及黄二高近50位教师在这里一起参加“成长心连心”活动。“成长心连心”是一项社会公益活动,它的目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信和关怀,促进三者的关系。它以生动活泼的体验式活动的形式来落实素质教育的内涵,使得参加者可以从提升自我素质开始,开创未来美好、优质的生活。核心使命在于提升中国青少年学生的素质,增强他们的社会责任感、社会适应能力与领导能力。

当天活动在组织者的精心设计下,通过一连串不同形式的活动,参加者从体验中学习优质的沟通、信任、支持和欣赏,学生、家长、老师会聚集在一起,放下平时的身份、角色,回到最根本的人与人之间的关系,建立起以相互信任为基础的沟通模式,重新发现彼此之间更有效而密切的沟通与关系。在各个环节中,学生、家长及老师体验到各自角色在团队中的重要性,学习到如何感受和领悟有效的沟通方法,学会接纳、欣赏和关怀别人。当主持人让大家相互倾听的时候,当主持人让同学们与家长拉着彼此的手感受对方温暖的时候,当主持人讲述一个发生在父母和孩子之间的极其普通而又引人深思的故事的时候,许多同学许多家长泪流满面。这一刻,每一位参与者都会发现其实老师、父母和孩子的心一直都是相通的,只不过平时我们让一些短暂的不理解短暂的不信任蒙蔽了眼睛。

通过举办这样的活动,消除了人与人之间的隔阂,建立起无条件的信任。相信,通过大家的努力,学生、家长、老师之间的心会联系得更紧密,二高的学子将在二高更加和谐、宽容的环境中学会沟通,学会创造,学会感恩!

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