英语角游戏

英语社团活动有哪些？

英语社团活动有以下几种：1、英语游戏。2、英语竞赛。3、开设英语角。4、开设英语学习园地。5、开展学习经验交流会。英语社团英语社团结合自身实际，积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。

请给我介绍几个适合英语角时玩的游戏 附上游戏步骤 谢谢！

案例：巧猜数字
游戏功能：巩固数字的读音和拼写。
游戏玩法：教师拿出准备好的数字卡片
T: Now, let's play a game. Please guess, what's the number on the card? If you're right, I will give you the card. I will say the first letter of the word.
T: “T”.
S1: T-W-O, two!
T: No, try again, please.
S2: T-H-R-E-E, three!
T: Yes, you're right! Here you are!
教师将卡片奖励给这位学生，然后带领大家一起拼读。以此方式将十个数字猜出，巩固数字的拼写和认读。
在教学中，我们不能只为了让学生放松玩乐才安排游戏，归根结底，任何游戏必须服务于课堂教学的教学目标，有利于教学任务的完成，帮助学生巩固所学的知识，并使教学活动变得生动有趣，引人入胜。教师应根据不同的教学内容，有针对性地设计教学游戏。
案例（1） Pin a nose on a face（贴鼻子）
游戏功能：复习巩固四个方位词
游戏玩法：在黑板上画一张缺鼻子的脸，请一个学生走到黑板前，用布蒙上他的眼睛，让他贴出鼻子。台下的同学用“up, down, right, left”这四个词汇告诉他该怎么做。 “Up, up...” “Down, down...”随着鼻子位置的变化，学生们调整指令，在大家的共同努力下，找到鼻子的正确位置。
趣味性：把英语与游戏结合起来，体现了“玩中学”、“乐中学”的教学思想，目的在于让学生乐于开口，感受到成功的喜悦，培养学生敢于表现的意识。让学生蒙上眼睛玩游戏，他们就会感到新奇、有趣， 充满挑战性。“该游戏的目的是让学生掌握“up, down, right, left”这四个表示方位的单词案例（2） 顺风耳
游戏功能：操练单词
游戏玩法：教师让一个学生背对着全体学生站立，然后将单词卡片藏于某一个学生的桌子内，再请讲台上的学生转过身寻找此单词的位置。全班学生一起朗读此单词，如果该同学离单词位置近，那么朗读的声音就响，如果离单词越来越远了，那么朗读的声音就越来越轻了。就这样直到找到单词为止。
这个游戏在设计时充分考虑到了全体学生，每个学生都可以积极地参与到游戏当中去，享受到游戏带来的乐趣，刺激每个学生对英语课堂产生浓厚的兴趣，同时在无意识中掌握了单词的读音。
（三）游戏提高学生多种能力
案例（1） 钟表、钟表几点了
游戏功能：通过让学生扮演时针来掌握句型“It's....”使他们掌握英文数字1──12。
游戏玩法：请12名学生分演12个钟点，围站成一圈，1名学生扮演时针。游戏开始，教师说：“钟表钟表几点了？”学生说“1点”，“时针”要用英语讲：“It's one...”并伸直左手臂顺时针方向开始原地转，转到1时停止，手指尖指向1点。扮演钟点的学生举起卡片one。以后游戏继续进行。要求扮演时针的学生要手口一致。
案例（2） 急摸十位
游戏功能：练习用英语数数，复习学过的人体器官的英文单词，锻炼学生的注意力和快速反应力。
游戏玩法：首先告诉学生，老师说“one”时，学生用手指头发并讲出“hair”。老师说“two”时，学生指脸并说出“face”。three─耳朵─ear，four─眼睛─eye，five─鼻子─nose，six─嘴─mouth，seven─双肩─shoulder， eight─腿─leg，nine─手─hand，ten─脚─foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名学生来数数，其余学生找相应的器官，讲出英语单词，并可以抢答。要求学生手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意学生讲的是否正确。
儿童对未知世界永远充满了好奇和兴趣，喜欢挑战。教师设计的游戏活动要让学生有一些思考的余地，要有一定的挑战性，尽量做到开发学生的智力因素，培养他们的英语思维能力。案例（1）中，扮演“时针”的学生要快速对“1点”作出分析，并要在句型“It's...”中进行运用，再配合身体的动作完成游戏，是一项集多种功能的连锁反应。再如案例（2），学生首先必须熟练地掌握数字及人体器官的单词，在注意力相当集中的状态下，锻炼学生的瞬间记忆能力和快速反应能力。
以上两个游戏必须经过一定的思考或推理才能够找到答案，不仅训练了语言能力，同时也培养了学生的智力，体现了学科之间的融合，能有效帮助学生巩固单词，训练学生的观察能力、分析能力和瞬间记忆能力注意做好游戏前的准备。包括道具的准备，知识的准备和心理的准备等。游戏前应让学生明确游戏规则及要求。

