我和钢琴老师

我的钢琴作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的我的钢琴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的钢琴作文1 钢琴，是一种西方古典音乐。它虽然没有笛子那样音色圆润、明净，也没有琵琶淳厚、柔和的音质，更没有唢呐高声明亮的悠扬。但是它具有我喜欢的别具一格的特色：音域广阔、音色优美动听，并且是音乐世界里公认的“乐器之王”。 四年前，妈妈给我买了一架钢琴，实现了我多年以来的愿望。它是由一个黑色的琴身、52个白键和36个黑键这88个琴键，还有三个变音踏板组成的。 记得我刚开始练琴的时候，总是弹那些枯燥的练习曲和音阶，天天练，使我发觉弹钢琴的厌烦。但妈妈一直鼓励我，让我继续练琴，当我不练时，也会训斥我。 记得有一次，老师布置的曲子我都没弹就去上课了，结果被老师骂了个狗血淋头。自从这次的教训后，我就天天练琴，不管是那些枯燥的练习曲还是无味的音阶我都弹得很熟了，去上课也没有被老师骂，反而被表扬了，这使我的琴技大大进步了。 三年级下学期，老师告诉我，我可以开始准备考四级的曲子了，当时我高兴极了，每天家里都荡漾着优美的乐曲，使我们心旷神怡。那年的考级在我每天坚持的练琴下终于通过了，我真是高兴极了。现在我正在准备着考七级的曲子，希望我的好朋友——钢琴，能陪我顺利通过七级。 钢琴带给我许多快乐，当我感到厌烦的时候，弹上一曲曲子，就会感到很放松。时间飞快地流逝着，但永远流逝不了我对钢琴的感情，我们永远是朋友——我的钢琴。 我的钢琴作文2 从小到大，我有许许多多的梦想，当一名优秀的画家，当一名技艺高超的蛋糕师，当一名为人民服务的服务员……这么多梦想，我都想实现。但我最强烈的梦想是当一名著名的钢琴家。 自从有了这个梦想，每一次坐到钢琴前，我弹起琴来手指更加灵活。 假如我真的成为了钢琴家，那练习室应该是多么豪华啊！那在舞台上应该是多么耀眼呀！看到电视里的郎郎有着高档的三脚钢琴，我肯定也会有的。那些粉丝一定会找我签名的。 早晨，我来到豪华的钢琴练习室，弹起了我最喜欢的《精灵梦叶罗丽》曲目。悠扬的琴声回荡在练习室中。 这悠扬的琴声，让所有动植物，人停下了活动，小白兔不再摘它心爱的胡萝卜了，玫瑰和百合不再比美了；小妹妹不再去买美味的冰淇淋吃了，所有的一切都静静地倾听我这美妙的琴声。 弹完了，它们才清醒过来，小白兔在我面前蹦蹦跳跳，玫瑰和百合羞愧地低下了头，小妹妹跑过来找我签名。我抱着它（他）（她）们，弹奏了一曲《大自然的美》，它们都很开心。这时，郎郎、李云迪走过来，我们来到国际舞台，演奏了一曲非常动听的钢琴音乐。 现在，我才九岁，我要努力学习钢琴，长大以后，梦想才会实现。 我的钢琴作文3 这个理想应该是从小学时我刚接触钢琴时出现的，说起我为什么会有这样一个理想，为什么学钢琴，其实这个理想是一场音乐会带给我的。 那是一场捐助印度洋海啸的赈灾义演。在台上表演的有许多人，他们都是但昭义教授的学生。当我们快听完音乐会时，主持人上台了，她说，在我们听音乐会的时候，李云迪刚好路过深圳，他知道我们要举行一场赈灾义演，而且演奏者是他的学弟学妹，于是就来了，他也带给了我们几首乐曲。 李云迪那优美的琴声仿佛带我走进了一个树林，树林中，鸟儿们正在嬉戏，又仿佛带我走到了一条小河旁，河里的水正唱着动听的歌曲。忽然，天空划过一道闪电，闪电夹着轰鸣的雷声，暴风雨来了，那“呼——呼——”的狂风，吹散了鸟儿们的鸣叫，吹走了河水的歌吟……终于，雨过天晴，太阳出来了，阳光照亮了世界，也照亮了世界中的一切…… 这场音乐会，我永远都不会忘记，它带我走进了艺术与音乐的殿堂。 我多么想当一名钢琴家呀！ 因为音乐能净化人的心灵，因为音乐能驱散百病，因为音乐能使人更加纯洁，更加美好，更加健康。 我从小就开始学钢琴，虽然我弹得没有李云迪、朗朗等众多钢琴家弹得好，但是“千里之行，始于足下”，虽然我学的只是业余的钢琴，但是我也快要考八级了。 我还会学得更好，我永远不会放弃自己的理想。 我坚信：音乐使生活更美好！ 我的钢琴作文4 困难像一道墙，挡住我的快乐学习之路；困难像沼泽地里的泥土，容易让人陷入绝境，无法动弹；困难像一条缠绕的绳索，绑得我左支绌，难以伸展。尽管困难是如此的可怕，面对它时，我不害怕，不灰心，我会尽力打败它。 “Do、Mi、So、Mi……”姐姐弹完了一首完美的乐曲，下台一鞠躬，台下观众响起热烈的掌声，下台后的她手里抱着礼品，我看了好羡慕。“妈妈，我也要学钢琴”妈妈禁不起我的要求，答应送五岁的我去上钢琴课，我的钢琴之路就此展开。 坐上钢琴椅，双手在琴键上跳舞，在老师的指导下，我渐渐的学会一首又一首古典乐曲，每天放学回家，写完功课后第一件事就是迫不及待的跑去和钢琴约会，陶醉在琴声中的我彷佛置身于天堂，被仙乐包围，飘飘欲仙。 然而，这种美好的滋味并没有维持多久，半年后我换了一本新的钢琴乐谱，乐谱里的“小豆芽菜”变多了，看得我眼花缭乱，头昏脑涨，不管我的手怎么动，也达不到老师的要求，原本从天堂的我瞬间掉到地狱，当困难迎向我时，我只想逃，但是逃避可以化解困难吗？念头一转，既然躲不过，不如正面迎击困难。我收拾起烦燥焦虑的心情，心平气和，以愉快的心情来练习，没想到成绩也跟着进步。 “困难的最佳良药是面对”，以后每当我遇到困难时，我会先调整好自己的心情，拿起“勇敢”的锤子击垮困难之墙，再拿“乐观”的剪刀，剪去烦恼绳索，大步前进。 我的钢琴作文5 如果说人生是一场漫长的航行，那么梦想就是指引航行的路标，每个人的心中都要有一个梦想，没有梦想的人生注定只是一片荒漠。要问我的梦想是什么，那我会坚定地告诉你“我的梦想是成为一名出色的钢琴家。” 记得在我七岁时，偶然在电视上看到音乐家郎朗坐在乌黑锃亮的钢琴前弹奏《野蜂飞舞》，那激情澎湃的场面不断地在我脑海里呈现，我当时就暗暗许下愿望：我长大了也要像郎朗一样弹奏出美妙的音符。 刚学琴时出于新鲜、好奇，但随着学习的深入，练习的曲子越来越难，越来越枯燥、乏味，不会弹时眼泪就不听使唤。然而，这个黑白的精灵早已深深地植根在我的心里，在老师的鼓励和妈妈耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相间的琴键上奔驰、飞舞，带领我在音乐的世界里遨游。当我弹奏《克罗地亚狂想曲》时，那明快的节奏奔腾如浪涌，让我感受到其中蕴含的力量和信心；一首静静的《初雪》，又能平复我的内心，释放所有学习带来的压力，我沉浸在钢琴的世界里，如痴如醉、爱不释手。 经过几年不断努力，今年暑假我顺利地通过了钢琴七级的考试。如今，我把钢琴视为知己：在我伤心难过时，我会向它倾诉；在我成功喜悦时，我会与它分享；在我失落彷徨时，它会给我动力。 我有我的梦，在这“梦想”的种子上，我要用自己的汗水，用自己的行动浇灌出梦想之花。 我的钢琴作文6 小时候，我觉得科学家特别伟大，希望自己长大后成为一名科学家，创造出一个又一个的奇迹。过了一段时间，我又觉得医生特别神奇，可以救死扶伤。随着时间、环境的变化，我的梦想就一直摇摆不定。 直到有一天，看到钢琴家朗朗在台上演奏乐曲，美妙动听的音符从他的手指间流淌，我被钢琴深深吸引住了。于是，我下定决心学好钢琴，成为台上的明星。我开始苦练钢琴，从小小的音符到连篇的乐曲，中间充满了各种酸、甜、苦、辣。有时很忙，晚上九点都难以上床，但硬是要坚持两小时；有时弹得好，得到老师、家长的称赞，便十分甜蜜；有时为了考级，一天要在琴行里练上五六个时间，想出去玩都难以脱身；有时……。好多次，我曾经想要放弃钢琴梦，但我不会轻易放手，四年的努力艰辛，我不会浪费！现在，我把弹钢琴当成了一种乐趣，一种享受。每当生气难过时，我也会把钢琴当成“心情回收站”，一弹琴，一听到自已弹出的优美曲子，就会有一种说不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一种温暖的爱。 我渐渐喜欢钢琴了，有时发闷气，也不会不弹琴，反而越弹越流畅，越弹越开心。也许，我对钢琴越来越好了，我们已经成了比姐妹还好的朋友！ 俗话说得好：“人无志而不立”，我现在的理想清晰了，学习努力了，相信会在努力在牵引下更上一层楼。我相信，总有一天，我一定能像朗朗一珜，坐在宽阔的舞台上，成为一颗闪烁的钢琴之星！没有风雨哪来的彩虹？让我们一起努力，共同走向吏美好的明天。 我的钢琴作文7 慢慢地我已走过了六年五彩的钢琴之路，当我回头时，看到了路上一个个清晰的脚印。 那是20xx年夏天，不到五岁的我被送进了“哆来咪”艺术培训中心，从此和钢琴结缘。我小小的手指弹起琴来磕磕巴巴，软弱无力，笨拙地在琴键上挪来挪去。经过一段时间的'练习，我终于能清楚地弹出一个个音阶，那一刻我多么高兴，也对钢琴产生了兴趣。 但钢琴的道路不是一帆风顺的，越往后学钢琴曲越来越复杂，一个个新的技巧动作着实难住我，一次又一次地因为错误重复弹奏一首钢琴曲，让我烦恼、痛苦，甚至伤心流泪。因为学不会一段曲子，我被老师批评过，被妈妈骂过，自己后悔为什么要学这么麻烦的“玩意”，心中有个声音让我几乎放弃了，这是我对自己说：“千万不要放弃，钢琴能够陶冶情操，困难能够磨炼精神！”最终，当美妙的旋律从我的手指中流淌出来，我心中充满了喜悦和自豪。 现在钢琴已经陪伴我度过了七年人生， 每天我都要在钢琴上度过一个小时美好时光，我明白钢琴如”逆水行舟，不进则退“，只有勤学苦练，才能取得不断地进步。我已经渐渐爱上钢琴，我喜欢天使般的白键，也喜欢精灵般的黑键，还喜欢化妆师一般的踏板…… 六年的与钢琴同行之路，既有笑声也有痛苦，但我愿意继续走下去，一生相伴。 我的钢琴作文8 在我很小的时候，常常看见电视里的那些音乐家弹着钢琴。他们的手指翻飞，在琴键上跳着美丽的舞蹈，声音美妙、动听、婉转，让人陶醉，我好喜欢啊！ 尤其是那首《卡农》，琴声有快、有慢、有长、有短，还有轻、有重，犹如在倾听着它的心声，非常好听。所以，我有了一个梦想，要学会钢琴，一定要学会《卡农》。 刚开始学琴，力气小，就先买了一台电子琴来练。先背无线谱，练手型，单手弹，接着克服双手搭配合作的困难。很快，不久我就学会了第一首曲子《小星星》。 时光飞逝，我渐渐长大，指头力量大了，爸爸就给我买了一架真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手，心想：我一定要弹得像钢琴家一样好。 老师认真教我，我认真的跟着老师学，在家里我快快地把作业写完就开始练琴，一直连着练两个小时。就这样一天天过去了，我练的曲子也越来越难，要求也越来越多，难度越来越大，但越来越好听了。 有一天，我在我的钢琴书上偶然看到最后一首曲子，就是我一直想弹的《卡农》。我兴奋极了，求着老师给我弹了一下这首曲子，老师答应了。我听得入迷，让我陶醉。我已经迫不及待的想练这首曲子了，每当我听起这首曲子就会心潮澎湃。 这首曲子我足足练了一个月，终于可以完完整整把它弹下来了。我兴奋极了，就像我得了世界冠军一样。 这个梦想给我的童年增添了色彩，实现梦想就像种子在地下一样，一定要萌发滋长，伸出地面，寻找一缕爱的阳光。 我的钢琴作文9 钢琴，是一种西方古典音乐。它虽然没有笛子那样音色圆润、明净，也没有琵琶淳厚、柔和的音质，更没有唢呐高声明亮的悠扬。但是它具有我喜欢的别具一格的特色：音域广阔、音色优美动听，并且是音乐世界里公认的“乐器之王”。 三年前，妈妈给我买了一架钢琴，如愿了我多年的心愿。黑色的琴身，88个黑白交错的琴键，三个变音踏板，完美合成一架豪华钢琴，有了这家钢琴，优美动听的曲子不在话下。开始学钢琴，总是弹一些枯燥厌烦的练习曲和音节，“do”“re”“mi”“fa”“sol”“la”“si”“do”，天天练，不少于一小时。慢慢地，我对钢琴的喜爱也一点点转化为厌烦了。这时，妈妈就会不停地鼓励我，开导我，连哄带逼的引导我练琴，当我不练时，偶尔也会训斥我。就在这种哄、逼、训的练琴过程中，我的琴艺竟然突飞猛进了。我每天下午放学做的第一件事就是练琴。 五年级上学期，老师告诉我可以准备考级的曲子了。我的心里无比的高兴，终于可以参加考级了。在那段时间里，我渐渐领悟了钢琴美妙的一面，自己弹着钢琴也会陶醉在音乐中，我真正喜欢上了钢琴。在这个暑假中，我的家里总响着美妙动听的琴声。终于盼到考级那天，我成功过了六级。无意间，钢琴成了我的好朋友。现在，我正在准备考八级的曲子，希望我的好朋友——钢琴，能陪我顺利的考过八级。 钢琴，不仅使我成为一个爱音乐的人，而且也改变了我的品性和修养。我要说：谢谢你，钢琴——我的最爱！ 我的钢琴作文10 我的偶像是一个钢琴家，他的曲子总能让我不安的心得到平静，让我从烦躁变得舒畅，让我化悲伤为微笑……他，就是郎朗。 郎朗从小就喜爱钢琴。他对钢琴家的手指产生了浓厚的兴趣，希望自己也有这么一双神奇的手。他无师自通的在国产立式钢琴上弹出了基本旋律。他的父亲见他如此喜爱钢琴，就让他三岁时跟着沈阳音乐学院的朱雅芬教授学习钢琴，出于对音乐的热爱，郎朗的学习情绪十分高涨，刻苦，立志成为钢琴家。他仅仅在五岁时就举办了自己的个人演奏会。 他不仅能以自己事半功倍的努力举行个人演奏会，而且能在备考中央音乐学院的三千人中脱颖而出，着实让人惊叹。他在国际上获得了许多奖项与成就，如柴可夫斯基国际青少年音乐比赛金奖、德国古典回声大奖、美国杜希金大奖、全英古典音乐奖年度国际艺术家等，享誉天下，举世无双。 郎朗，他被法国《星期天日报》评为“中国的莫扎特”，被德国《镜报》认为是21世纪的霍洛维茨。他用那一双灵巧的手，在那黑白交替的钢琴琴键上跳跃着，为我们演绎出一曲曲优美的乐章。郎朗，你是我心目中的钢琴王子，永远。