英语社团活动有哪些

1.英语戏剧英语戏剧大赛是英语社团的一大活动之一，此项活动是讲英语与戏剧相结合。戏剧是一种十分综合性的艺术形式，它可以帮助英语社团成员提高各方面的能力，包括语言、演绎、舞蹈、音乐等。此项活动还可以帮助大家了解中外文化，增强自己的文化底蕴。戏剧比赛和英语相结合，最重要的是还可以提高成员的英语能力，它考研着成员临场的英语应变能力。2.英语角此项活动是英语社团最常见的活动，举办时间多选择周末。地点较为随机，教室、操场等。此项活动注重培养学生的英语口头表达能力，在这项活动当中成员可以结交更多的新朋友，成员通过交流提高了英语表达能力，结交了志趣相投的朋友，何乐而不为。这项活动综合培养了成员听、说的能力。3.英语演讲比赛英语演讲比赛旨在进一步加强成员对英语的学习和交流，相互切磋技艺，给英语社团成员提供一个展示自我的舞台。演讲是通过语言来感染大家，使大家“共情”。极其考验随机应变能力。通过英语演讲比赛，可以提高社团成员的英语口才能力，锻炼了口语，提高了表达能力，演讲在工作中在生活中都是一项不可缺少的技能。当然，除了以上介绍的三个英语社团活动，每个大学都会有自己的特色。

英语角游戏有哪些?

一、猜单词（你来比划，我来猜）。将同学分成几个小组，每个小组按照组织者用口头描述物品，动作或动态，并猜所描述的物品。注：1、在口头描述过程中，可以用肢体及提示性语言，不能说出词条中的任何字。2、猜词过程中，如果违规，则视为作废。台下观众不许提示。3、每组限时3分钟，如果跳过或作废的词不能重新比划。4、以猜词的数量及时间作为评判标准，猜对词数最多为胜者。二、 自由交谈话题： 以“food and health”为主题谈论饮食健康，多吃什么，早餐的重要性，尽量不能使冷饮等等。 三、根据图片描述让学生根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛。英语角的英语称谓是English corner，是指为提高英语口语，而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末，也有在晚上举行的。场所基本在室外（如公园，广场，校园等）。 英语角的参加者以学生居多，也有社会人士参加。这两年由奥运会、世博会掀起的英语热，带动了全民学英语、说英语的高潮。但由于传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。随着社会需求的不断增加，各地纷纷推出了电话英语角这种服务模式，通过电话聊天室或电话一对一英语对话等形式，将全国或者省内的英语爱好者聚集在一起练习口语。