我和钢琴作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的我和钢琴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我和钢琴作文1 　　一束温暖的阳光照下来，照在这一架钢琴上。上面的灰尘已经无影无踪了，十根灵活的手指在琴键上跳动着，弹奏着同一首曲子——《风之甬道》。 　　从路过那家店时，我就与钢琴结下了不解之缘。那家店的名字叫做“多芬”。我下定决心对妈妈说我要学钢琴了，妈妈同意了。从此，我变得勤快了，每天练四个小时，练好老师教给我的所有作业。可老师布置的作业越来越难，许多音我都要认他个五分钟才能勉强认出来。但我还是认真地对自己说：“别放弃，学钢琴的路不是很简单的。”于是每一次失败我都爬起来，每一次都跟自己说：“别放弃”，可跟自己说“别放弃”也不会弹好那首曲子呀。 　　我觉得自己似乎开始讨厌钢琴，讨厌到希望全世界的钢琴都消失。这个想法太恐怖了，连我自己都被吓了一大跳。但老师的态度让我百思不得其解，每次我问老师为什么自己弹不好时，老师只会扔下一句“淡定些吧”就扬长而去。 　　我泄气了，觉得自己当初不该来学钢琴的。这种念头一直到我看见她位置。 　　那一天，我正在走路，忽然看到一个女孩正在多芬琴行中弹奏《风之甬道》，我僵住了，这音乐是多么好听啊！我仿佛看到一轮明月，星星点缀夜幕，薄云徐徐，月、星羞羞地看着大地，看着我。庄稼在微风中舞动，归家的鸟雀在空中飞翔，驴、马在草房中打着响鼻，蟋蟀在风中低吟浅唱，星星又眨了眨眼睛…… 　　我突然明白了“淡定些吧”是什么意思。立刻奔回家，花了一个下午的工夫，把那首《风之甬道》给弹会了。 　　从此，弹钢琴成了我无法割舍的爱好，也成了我灵魂的一部分。 我和钢琴作文2 　　在我三四岁的时候，路过一家琴行，那里传来一段美妙悦耳的钢琴声，我一下子就爱上了这样的声音。 　　随着时间的推移，我渐渐长大，学钢琴的决心依然没有改变，我向妈妈立下了军令状——再苦再累也要坚持学好钢琴。 　　随着曲子难度的加大，需要几十遍甚至上百遍反复练习才能弹熟，练习变得枯燥且索然无味。妈妈说得果然没错，学琴真的很辛苦很累。渐渐地我萌生了放弃的念头。这时妈妈鼓励我，要脚踏实地。听了妈妈的话，我又想起学琴时坚定的决心，于是咬咬牙继续枯燥的练习。 　　在学琴中我碰到一个特别好的老师——周虹老师，无论是最基础的手指练习，还是大曲子的演奏处理，她都特别有方法。她总是在我出错时一次次地纠正我，在我灰心时会一次次地鼓励我，还经常给我讲钢琴曲里面的故事，让我觉得学琴非常有意思。 　　在周老师的指导下，我一次又一次地取得了可喜的成绩：在20xx年小演奏家全国总决赛中荣获全国特等奖；在20xx年美国洛杉矶钢琴公开赛中获奏鸣曲组二等奖…… 　　通过钢琴的学习，让我明白，学习需要坚持不懈，需要脚踏实地和日积月累。 我和钢琴作文3 　　翻开琴盖，一排琴键在灯光下闪烁着迷人色泽。半年时间了，我连琴盖都没碰过。 　　用不着温习，C大调音阶加大琶音，双手在琴键上跳动着。三遍，全部正确。我满意地笑了，这些基本功，是永远也不会忘记的。 　　然后的几支曲子，都是滚瓜烂熟的，可是弹来总觉得缺少了点什么。“小步舞曲”怎么也没法“舞”起来，“浪漫曲”一点也没有浪漫的气息……“缺少情感，是你最大的缺点。”这曾是教琴的老师告诉我的。后来我试着把自己溶于乐曲中，可是这样弹出的曲子，按老师的话说，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸张了。 　　记得一个朋友曾听过我弹的曲子后，笑着对我说：“弹得真好。”我说：“我却感觉不到有什么好，我的全部精力都在‘弹’上。”她听了我的话，还是不无羡慕，说：“听着音乐从自己双手流淌出来，不是很美的吗？”我心里一震，是啊，这种感觉应该是很美好的，可我却从来没有领悟到，这也许就是我无法用心弹琴的原因吧！ 　　我的音乐水平虽然仅仅限于一个音乐爱好者，可是对音乐的喜爱，却从来没有停止过。这很大归功于父母对我的培养，小时候父母从来不逼我练习弹琴。长大后我问他们，当时为什么请了老师却不逼我练琴。他们告诉我，他们从来不指望我成为什么艺术家。我想，他们这么做虽然没使我考到钢琴九级、十级，但却保持了我对艺术由衷的向往、喜爱。 　　音乐是需要用心去理解的。我不会成为一名艺术家，也没有很高的钢琴级别，虽然令我有些遗憾，可是我绝不后悔。因为我会永远保持对音乐、对艺术的一份热爱之情。高兴时，与它分享；沮丧时，向它倾诉。这，足够了。现在，我才领悟到我和钢琴之间也存在着一种东西，叫感情。 我和钢琴作文4 　　我家有一架棕色的钢琴，那是妈妈送给我的九岁生日礼物。 　　最初是因为我周末有时间，而且妈妈认为我节奏感较强，对音乐有兴趣的原因让我接触到了钢琴。 　　今年暑假期间我基本上天天去琴行练习，妈妈想：天天要抽空陪孩子去太麻烦了，如果我给孩子买架钢琴在家该多方便啊！后来，爸爸打听到在一个伯伯家有两架钢琴，于是我们就从那儿买了一架二手的钢琴回来（虽然是二手，但并没有用过哦）。 　　安装钢琴的那天是我最兴奋的日子，以前我只能在琴行羡慕，如今一架真实的钢琴就摆在我家客厅，我终于拥有属于自己的钢琴啦！ 　　在学钢琴的过程中发生了很多事，有愉快的也有不愉快的。愉快的是每天只要我认真练习了，妈妈都会奖励我零花钱，学琴时老师的表扬也令我心情舒畅；不愉快的就是自从学了钢琴，每天我都被要求在钢琴面前弹上一小时左右，对于贪玩的我来说，长时间坐着不动真不舒服。好几次我产生了放弃的念头，但是在妈妈的坚持和鼓励下，我还是挺了过来。 　　现在我对钢琴有着美好的感情，每天如果不摸摸它我会觉得手痒痒。想着爸妈在我的琴声中陶醉的样子，我更加坚定了学琴的信心。未来在学琴的路上我会更加努力的。 我和钢琴作文5 　　你只有简单的黑白两种颜色，但你会说全世界都听得懂的最美的语言。当然这离不开我的功劳，虽然你人高马大，我只是个小不点儿。但我和你，谁也离不开谁。如果没有我的指挥，你就只是一个哑巴；如果我离开了你—我的钢琴，我的小手不管多使劲、多灵巧，它也成不了调。 　　从幼儿园起，我和你就成了好朋友。你带给我很多的快乐，我喜欢你，但有时候，我又讨厌你，尤其是我特别想玩的时候。 　　因为你，我认识了五线谱。我每天在你那黑白键上练啊练。我从那最初只会在你身上发出的都“哆”，慢慢地，我会在你身上弹奏出了《小夜曲》、《圆舞曲》、《梦幻曲》、《狂想曲》……在我认真练习时，用我的手指正确触击你的每一个准确位子时，你好象享受按摩一样很舒服，你的声音也特别动听。我不耐烦时，你好象也特别难受，用那不协调的乱七八糟的声音来对付我，迎来爸爸妈妈生气地走到我旁边来管着我。于是，我乖了，你也听话了，我们的合作越来越愉快，奏出越来越美妙的身音。 　　早上，我去上学了，你像一条《孤独的小河》静静地等着我回来。晚上，我放学回家做完作业，我又可以坐在你面前，用手击触你，你就醒了，于是，我们又一起《在海滩上嬉戏》，家里又喧闹起来了。 　　我的钢琴，我和你一直做好朋友吧！ 我和钢琴作文6 　　客厅里，一抹稳重的黑色依然如故。那是一架钢琴，我走到它身边，掀起琴盖，黑白交错的琴键仍是明净而清新。双手摆上琴键，一串灵动的音符倾泻出来，让人如痴如醉。 　　在我小的时候，我对钢琴并不熟悉。只是在一次偶然的机遇中听到钢琴的声音，那拨动心弦的旋律，优美的曲调，就好像一股清澈的泉水，空灵、纯粹。就在这次与钢琴的相遇，我迷上了它，便跑去跟妈妈说了自己的兴趣，妈妈想都没想就答应了。 　　第一次接触它时，我对钢琴还挺好奇，也挺感兴趣的，但是练着练着，到了9岁时，我渐渐对钢琴产生了厌烦的情绪，甚至不想学的念头都有。我之所以感到厌烦，是因为整天都弹同样的曲目，而且难度越来越高。我一气之下，把书“砰”的一声扔在地上，撅起了嘴巴，妈妈大发雷霆，把我痛骂了一顿。我再也受不了了，我冲出客厅，跑进自己的房间，趴在床上失声痛哭起来。我索性就不弹了，直到一天，妈妈语重心长地对我说：“孩子，当初是你自己说要学的，现在也是你不想学。不是妈******你，而是做事不能半途而废，全功尽弃啊！你好好考虑一下吧。”我顿时哑口无言，在矛盾中不停地徘徊，后来自己就觉得妈妈说的话很有道理。现在回想起来，心中也有一丝后悔，后悔自己当初有那种幼稚的想法。 　　