大学英语角活动策划方案怎么写

【 #策划# 导语】英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。以下是 整理的大学英语角活动策划方案，欢迎阅读！ 大学英语角活动策划方案篇一 　　一、成立“英语角” 　　1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。 　　2、活动时间： 　　3、活动地点： 　　4、组织人员： 　　5、参加人员：英语协会会员。 　　6、辅导教师： 　　7、主办机构：英语协会 　　8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 　　(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。 　　(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 　　(3)、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 　　(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 　　(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 　　二、举办英语演讲比赛 　　1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。 　　2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定 　　3、比赛地点： 　　4、负责教师： 　　5、总策划： 　　6、策划小组： 　　7、特邀评委、嘉宾： 　　8、参赛要求： 　　(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。 　　(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。 　　(4)、演讲时需脱稿演讲。 　　9、赛程安排： 　　(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛： 　　a、主持人介绍赛程和比赛规则 　　b、评委嘉宾介绍 　　c、选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 　　d、现场观众抽奖 　　e、评奖、颁奖典礼 　　f、主持人宣布比赛结束 　　10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 　　11资金来源：赞助商 　　三、举办英语歌唱比赛 　　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。 　　2、比赛时间： 　　3、比赛地点：学生活动中心 　　4、负责教师： 　　5、总策划： 　　6、策划小组： 　　7、特邀评委、嘉宾 　　8、参赛要求： 　　(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。 　　(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 　　(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。 　　9、赛程安排： 　　a主持人介绍赛程和比赛规则 　　b评委嘉宾介绍 　　c参赛选项手依次演唱 　　d评奖、颁奖典礼 　　e主持人宣布比赛结束 　　10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 　　11、资金来源：赞助商 　　四、其它活动 　　1、英语学习交流会 　　在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。 　　2、举办各类英语游戏 　　开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏： 　　(1)瞬时记忆大比拼(游戏) 　　游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 　　(2)单词接龙(游戏) 　　活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。 　　3、出版英语刊物 　　此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。 　　4、欣赏欧美原声电影 大学英语角活动策划方案篇二 　　一.活动背景 　　英语角成立于1985年，是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。 　　随着阿凡达等3D电影的热映，在世界范围内又掀起了一股电影热，其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。 　　二.活动主题 　　电影与音乐 　　三.活动目的 　　为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。 　　四.活动对象 　　英语角会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学 　　五.活动时间 　　具体时间：周六晚7：00—9：00。 　　六.活动地点 　　东校区大学生活动中心102室 　　七.活动宣传 　　第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员第二步：主持人部请外教{注意礼节} 　　第三步：外联部借到电教所需设备{大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一台，电线板等}，游戏所需设备等等 　　第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记录，主持人部对参与人员分组{预定五组} 　　八.活动流程 　　1)开场歌曲：(未定)2)Freetalk 　　首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。(要求参与者使用英语交流)3)各抒己见 　　对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。 　　4)邀请外教和同学互动 　　外教可能会带节目(歌曲，演讲等)外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动(英语口语不太好的由主持人代为翻译)。 　　5)Showtime 　　在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。(文艺部准备节目，防止冷场)节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练，自备伴奏。 　　6)英语小游戏 　　a)猜单词：准备一些比较简单的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。 　　b)低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。 　　(注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。) 　　九.任务分配 　　外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板组策部：负责布置会场，清理会场。网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。 　　主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外教沟通。 　　文艺部：负责节目音效等 　　秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。宣传部：制作海报，张贴海报。 　　十.活动经费 　　活动过程中的礼品：60元宣传海报：15元布置会场礼物：30元每次总计：105元 　　十一.注意事项 　　1、在活动中注意安全。 　　2、活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。

急求一个大学英语角小活动方案

1 活动方案：
(1) 活动形式：可以以一种party的形式举办，让学生体验西方的文化，要给学生一种轻松的交谈氛围。
(2) 活动经费及创收：可以以适当的价格向学生销售矿泉水、果汁类饮料，但绝对禁止酒精类饮品，销售所得由承办系、院自行安排。这样可以提高学生的工作积极性，也可以成为学生的一种社会活动项目。
(3) 外教和留学生参与：主办单位及口语责任教师可以向外教和留学生发出请柬，邀请他们参加，最好是4人，每个主题1人。如果只邀请1人，效果不好，容易使学生聚成一大团，只站着听，大部分没有开口的机会。
(4) 英语专业学生参与：由责任口语教师负责，调英语专业学生参加（这一点很重要！）。
(5) 环境保护：要求参加者自觉将生产的垃圾放到指定的地点，如有随地乱扔者，主办方有权制止和批评（具体办法由主办方自行决定）
2. 举办具体细则：
(1) 各院系责任口语教师负责与外国语学院联系，在英语角举办时务必提前商讨决定调一个班级的英语专业学生参与，活跃气氛（每周两个地点两个班级）。（有英语专业学生参与很重要！）
(2) 4个主题在4个不同的角落明示，每个主题需要有一个主持人（最好为英语专业学生，活跃、口语较好的，也可以是承办院系的学生），主持人需要引出话题，需要打破僵局（有主持人很重要！）。
(3) 由于长时间的谈话可能引起口渴，可以设一张桌子，摆放矿泉水，以适当的价格出售。
(4) 指派40人分成四组在每个主题处充当来者的partner。
(5) 指派5人在门口或入口迎接，用英语介绍有四个主题，对哪个主题感兴趣，需要什么性格的交谈对象，并引导其主题所在处，找到合适的交谈对象。
(6) 指派2人监督卫生，并监督确保用英语交谈。