以前的懵懂，到现在的醒悟。我对钢琴的认识更加清楚，对钢琴的兴趣更加浓厚了。为了能有更多的音乐素养，我开始日日夜夜地苦练，手都磨出了茧，但我一想：这也没什么大不了，咬咬牙就过了。经过多年的努力，我终于获得八级的荣誉证书了。每天晚上，“咚咚咚”这充满旋律的声音，在我耳边萦绕，连我自己也沉浸在其中。 　　现在，我常常感到自己当初是多么的幸运，我选择了钢琴，选择了坚持，如今，我沉醉在美妙的音乐之海中，拥有着兴趣的指引，享受着艺术的熏陶。钢琴充实着我的生活，净化着我的心灵，点缀着我的人生，让我的生活充满七色阳光！ 我和钢琴作文7 　　看着电视机里大钢琴家郎朗在舞台上神采飞扬的表演，我的思绪定格到了5年前在小哈佛幼儿园上学的那些时光：背着书包去学校报到的我，看到一群小朋友围成一圈，一位女老师正在教室中间用她那纤长的手指弹奏着眼前巨大的乐器，她优雅的姿态及美妙的音乐深深地打动了我，我惊奇地向妈妈喊到：“钢琴，妈妈，这就是电视里大钢琴家弹奏的钢琴，这钢琴真漂亮，弹出来的声音真动听。”放学回到家里，我拿出自己的玩具电子琴，模仿老师弹钢琴的样子，别提多开心……但这一幕被细心的妈妈发现了，视我如珍宝的妈妈毫不犹豫地给我买了一台钢琴。晚上放学回到家时，看到房间黑色的钢琴，跑上前轻轻地触摸着钢琴的各个部分，我激动的心情无法用言语来表达，只是在心里默默念道：我一定要练好钢琴，一定要像电视里的钢琴家一样，在舞台上弹出优美的曲子，在过钢琴八级的时候，跟钢琴进行一次浪漫地约会，这个约会将是独一无二的，但是，这个约会一定会有妈妈的陪伴。 　　钢琴是我亲密的伙伴。刚开始练琴的时候，我兴趣相当浓厚，在钢琴老师的指导下，7岁的我顺利地通过了钢琴的四级考试。练琴的生活起初是愉悦且令人兴奋，但也是比较枯燥的，每天重复练习一首曲子，每天练到手指发麻，也是很痛苦的，于是，不久后我对钢琴产生了厌烦的情绪，好一段时间，我都不碰钢琴了，老师也拿我没办法，这时，妈妈便把我叫到房间，语重心长地跟说：“佳佳，无论做任何事情都不有三分钟的热度，不要遇到困难就选择逃避，想要练好钢琴，就必须具备持之以恒的精神。”并跟我讲述了大钢琴家郎朗打小苦练钢琴的事，最后，妈妈轻声地在我耳边说道：“咱们不是还要跟钢琴约会吗?难道你忘了?”于是，我又开始坚持每天练习钢琴了，渐渐的，钢琴也就成了我亲密无间的伙伴。 　　钢琴是我优秀的老师。在练钢琴的过程中，我重复练习着一首曲子，是为了打好基础，练好基本功，这样才能弹出更美妙的音乐。这也教会了我：无论做什么事情，都要脚踏实地，一步一个脚印做好当前的事情，把平凡简单的事情坚持做好，就一定会有突飞猛进的进步。 　　现在的我，已是小学五年级的学生了，在把学习成绩做好的同时，我也没把钢琴落下，无论外面多好玩，我每周都会花4个小时的时间练琴。因为我一直憧憬着跟钢琴约会的那一天，为了这个约会，我必须做好充足的准备，我也常常幻想我与钢琴约会那一天的情形，有无数个场景在脑袋里闪现，不过我唯一可以确定的'是，只要我按照稳定的步伐，坚持练琴，约会的那天，现场一定会洋溢着鲜花、祝福和掌声…… 我和钢琴作文8 　　钢琴是一种十分高雅的乐器，他是我的好朋友。我和钢琴之间，有快乐，有痛苦，它使我懂得了什么叫坚持，懂得只有付出才有收获。 　　记得在我三岁那年一个夏天的晚上，我和妈妈去散步，我被一阵优美的琴声吸引了。 　　“妈妈，你听，好好听那。”我好奇的说。 　　“是钢琴弹奏的的乐曲，是钢琴声。”我第一次知道钢琴发出的声音是如此美妙。 　　六岁那年，我生日，爸爸妈妈送给我一架钢琴，我高兴得跳起来，用手轻轻的抚摸它。过了几天，妈妈告诉我，帮我请了一位很有名气的钢琴老师。那天，我到老师家，第一个进入眼帘的是一架黑色的很漂亮的钢琴，钢琴旁站着一位年轻，英俊和蔼可亲的老师，他将我带到钢琴旁，给我讲述了一个动人的故事，然后随着他的手指在琴键上飞快的跑动，琴键也在上下不停的跳动，一曲欢快，悠扬的乐曲在我耳边响起，老师说：“你听，孩子们从山坡上跑下来了，你听，他们在做游戏呢！”原来音乐是会说话的，从此我开始了钢琴的学习。 　　两年过去了，我已不再是当初那位不会看五线谱，不会弹音阶的我了，我开始学和弦：学更高难的曲目了，每天不管作业再多，我都要坐在钢琴边练琴。手指练酸了，痛了，仍要练，困了。也要练，那枯燥的音符不断在我眼前跳动，看得我眼花缭乱。我真后悔当初为什么选择学钢琴，不练琴的同学多么快乐啊，有很多时间上网，看电视，我真羡慕他们呀! 　　有一天，我婆婆买回一本书《朗朗，千里之行，我的故事》送给我。这本书讲述的是钢琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他为了学好琴，每天早上5点起床练琴才去上学，除了上课，写作业所有的时间都在练琴。那时他只是个八，九岁的孩子，他的每一步成功都是用泪水和和汗水取得的。我被她坚持学习的精神深深地感动了，我暗暗下决心，坚持！ 　　一个月后，我参加了一次钢琴比赛，那个场面是我没有见过的，演奏室只有一架钢琴，前面坐着五位评委，静悄悄的。弹奏室外是一个大厅，有一个大屏幕，播放演奏的实况，大厅里坐满了听众，我紧张极了，害怕弹错，外婆拍拍我的肩膀，鼓励我说:“别紧张，只要努力就好。”我终于弹完了一首贝多芬的曲子，当我走出演奏室，我听到了一阵热烈的掌声，一看成绩97.8分，我高兴极了，我的心似乎要从喉咙里跳出来。我为我取得这样的成绩高兴。 　　钢琴，我爱你!是你教会了我坚持，努力和自信。 我和钢琴作文9 　　当我打开记忆的闸门时，件件往事如潮水般向我涌来，其中最令我难以忘怀的是我小时候练钢琴。 　　那时，我每周都要去老师家，每次，我总要带着新作业回来，看着越来越难的乐谱，我心里沮丧到极点。每周刚开始的时候，我总是坐在钢琴前，看着新乐谱，手里弹出难听的声音，我常常感到自己没用，眼泪不住地流，我觉得自己好笨，连一首小小的钢琴曲子也弹不下来，肯定是一个十足的大笨蛋，将来一定什么也学不会，这样想着，眼泪不住地流到钢琴上，流到手上，我却不管，仍然固执地认为自己无论如何也不会弹好这首新曲子，就像一个不会走路的小孩永远爬不过高耸的山峰一样。 　　既便是心里这样想，钢琴还是要继续练。然而，也就是在这样的继续中，事情有了转机。这种情况几天后就转变了，每次到了周末，经过一个周的练习，我基本上都可以十分熟练的把曲子弹下来，我在老师家弹起上周老师给我布置的作业时，心中总有一种自豪感。钢琴声的美妙，把我带入了一个美妙的森林环境里，这里有温和的阳光，鲜绿色的小草，快乐的动物，婉转的鸟鸣，然而快乐过后，我又将踏上又一新的旅程，开始辛苦的日子。周记大全 　　渐渐地一首一首的钢琴曲陪伴我长大了，我明白了“困难不可怕”的道理，明白了“困难像弹簧，你弱它就强”的道理，也明白了“坚持不懈就是胜利”。困难就像一首钢琴曲，只有你去面对它，胜利才可能向你招手。 我和钢琴作文10 　　我有一个手指会跳舞的老师——董老师。每当我看到董老师那双修长的手弹奏出一首首钢琴曲的时候，我就羡慕不已，心想：我什么时候也能像董老师一样呀！ 　　这学期的选修课我选了钢琴，因为妈妈说过学钢琴不但能使人变聪明，而且能使人变得有气质，所以我喜欢弹钢琴。 　　刚开始学钢琴的时候，我看到书上那一串一串小蝌蚪似的谱子，眼睛就花了，它们仿佛在说：“小朋友，加油学呀！我们很快就会成为好朋友的！我会让你弹出悦耳动听的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的认识谱子。很快我已经会弹1、2、3、4、5、6、7、1了！ 　　可越学越难，对自己没有信心了，上课的时候很不专心，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，一会儿站起来走走，听见老师的脚步声才回到座位上练。 　　回到家里，我对妈妈说：“妈妈。我不想学了！”妈妈笑着说：“事上无能事，只怕有心人吆。”妈妈的话启发了我，于是，我暗下决心，一定要把钢琴学好！ 　　在以后的每一次钢琴课上，我都聚精会神地听，一字不漏地记，哇！我的进步可真大，从第三条弹到了第九条，又从第十条弹到了第十六条……你看那手指的姿势多美！从穿指到跨指，从跳跃到停顿……很熟练地弹了下来。我的 　　手指会基本的舞步了！虽然比不上董老师，但我相信：经过努力，我也一定能有一双会跳舞的手！

我的钢琴老师作文

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的我的钢琴老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的钢琴老师作文1 她，一头浓密的卷发，圆圆的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的眼睛，那双眼睛是那样恬适，那样纯净，纯净得像是山谷里一泓幽深的清泉。 她，第一个把我带到了音乐的殿堂。还记得第一次听她弹奏《波瑙河之波》，看着她那灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃，那优美动听的琴声，仿佛真正把我带到了波光粼粼的波瑙河畔。 她，就是我的钢琴启蒙老师，高媛老师。 大家都知道，学习钢琴的第一步就是认五线谱。还记得五年前的第一节钢琴课，高老师面带微笑地对我说：“学琴必须会认五线谱，今天老师就来教你。”看着那游上游下如蝌蚪般的五线谱，我觉得就像是在看天书。钢琴课正式开始了，高老师耐心细致地教我认谱，她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事，很生动形象地让我在不知不觉中认识了一个又一个难懂的音符。可是我还是常常看错或弹错高低音，高老师又不厌其烦地讲述了一个故事：在五线谱家族里，住着许多音符居民，年龄最大的低音C住在低音谱表的最底层，D则在C的上面，E又在D的上面，而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶。经过老师生动地讲解，我在键盘上一遍遍地演示，终于记住了识别高低音的方法，顺利地闯过了第一关。 对于每个学琴的学生来说，钢琴考级是必不可少的一关，而我也不例外。 去年寒假，又到了钢琴考级的时间，为了挑战自己，我跨级直接报名了六级考试。拿到曲谱后，虽然我发现考级曲目有些难，但我却不以为然，相信它肯定难不倒我。于是我并没有把它放在心上，只是像往常一样练习起来。离考级的时间越来越近了，在一次钢琴课上，我把三首钢琴曲完整地给高老师弹奏了一遍，心里暗自得意，等待高老师的表扬。谁知道高老师非但没有表扬我，反而指出了好多处错误，并严肃地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’这句换一直伴随着老师。孩子，很快就要考六级了，我会严格要求你的，从现在开始要非常认真地对待每一个音，不能有丝毫马虎！”我之前兴奋的'心情一扫而光，带着一肚子怨气，心灰意冷地继续练习，心想：我已经弹的不错了，高老师不但不表扬我还批评我，要求也太高了！再说曲子里有这么多错误的地方，真不知道从哪里练起。正在我一筹莫展的时候，突然电话铃响了，是高老师！原来高老师到了家，还不放心我自己练琴，特意打电话过来又重复了一遍练琴的要点，还鼓励我一定能成功。此时的我一想到高老师不顾一天的辛劳，这么晚还关心着我，觉得错怪了老师，于是我重新振作起来，全身心地投入到练琴中去。在临考前的最后一次课上，高老师听着我流畅的演奏，边听边点头，脸上也露出了欣慰的笑容。终于，我顺利地通过了六级考试，并且还取得了优秀的成绩。 现在想来，没有高老师的严格要求和谆谆教导，我的钢琴也不会有如此快的进步。渐渐地，高老师不仅是我的钢琴老师，她还成为了我成长道路上的良师益友。 高老师，谢谢您！ 我的钢琴老师作文2 郑学佳，是我的钢琴老师，很年轻很帅气，对学生要求也很严格， 嘿嘿……有点胖胖的，我问过他的身高1.83，年龄嘛，我没问过，所以我不知道。 不笑的时候很严肃 感觉很严厉，其实有时他发自内心的笑容也是很阳光的！ 我不是他最出色的学生，而他却是我最尊敬的老师， 我们培训班有三位老师，三位老师都各有千秋，罗老师很阳光，别外一位是一位很文静的女老师 郑老师应该是培训班的元老吧！呵呵！ 记得第一次去试课的时候，原本我只是抱着试试的心态去 结果郑老师弹了一首《梦中的婚礼》我就补吸引住了，觉得音乐真是个神奇的东西！ 当时的阳光洒在窗外，郑老师的手在琴键上优美的跳动，耳边传来了阵阵优美的琴声 伴随着音乐的优美旋律，似乎又回到了学生时代的青悠岁月，似乎又陶醉在尽善尽美的追求里，似乎又坐在了令人如痴如醉的教室，似乎又回到了杨树阁老师的课堂。 当时我就下决心一定要学钢琴，我也要这样！ 就这样……我成了郑老师的学生 后来有时我们学生在埋汰郑老师的时候都说是他把我们骗来学琴的！ 嗯！是的，当我们学琴遇到一些困难的时候就会想，当时我们觉得很简单的事情 做起来真的不容易！想要达到郑老师的水平，还需要很长的时间 他讲起课来引经据典，慢悠悠如行云流水，不知不觉中会把你带入课内的氛围里，令你如痴如醉，心向神往。他自己也是高低婉转，浅唱低吟，完全陶醉在乐谱里，似乎忘却了周围的一切。 他很有礼貌，可能因为我们是成人班吧，比如在上课时学生的电话响了，会很礼貌的退出去，等你接好了电话才回来！ 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 他的思想，他的话语，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 他是我们莘莘学子心目中的楷模。 他对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。 他的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到， 然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 他的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;他是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中， 世界上的眼睛千双万双， 最难忘是那老师的目光。 一半有太阳的热情， 一半有月亮的柔肠， 聚集了日月的光彩， 把我们的心照亮。 伴随着音乐的优美旋律，似乎又回到了学生时代的青葱岁月，似乎又陶醉在尽善尽美的追求里，似乎又坐在了令人如痴如醉的教室，似乎又回到了我又听到了第一次他弹的《梦中的婚礼》