英语作文：本周五下午你们学校要举办一次“英语角”活动。请你为该活动制定一些规则（至少4条

我们刚写过啊 I want you to remember the rules . Don't bring food to the party if you do the teachers will take it away . Don't bring friends from other school if you do the teachers will ask them to leave.Don't leave the gym if you do the teachers will call your parents Please bring your ID card if you don't do you can't go to the party ... (*^__^*) 嘻嘻……

英语角活动策划方案

【 #策划# 导语】英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。以下是 整理的英语角活动策划方案，欢迎阅读！ 英语角活动策划方案篇一 　　主题：Love 　　小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括FamilyLove，FriendsLove,LoversLove三个部分 　　时间：12月14日晚8：30 　　一.地点：汤歌苑 　　二.参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生 　　三.会场布置：全体理事于晚7：30集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西) 　　四.流程：(确保一切准备就绪) 　　1.兔子舞(8：20开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐) 　　2.8：30英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。 　　3.第一个环节：谈论Family Love and Friends Love 　　请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。 　　4.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与) 　　游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。 　　说明： 　　准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后，工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。 　　确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。 　　三个组单词长度(含的字母数)要一样。 　　5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。 　　6.互动环节：回到今晚的主题，谈论Lovers Love,与互动环节的形式一样! 　　7.游戏环节二：猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快! 　　8.FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组，每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参与到自由交流环节!可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类(特别是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣传外语部主办的圣诞晚会—英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾 　　9.结束。 英语角活动策划方案篇二 　　一、活动主题 　　学习与交流、大声说英语 　　二、活动背景 　　英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语 　　三、活动目的、意义及目标 　　为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语 　　四、活动时间 　　2020年xx月xx日（周四）晚7：00~9：10 　　五、活动地点 　　第一教学楼一楼大厅 　　六、活动参与人员 　　xxxx在校生 　　七、前期准备 　　1、选6主持人（组织部选拔） 　　2、准备材料，打印20份。 　　3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。 　　4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。 　　5、开次外语协会全体大会。 　　6、文秘部负责写组持人文稿。 　　7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。 　　8、组织部分配人员确保活动正常进行。 　　9、协会人员提前20min到场。

英语角活动策划

英语角活动策划 英语角活动策划 一．活动名称：英协英语角表演　 二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。 三.活动时间：月日晚：到： 活动地点：# 四.活动安排 a 准备阶段： a 策划 一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。 将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。 在例会上宣布流程及任务。 b 宣传 在月日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。 在宣传部部长及我的督促下，完成张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。月日通知宣传部做海报，月日做出海报。 c 报名 以话剧团的名义选择演员,选择到人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。 报名地点：在小五四北 报名时间：月日至日 报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。 由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。 面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于月日下午或晚上负责对选手进行考核。 d 排练 由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。 e 请嘉宾 由李平负责请期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。 b 活动流程 a 主持人: 曲英杰和吕仲林 开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。 由主持人介绍到场的嘉宾 c 一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。 主题：颜色（或晚婚·爱情） d 二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。 e 三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。 f 主持人让嘉宾点评今天的'英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。 五. 活动预算 演员及上台演讲的同学奖品元 六. 活动后 由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。