我的钢琴老师作文600字

初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，新老师穿着一件有音符图案的长裙，正微笑地看着我，我赶紧说了声“老师好”，新老师亲切地说：“是刘娅琦同学吧，我是黄老师，以后就是我给你上钢琴课了。”温柔的声调，让我一下了放松下来，初次见面，黄老师给留下了很好的印象。

上过几次课后，我感觉到黄老师与原来老师教学方法的不同，当我遇到一些无法理解的地方，黄老师会用一些生活中常见的声音形容这个新学的音色，如：马蹄撞击地面时发出的摩擦声。这样，我就能很快地领悟，弹出的`音乐就成了“咯噔”、“咯噔”的节奏，整首曲子的故事性表达就强烈了。有时候，黄老师还会给我讲这段音乐讲述的故事，作曲家创作这首曲子的背景，是为了让我更能体会到这段音乐所要表达的意思。

当遇到一些难度大的曲子，黄老师会我给示范。记得有一次，我遇到了一首对左右手配合要求很高的曲子，我试奏了好几次，都没有跟上节奏。只见黄老师轻松地、熟练地踩着节奏抬起了左右手，轮流抬手，配合得很默契，整首曲子弹出来强而有力，流畅又别有风格，看着老师在琴键上灵动的双手，霎那间，我对黄老师充满敬佩。

这就是我的钢琴老师黄老师，她是一位优秀，亲切又温柔的老师，我喜欢她。

我的钢琴老师作文650字

　　我的钢琴老师作文650字 　　学习钢琴，有一位好的钢琴老师是首要的条件。 　　我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师，我跟她学琴的时候，她才硕士毕业不久，结婚不久，现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽，还有一个非常好听的名字，给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师，又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师，钢琴弹得非常好，我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴，琴盖支起来可漂亮了! 　　记得刚学钢琴时，我跟着爸爸学，并没有请老师。后来，爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师，于是，爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课，觉得挺好，便跟着孙老师学。不知不觉，竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。 　　去年，孙老师在她家办了一场音乐Party，我终于见到了孙老师的所有学生，大概有十一二个人，有比我小一点的，也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐，为了跟孙老师学琴，每个星期坐上一个多小时的班车，到兰州来学琴。 　　孙老师属于比较温柔的老师，不像“表情严肃干巴巴，容易动怒，让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好，她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子，她会让我一段一段弹，指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的'时候，比如错音错了很多次还错等情况时，孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子，偶尔会是四首或七首。 　　跟着孙老师学了几年的琴，我有了不小的进步，但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下，我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突，我就会一直跟孙老师学下去。 　　在这里，我真心说一声：“孙老师，这么多年，辛苦你了!在我成长的世界里，有你，真好!”

钢琴老师没有耐心,孩子不想学了,怎么跟老师说

如果您的孩子不想学习钢琴，您可以考虑以下几种方式来跟孩子的钢琴老师沟通：1. 诚实地沟通：与老师坦诚地沟通，告诉他们您的孩子不想学习钢琴了。可以表达您对老师付出努力的感激，但也要明确表示您的孩子无法继续学习钢琴。2. 寻求解决方案：询问老师是否有其他音乐类课程可以推荐，或者提供一些适合孩子学习的音乐资源。这表明您对老师和音乐教育的重视，同时也可以为孩子找到新的学习方向。3. 感谢和支持：感谢老师对孩子的付出和努力，让他们知道您对他们的教学工作十分赞赏。同时，提供必要的支持和鼓励，让老师知道您愿意帮助他们让孩子继续保持对音乐的热爱。无论您采取哪种方式，都要确保沟通得当且尊重对方的努力和付出。

不学钢琴了怎么跟老师说

1.诚实地沟通:与老师坦诚地沟通,告诉他们您的孩子不想学习钢琴了。可以表达您对老师付出努力的感激,但也要明确表示您的孩子无法继续学习钢琴。2.寻求解决方案:询问老师是否有其他音乐类课程可以推荐,或者提供一些适合孩子学习的音乐资源。这表明您对老师和音乐教育的重视,同时也可以为孩子找到新的学习方向。3.感谢和支持:感谢老师对孩子的付出和努力,让他们知道您对他们的教学工作十分赞赏。【摘要】
不学钢琴了怎么跟老师说【提问】
1.诚实地沟通:与老师坦诚地沟通,告诉他们您的孩子不想学习钢琴了。可以表达您对老师付出努力的感激,但也要明确表示您的孩子无法继续学习钢琴。2.寻求解决方案:询问老师是否有其他音乐类课程可以推荐,或者提供一些适合孩子学习的音乐资源。这表明您对老师和音乐教育的重视,同时也可以为孩子找到新的学习方向。3.感谢和支持:感谢老师对孩子的付出和努力,让他们知道您对他们的教学工作十分赞赏。【回答】

钢琴教师

钢琴教师简介（一）： 　　xxx，年月升入xx影视艺术学院（现xx传媒学院）学习钢琴调律专业：在校期间为校内广播员，学生会干事，年月在大连阿托拉斯钢琴公司实习一个月；年月毕业；年月专升本升入河北师范大学学习扬琴专业，在校期间担任班级班长。思维灵活，耐心细致，应变本事强，有较强的语言表达和人际沟通本事，对工作实事求是，职责心强，进取肯干。

　　钢琴教师简介（二）：

　　xxx，xx年毕业于浙江艺术学院，音乐表演专业，主修钢琴，中央音乐学院钢琴教师资格认证。毕业后专职于钢琴基础教育事业，在近十年的幼儿干钢琴教育过程中积累了丰富的教学经验，在一对一的钢琴课中，能够因材施教，针对学生的不一样年龄层，掌握学生的心理状况，进取去培养孩子学习音乐的兴趣，并加以循循善诱，让孩子对于钢琴音乐艺术能够充分的感受和体会。每年都会进取组织学生参加GJ音乐等级考试，学生获得艺术等级十级优秀认证。琴童蕴田获得首届言子杯全国钢琴比赛决赛资格。

　　钢琴教师简介（三）：

　　我是XXX，来自XXX，钢琴教师。

　　我的专长是教授流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。我今年XX岁，作为一个音乐工作者的资历共XX年。

　　我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。

　　弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应当是一种享乐与品味，能够丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是能够培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也能够增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也能够作为一种情绪的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。

　　很多青春期或来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有十分丰富的情感，和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧，能够帮忙他们顺畅的用音乐来创作。如果有这样的孩子(或成人)，我也很荣幸能够作为一个辅助者的主角。

　　关于编曲与录音方面，软硬体日益方便功能也越来越强大，但一些音乐基础和观念的掌握上，还是需要花点(不太小的)功夫。重点掌握住了，观念有了，就能够永续的应用下去。我很乐于把我所知的与大家分享。

　　钢琴教师简介（四）：

　　本人XXX(人名)是本年度的星海钢琴系毕业生，望能在贵琴行应聘钢琴教师的工作.

　　我学习钢琴演奏技巧多年，大学期间在星海音乐学院钢琴系学习，师随著名的钢琴家，星海教授XXX学习专业的古典钢琴演奏及表演技巧，并且在乐理，和声，试唱练耳，音乐鉴赏和即兴伴奏方面都有扎实的功底，对钢琴考级和高考应试也有必须了解，能胜任基础的上课和辅导工作.

　　我对工作有职责心，并且善于和人沟通，能和身边的同事和朋友相处良好.

　　钢琴教师简介（五）：

　　本人主修钢琴。具有高级教师资格证普通话二级甲等全国计算机等级考试一级，广东省音乐家协会业余钢琴水平十级。于年月年月在肇庆学院陈熹音乐厅成功举办两场钢琴音乐会。有四年的教学经验，其中两年专业琴行教学经验，所教学生几十人，全部以优异成绩经过星海音乐学院钢琴-级的考试，教授的高考生，全部顺利升学。其中考取音乐学院人。本科数人。曾参与多场独唱合唱及器乐独奏音乐会的伴奏。

　　在校期间曾被学院推荐参加年月意大利钢琴家罗博特`普罗赛达的大师班;年月维也纳音乐学院钢琴教授，钢琴家克拉克，`托搏瓦的大师班和年月意大利钢琴家，卡利亚里音乐学院教授默莱堤和奥利维罗夫妇的大师班理解技术指导学习与技能展示并受到好评。

老师，我以前从来没学过钢琴，现在想学，应该先学习一些什么知识。你可以指导一下我么？

先学五线谱（基本乐理知识，如乐理D级的书），再根据五线谱唱（一定要唱的很熟）
白键：7个基本音级的标记（音名和唱名）是循环使用的。即C、D、E、F、G、A、B之后又回到c、d、e、f、g、a、b或do、re、mi、fa、so l、la、si之后还是do、re、mi、fa、sol、la、si……如此循环往复。
黑键：在七个基本音级中，除了E和F（C调唱名为mi和fa）、B和C（C调唱名为si和do）之外，其他的两个相邻的音级之间还可以得到一个音，也是人耳可以明显分辨出来的。
我们举一个例子——在C音和D音之间还可以得到一个音高既不同于C又不同于D的音，也就是说这 个音要比C音高但是又比D音低。我们可以认为这个音是升高C音或者说是降低D音得来的。这种升高或降低基本音而得来的音，叫做变化音级。变化音级表现在钢琴上就是黑色琴键所发出的声音。变化音级的标记方法是在基本音级的前面加入#(升号）或b(降号）。如C音和D音之间的音，我们可以说它是升高C音而得来的，这样就把它标记为#C（读做“升C”），同时，我们也可以认为它是降低了D音而得来的，因此也可以把它标记为bD（读作“降 D”）。1.升记号（#）：表示将基本音级的音高升高半音；
2.降记号（b）：表示将基本音级的音高降低半音；
3.重升记号（※）：表示将基本音级的音高升高两个半音（一个全音）；
4.重降记号（bb）：表示将基本音级的音高降低两个半音（一个全音）；
5.还原记号：表示把已经升高或降低的音还原。


琴谱组成：五线谱的基本谱面有五条平行的横线，相邻两条线之间的空余部分称作“间 ”，线谱就是用这些线和间来纪录音乐的。在五线谱上，这五条线和四个间是 由下至上计算的，即最下面的线称作第一线，它上面的一条叫做第二线……其余 依此类推，一直到第五线；由第一线和第二线画出的间叫做第一间，再上面的称 第二间、第三间、第四间。为了纪录音高高于第一线或者低于第五线的音级，还要在第五线上面或第一 线下面加上许多短线，叫做“加线”。位于基本谱面上面的加线叫做上加线、下 面的叫做下加线，并且由此产生了上加间和下加间。
音符： 全音符：空心符头，没有符干、符尾；
二分音符：空心符头加符干；
四分音符：实心符头加符干；
八分音符：实心符头加符干和一条符尾；
十六分音符：实心符头加符干和两条符尾；
三十二分音符：实心符头加符干和三条符尾；
带有一个符点的二分音符，它的时值就是一个二分音符再加上一个四分音符
的长度。 带有一个符点的八分音符，其时值等于一个八分音符再加上一个十六分音符
的长度。 带有两个符点的全音符，其时值等于一个全音符再加上一个二分音符的长度
。 带有两个符点的四分音符，其时值等于一个四分音符加上一个八分音符的长
度……
当变音记号写在谱号（乐曲第一小节最前面的花体符号）后面时，则称为“
调号”，它是用来标记乐曲的调式的。除非在乐曲的进行当中改变调号，否则它
对五线谱内所有具有相同音名的音符都生效。——比如G大调的调号是一个升号，
记在第五线上。它表示谱面内所有的音名为F的音符（包括同名不同高的音符）都 要升高半音，而不仅仅是升高第五线上的F音。
果在乐曲进行当中需要改变调号，则需要遵循如下规则：

1.增加原有升号或降号的数目。这时只需要在要改变调号的那一小节的开始 处直接写出新的调号；
2.减少原有升号或降号的数目。这时要先在前一小节的最后还原多余的变音 符号，然后在要改变调号的那一小节的开始处直接写出新的调号；
3.升号调号变降号调号或降号调号变升号调号。这时要先在前一小节的最后 还原原有的变音符号，然后在要改变调号的那一小节的开始处写出新的调号。
手型天天要练，像握鸡蛋的感觉，用指尖触键，有力度，掌骨撑起。
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钢琴的作文

我爱钢琴。弹奏乐曲，让我领略钢琴的神圣；钢琴教会了我坚持和享受音乐。下面是我为大家整理的关于钢琴的作文，请大家欣赏借鉴。 关于钢琴的作文篇1 小时候，我非常胆小，更不愿意展现自己。妈妈想让我通过学钢琴，改变我内向的性格，让我变得聪明、自信。 7岁那年，妈妈带我来到中卫市‘小神童’艺术学校。来到钢琴班，我第一次见到钢琴，妈妈指着钢琴问我：“这就是钢琴，你想学吗？”看着陌生的钢琴，突然听到钢琴班里传出美妙音乐，我心喜地点了点头，就这样我开始了学钢琴的历程。 刚开始学钢琴，我感到非常简单，就是八个音而已，可是并不是那么回事，一首曲子要反复地练习才能够连贯的弹下来，而且总是要先弹那些枯燥乏味的练习曲。慢慢地我由对钢琴的喜爱变为了厌烦，也不想去练琴。这时妈妈总是鼓励我，让我坚持学习，有时妈妈陪我一起去培训班，陪我一起练琴，妈妈对我说的最多的一句话就是：“坚持学习，总有一天你会弹出流畅优美的乐曲。”就这样，不知不觉的，我坚持了三个春秋。 记得今年寒假，妈妈又督促我好好练琴，我一遍遍地练，手感觉又酸又累，真想休息一会儿。这时，爸爸也走过来摸着我的头，亲切地说：“只要坚持练习每一首曲子，那钢琴水平就会不断提高，这还可以锻炼你的耐性。”听了爸爸的话，我又耐心的练习着。经过自己的不懈努力，美妙的乐曲终于从我的指缝间“蹦”了出来，我忽然觉得弹琴是件很快乐、很美妙的事情。钢琴课上老师对我也从以往的指责变成了夸奖，说我是同学里面学钢琴进步最大的学生。在大家的鼓励下，我越来越爱弹钢琴了。 这学期刚开学，老师告诉我可以练习考级的曲子了，我听了无比的高兴，我终于可以考级了。现在我整天都要挤出很多时间练琴，每当自己弹着优美的曲子，心里感觉很舒畅，这种劳而获果的感觉真好。 关于钢琴的作文篇2 每天上午，当我完成了学习计划，我就会跑进琴房。接着，里面就会传出久久不停的琴声。钢琴是一种美妙的东西，幽幽琴声使我沉醉。而我与钢琴之间也有着千丝万缕的关系。 我对钢琴的爱好程度，就像是海岸边层层起伏的波浪，时高时低。我的父母是音乐老师，他们在我幼时就培养了我对钢琴的浓厚兴趣。但是上了小学后，母亲开始强迫我练习弹钢琴，无知的我对母亲的偏见逐渐转移到了钢琴上，我开始讨厌钢琴。但是我不会告别钢琴，每当我看见或听见那些心灵手巧的人挥舞着双手，使钢琴发出绝伦的声音时，我的第一反应就是沉醉。我找不到其它合适的词语来修饰我听见琴声的心情。无论是古典乐曲、乡村音乐、爵士乐，只要是纯音乐，我都会侧耳聆听。所以，我听过许多钢琴曲。尽管我弹琴的技术不是很好，但是我喜欢听，幽幽琴声，总会给我的心灵带来一丝清静。 上了小学，我开始听一些流行的钢琴曲，比如说马克西姆的《克罗地亚狂想曲》、V.K.克的《纯白》等等，带给我一种纯音乐没有的感受。毕竟我还处于青春期，对流行音乐的痴迷还是可想而知的。 我真正开始品味钢琴曲的时候是在上初三的时候。初三的我们，热血澎湃，但也不缺乏冷静的思考，而我开始冷静下来，小学时的冲动和莽撞也渐渐消失了。每天晚上睡觉之前，我都要拿出我的`随身听，听一听钢琴曲，慰劳一下拼搏了一天的自已。 钢琴曲，是我出生时听到过的第一丝美妙的旋律，它已经陪伴我度过了十五个春秋。漫漫琴声，经常回响在我的耳边…… 也许，我与钢琴，会一生如影随形。就像是白云和天空，永远不离不弃。。 关于钢琴的作文篇3 我爱钢琴，她那黑白相间的键盘高贵典雅如同一位娴静的少女亭亭玉立。我爱钢琴，爱她的清新优美，爱她的美妙动听，爱她那让人心旷神怡的意境。 练习曲 我爱练习曲，爱哈农的《钢琴练指法》，因为她可以让钢琴爱好者们用最短的时间保持自己的演奏能力。她诡异多变，音符繁多却并不显得枯燥无味；她注重音符线条的高低起伏；注重练习者手指的灵活张缩。她不像《4992》那样高深令人烦躁，也不像《拜厄》那样简洁。她是我们钢琴爱好者的良师益友，她的卓有成效让我敬佩。 流行曲 我爱流行曲，爱理查德·克莱德曼的《梦中的婚礼》，因为她起伏不定，波澜壮阔，刚柔相济，音符如线条般流畅。随着手指在键盘上的舞动，美妙的旋律便在耳边滑过，轻柔时如同小桥流水，婉转流畅，让人心旷神怡；随着键盘在手下飞快的起伏，高昂的音乐如同黄河水倾泻而下，每一个音符都撞击着你的心灵，让你心潮澎湃。除了钢琴没有哪种乐器能够单独演奏出如此的盛况，她的宛转悠扬，她的气势磅礴，让我震撼。 奏鸣曲 我爱奏鸣曲，例如像莫扎特的《K282》中有许多的跳音和颤音。跳音就像可爱的小精灵在黑白的键盘上蹦跳，弹出的音乐颗粒性强，具有很强的穿透力，直入你的心弦；而颤音起起伏伏的撞击着你的心房，让你的心就像百爪挠心一样欲罢不能。我爱奏鸣曲，她的辗转缠绵让我怀念。 不管是阳光的早晨，还是小雨绵延的午后，一架钢琴，一杯清茶，都会让你的心灵愉悦、放松。我爱钢琴，就如同我热爱我的生命一样，不，她就是我生命的一部分。

作文钢琴 我的钢琴作文

　　我的钢琴 　　我六岁的时候，老爷给我买了一架精致的钢琴，我非常喜欢它。我每天都练钢琴，一点也不厌倦，现在已经练得很好了。 　　这架钢琴是褐色的，掀开盖，就可以看到黑白相间的键盘了。按一下键子，就能发出悦耳的声音。键盘的下面是音箱，它能使键盘发出各种声音。最下面有三个脚踏板，它们能控制声音的音色。要想让声音强，就踩一个特制的踏板，要想让声音弱，再踩另一个踏板，还有一个能使声音柔和的踏板。底下有四个柱子，下面各有四个黑色的小轮子。 　　钢琴给我带来了许多快乐，每当我不高兴或感到没事可做时，就会弹上几首曲子，心情就好了。有时，我弹钢琴时，妈妈也会被陶醉。我一定好好学钢琴，长大当一位著名的钢琴家。 　　我的钢琴 　　记得那是我八岁那年，我被妈妈带到琴行里选一种乐器学习，一阵阵优美动听的音乐隐隐传出，那时我还小，根本不知怎么去欣赏音乐。但是，在我天真幼稚的心里，却认为这是最美好的。当我知道这使我如痴如醉的音乐是钢琴时，我就争着要学习钢琴，妈妈左思右想，耐不住我的哭泣声，便就答应了。 　　教导阿姨给我拿了一本幼儿钢琴书。我背着书又蹦又跳地选了一间我认为最漂亮的琴房。我坐在板凳上静静地等待着老师的到来。一阵清脆地脚步声仿佛离我越来越近了，渐渐地好像在我身旁了。我抬头望了望，一位面目极其清秀的女老师伸出那双纤细的手在向我打招呼。我急忙起身让座，老师给我弹奏了一首曲子，仿佛把我带入了波涛汹涌的大海边，我再次沉迷其中，音乐慢慢停了，我这才缓过神来，认认真真的听老师给我讲钢琴知识，但这我已经忘了，但我深深的记住了一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　一天，我正在津津有味地看着动画片，突然，一个电话打破我的兴致。我不厌其烦的跑去接电话，这个电话让我不得不关掉电视，消息是去参加儿童钢琴比赛。此后，我的任务更加繁重，不仅要做家庭作业，而且还要练3个小时的钢琴，尽管我练得腰酸背疼，汗流浃背，我也在所不辞。经过两个多月的勤学苦练，马上就要参加比赛了。我准备好了东西，和爸爸妈妈一同出了门。一路上，我一直在琢磨这弹得滚瓜烂熟的乐谱，我全神贯注的看着，一不小心摔倒在了地上，一根签子插入在了我的手指中，我疼得直叫连欢，怎么办?我万分焦急，现在去医院取竹签又来不及了。可我总不能放弃这两个月的辛劳努力啊。我用纸按住了手指，我忍着痛来到了比赛现场。 　　1号，2 号，3号……22号，该我了，我颤抖的拉开了帘子，坐在了板凳上，我的手就像个木头人一样，始终抬不起来，望着台下爸爸妈妈对我充满着鼓励的目光，我紧张的心情也渐渐松弛了，我抬起了手，触摸在钢琴上，不知不觉的弹了起来，一阵阵仿佛叮叮咚咚清脆地琴声，不断从琴键里涌出来，这琴声立刻博得观众的喝彩。我陶醉在这琴声里，忘了自己所处的境界，忘记了手指的疼痛。我轻松自然的抬起了手，走下了舞台，那一刹那，掌声如雷。我回到了座位，等待着比赛的结果。发奖时间到了，先是三等奖，二等奖，这些都没有我的名字，只能在一等奖寄托希望了，我摸拳擦掌，主持人高说“李阳同学获得一等奖。”我叹了一口气，眼泪湿透了脸庞，垂头丧气的坐在那儿一动不动。这位主持人笑了，我愈发迷惑，主持人说：“王旖扬并列第一，让我们用热烈的掌声恭喜他们!”这个消息让我转悲为喜，我擦干了眼泪，急忙跑到领奖台上。我捧着那本闪闪发光的证书，这证书里蕴含着我这几年的酸甜苦辣，还蕴含着我一步一步踏上成功的脚印。 　　从那以后，每当我捧起这本证书时，都情不自禁地留下了眼泪。 钢琴作文 我与钢琴 月光照射在钢琴它高雅的黑色之上，室里的灯光投射在乐谱中那些轻灵的乐符之上，那充满灵性的键盘也同时流泻出了足以拔动人心弦的旋律。看到这里，又使我回想起了这十多年来和钢琴之间发生的故事。 或许是有了音乐的血统，小小的时候天天都叫父母买台钢琴回来。一买回来时，就天天练着琴;重复的练习，陌生的琴谱，单调的琴键不仅没有使我感到枯燥，还给我带来无尽的幸福。五年后，我的水平便变得更高了，能弹出美妙的音乐，指间流泻出的流畅乐音使我陶醉，便开始尝试去品尝着甘甜;就这样我已经感到无比满足。　　　月光照在钢琴那稳重而不失优雅的黑色上，显示出钢琴的高贵品质，犹如在音乐国度里的王者风范;钢琴的声音，就好像一滴清澈的泉水，空灵、纯粹;再加上一个潇洒迷人的姿态，在键盘上任由音乐随指间的划动而产生，走向空气，成为共鸣。　　　我很崇拜现代著名的伟大钢琴家，因为他们有了独具特色的音乐风格，好像莫扎特独有的明快，贝多芬的雄壮、强烈，韩德尔的神圣，巴哈的庄严和李斯特的热情奔放，无不令我品味再三，低吟不已。这样的风格才是艺术最经典的诠释。 俗话说：“音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活”“因形创声，随时造曲，应物无穷”钢琴演奏出的深刻的乐音带来给我的是心灵的慰藉与无限的遐想。像肖邦的“波兰舞曲”和“幻想即兴曲”，流畅中不失曲折，如次割达，如此洒脱，让心多了份自由和舒畅，鼓舞着每一位观众。 好 弹钢琴作文300字 1、 弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情操…… 众所周知，弹钢琴有许多好处，当我还是个黄毛丫头时，望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。这可把我勒得几夜睡不着觉，心中编织了一个个美梦：我在听众的掌声中登上领奖台，被誉为“小钢琴家”…… 刚开始，我信心十足，但不久，就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦，天天就练那几个音，常常练得手指发酸发麻，又不能休息。我对爸爸说：“爸爸，我不想学钢琴了饿。”爸爸脸一沉，意味深长地说：“小孩子做事怎么能虎头蛇尾？世上无难事，只怕有心人。”我听了，心悦诚服地点点头。 那是一个寒冬腊月。那天，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。我想，天这么冷，爸爸妈妈应该会“大发慈悲”，让我在家歇着。谁知，妈妈把眼睛一瞪，劈头盖脸地说：“还不赶快去琴行让老师指点指点！”我不敢违抗“母令”，穿着大棉袄，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤，畏畏缩缩地走到琴行。 “来！先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对！不对！要指间发力。”我这回憋足了气，使劲地弹。“错了，要你指间发力，不是用推。再来!”要求严格的老师不时指出我的缺点，不厌其烦地辅导我。“好，接下去弹练习曲。”就这样，我弹了一个多小时，老师才让我休息。 回到家，我失望地对妈妈说：“妈，弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明，还能把钢琴弹得那么好，你应该学习他，千万不能半途而废。”我听了妈妈的话，决定坚持到底，继续走我的“钢琴路”。 工夫不负有心人，经过我这些年来的努力，我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后，总是对我赞不绝口。是啊，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香！ 2、 　记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹do，re，mi，fa，so，这个很好学嘛！我自言自语说，第一次学弹钢琴作文450字。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练习，小学三年级作文《第一次学弹钢琴作文450字》。　　我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。到老师第二次讲课时，来讲左手的do，re，mi，fa，so‘’跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手do往左边数八个音的位置。我发现这个do的音调降低了，老师说这是低八度。　　就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子，考的人抽曲子背弹。　　不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！ 3、 我，一个普普通通的女孩子，今年十一岁，在溪东小学读四年级。　　我的名字很好听，姓肖，名芷萱。 “萱”是萱草，一种香味扑鼻的草，可以治病。“芷”嘛，跟“织”义音，因为妈妈是教师，所以她希望我能跟蚕一样，不求回报地做出有益的事来奉献。　　我的最爱是弹钢琴。今年已经是我学钢琴的第五年了。　　小的时候，我时常和家人到教堂礼拜。教堂有一台钢琴，每当看到琴师弹琴，我都要走过去看一看，凑凑热闹。妈妈渐渐发现了我的爱好，送我到老师家学钢琴。　　记得一次学钢琴的情景。　　那是一个晴朗的日子，我乘车来到老师家。老师检查了我的作业，说：“你真棒！上一次的作业全都过关了。”老师发现了我的模仿力很强，就让我坐着，熟练地操纵着琴，突然，老师的照相机“咔嚓”一声，把我拍了下来。　　直到现在，我还在学钢琴，我对钢琴的喜爱是那么深。这几年来，我已经在教堂做琴师了。每到星期天，我都要到那儿做这一份工作。前几年，在学校举行“六一”艺术大会上，我还弹了一首《献给爱丽斯》。如果能考级，起码来个六七级。　　从五岁直到如今，我对钢琴的喜爱之情依然很深很深。我一定会将这份爱好一直保持，相信我以后会做一个钢琴家的。　　这，就是爱弹钢琴的我。　 4、 紧张的期末考结束的了，一个快乐的寒假到来了，弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的乐趣中不可分割的一件事。 记得我第一次学钢琴的时候，钢琴老师曾经对我说过，学钢琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我认为弹钢琴并不枯燥，因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情，让我的生活变得丰富，所以我喜欢弹钢琴，把弹钢琴当做一件快乐的事情。 这次期末考，我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字，不许我看电视。原来的寒假里，我总是睡懒觉，看电视。可是现在我觉得特别得枯燥，于是，我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上，使我自己觉得非常快乐。平时，我不怎么长时间地弹钢琴，现在，我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。渐渐的，我弹钢琴的时间要比以往长多了，弹那些歌曲也变得熟能生巧了，我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了，我就会去弹钢琴。有一次，家里一个人也没有，只剩下我孤孤单单的一个人，整个家变得冷冷清清。这个时候，翻起了钢琴盖，弹起钢琴来。钢琴就像我的朋友一样，陪着我渡过了一段又一段的孤独时光。弹钢琴真有趣，它成了我乐趣的来源，钢琴仿佛就是我的伙伴！ 希望可以帮到你！ 更多  太多了？ 谢谢！ 学弹钢琴作文 从小我就有一个梦想成为一名钢琴家，暑假一到我的愿望实现了，妈妈决定带我学钢琴。 暑假一天，天气格外的晴朗，阵阵微风消去一些暑热，今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方——功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室，老师安排我坐在钢琴前。这时，我心情特别激动，但也有些害怕。老师耐心地对我说：“学钢琴注意身体坐直，弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子。”随后，老师手把手教我弹奏，不一会儿我就能弹出“1、2、3”。我心里太高兴了。老师接着反复让我练习一个音符，我有些不耐烦。我想：总弹一个音符，什么时候能成为钢琴家呢。我开始混乱地弹了。这时老师看出我的心思温和地说：“学钢琴不能操之过急，你必须把基本功练好，这样将来才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话，我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了，我高兴极了。 学钢琴这件事，让我体会到不论学什么都像盖楼一样把基础打好，否则楼房会倒塌的，我们学习更是如此 求一篇关于钢琴作文 尘缘中琴声，月皎波澄。神怡心旷之际，忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。 相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都是你我的回忆。缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆......... 钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、精彩的演奏，给你超值的音乐享受。 作文：学弹钢琴 　　作文1 　　你看过中央电视台的《绝对挑战》吗？参加挑战的本领个个让我大开眼界。我也有一种本领——弹钢琴。说起学习弹钢琴的过程，可说来话长呢！ 　　我从六岁那年开始学习弹钢琴，起初，我是带着好奇的心情去学习的，老师上课，我一只耳朵进，一只耳朵出，时常出错误，常常要靠妈妈监督着我。 　　记得有一次，我在弹《白毛女》选段时，一个音符弹错了，妈妈听了，便给我指出来了，我却和妈妈争了起来。妈妈不但指出了我的错误，还耐心地教育了我，我当时心里像倒翻了五味瓶，眼泪像掉了线的珠子，直往外涌，心里真有些泄气了。这时，妈妈一边开导我，一边鼓励我，我终于鼓足了勇气改正了错误。现在，我每天一空下来就弹钢琴，我从弹奏中领略到了钢琴的韵律：有时悲伤，有时快乐，有时阳光明媚，有时流水潺潺，有时还能听到自己的心声，钢琴真像一位神奇的魔术师。 　　现在我虽然在弹钢琴方面有了一些小小的进步，但这仅仅是刚刚入门，我会更加努力去取得更好的成绩，争取明年去参加少儿钢琴大赛。我相信功夫一定不会辜负有心人的。 　　作文2 　　从小我就有一个梦想成为一名钢琴家，暑假一到我的愿望实现了，妈妈决定带我学钢琴。 　　暑假一天，天气格外的晴朗，阵阵微风消去一些暑热，今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方——功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室，老师安排我坐在钢琴前。这时，我心情特别激动，但也有些害怕。老师耐心地对我说：“学钢琴注意身体坐直，弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子。”随后，老师手把手教我弹奏，不一会儿我就能弹出“1、2、3”。我心里太高兴了。老师接着反复让我练习一个音符，我有些不耐烦。我想：总弹一个音符，什么时候能成为钢琴家呢。我开始混乱地弹了。这时老师看出我的心思温和地说：“学钢琴不能操之过急，你必须把基本功练好，这样将来才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话，我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了，我高兴极了。 　　学钢琴这件事，让我体会到不论学什么都像盖楼一样把基础打好，否则楼房会倒塌的，我们学习更是如此。 　　作文3 　　有的同学课余生活是搜集各种硬币，有的同学是学舞蹈，有的是学奥数，还有的是登山。而我的课余生活非常丰富多彩，有学弹钢琴，有种植，有学书法，有和小邻居玩耍……。其中我最喜欢的是弹钢琴。小时候我经常听钢琴大师的演奏曲，他们打开了我心灵里欣赏美的窗户。现在长大了，我吵着要学钢琴，爸爸妈妈答应了，于是我迫不急待地走进钢琴教室，开始了学钢琴。 　　可是学钢琴并没有我想象中的简单，刚开始我觉得很枯燥，因为弹的曲子不好听，弹下来的声音也不干脆，并且软绵绵的。练了几个星期后，我弹得干脆利落了，犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上，我越弹越轻松。慢慢地，又有点难了，因为又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和没拍子，有拍子的，我把它弹成半音，没拍子的，我就干脆没弹出来。这真是一条大大的拦路虎。这时候，妈妈鼓励我说：“别着急，慢慢来，我相信你想做的事一定能做成！”听了妈妈的话，我又重新找回了信心。我从那时起，每天认真练琴，终于我弹会了滑音，弹会了跳音。意志勇士赶走了这条拦路虎。现在的我都可以弱小小乐曲了。弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了，因为我能够表达各种自然界的音响和小动物的动作了，每天我用这些方式来表达我的心情，比如我开心时，我就弹“小兔子”，一天都过得很顺时，我就弹“流水”，每当我过得不开心时，我就弹“小老鼠”。 　　弹钢琴使我的心情放松，弹钢琴使我学会了享受美，聆听美。钢琴真是我的好伙伴，我一定要继续学好钢琴。 　　我的钢琴，我热爱的钢琴 　　我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。 　　当我坐在钢琴前，往事如云清晰地在我眼前飘过，一幅幅画面至今仍令我心潮澎湃。它就是陪伴我走过童年的好朋友，五年间它就一直陪伴我，度过了我五味果一般的童年生活，令我欢喜令我忧…… 　　刚开始学钢琴不到一年的时间，我进步很快，老师希望我去参加比赛，并征得了我父母的同意。毕竟是初次参加钢琴比赛，而且别的参赛选手至少也学了两年。我又是被排在第二个上场的选手，当我从前台侧面一眼看到台下前排的老师和我的父母亲时，心里十分紧张。老师用微笑的表情和肯定的眼神暗示我一定能成功，父母用幸运的手势鼓励我，终于使我战胜了胆怯和自卑。轮到我演出时，开始弹奏得很不错，后来却忘记了乐谱，以至于无缘获奖。但我并不为此而感到惋惜，因为成功的意义在于它的过程而并非结果，而且这次失败也锻炼了我。 　　比赛刚刚结束后不久，我就参加了考试，而且一下子考了三级。正是因为我从上次的比赛中汲取了教训，所以考级格外成功，得到优秀……这种荣誉是极少数人才拥有的！我为自己的一举成功感到骄傲和自豪。同时，这也为我后来的钢琴之路奠定了良好的基础。 　　三年后，我考了九级。很多钢琴老师都相当惊异于我的成功！而且这三年间还经历了“非典”和我滑冰手腕受伤的三个月的养伤阶段。当时我手腕脱臼，心里十分着急，但是也无能为力。令人惊讶的是我九级考试成功通过。一年后，我又报考了十级。这更是令人赞叹不已。“从来都没见过不到五年考十级的中小学生。真是太不可思议了！”别人如是说。 　　当我坐在钢琴前，我的思绪又回到现实中，我不禁感慨万千。为了钢琴，我牺牲了本应尽情玩耍的孩童时光，但正是这人生的“黄金期”铸就了我今天的辉煌！ 　　当我坐在钢琴前，我弹起《月光曲》，心境如皎洁的明月般清纯；我弹起《命运交响曲》，心中如大海一样波涛汹涌；我弹起《欢乐颂》，心间的旋律忽而又欢快起来……几次考级在我的人生中产生了深远影响，为我在今后的人生舞台的展示中多了几分经验与成熟，也让我的人生经历丰富多彩起来。 　　当我坐在钢琴前，我会再次生动有力地奏响那生命的赞歌，让生活充满七彩的阳光！ 转载请注明出处作文大全网 » 作文钢琴 我的钢琴作文

钢琴比赛后感谢老师的话语

钢琴比赛后感谢老师的话语 钢琴比赛后感谢老师的话语，各行各业都不容易，没有任何一个职业或者说是岗位是轻松的，只有相对的轻松，如果是作为钢琴老师的朋友也一样，那么如果是学钢琴的朋友们钢琴比赛后感谢老师的话语都有哪些呢？一起来看看吧。 钢琴比赛后感谢老师的话语1 1、【我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。】 2、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花圃中，一朵朵发火发达的花儿正沾着甘露，光辉灿烂的盛放着。老师。您们安心吧。您们为我们打开常识宝库的大门，将我领上正确的人生阶梯，我们会好好珍惜的。 3、是您让梦想的翅膀带领我们飞翔，是您为我们青春的理想照亮方向，是您教给我们做人的道理，是您带领我们站在知识的殿堂，敬爱的老师，衷心祝您快乐！ 4、开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切温暖。你会在三年中让咱们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以性命的翠绿向您致敬。愿咱们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康万事如意 5、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您? 6、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 7、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师! 8、【感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。】 9、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩大春风般的付托，兴起我前进的勇气。老师，我终生谢谢您！ 10、教师节，祝天下老师您们节日快乐。读万卷书，读懂你高尚的情怀，行万里路，明白你无私的`精神，老师，人类灵魂的工程师。祝你幸福无边！ 钢琴比赛后感谢老师的话语2 1、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！ 2、尊敬的老师，我们的孩子有今天如此出色的成绩，您在他身上心血的倾注才是为他打下了最夯实的基石，所有的话语都无法准确地表达出我们对您的感谢，在这里祝您身体健康桃李满天下！ 3、老师，您是辛勤的园丁，培育了咱们这些种子，使咱们生根发芽，茁壮成长!您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛，照亮着咱们，却唯独没有照亮自我。这天，咱们用真诚的祝福感谢您!老师，您辛苦了!祝老师桃李满天下 4、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 5、【您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。】 6、九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。 7、【老师您就像蜡烛点燃自己，照亮别人：像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您费尽了心血。在教师节之际，祝您身体健康！】 8、您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师。 9、感谢老师的谆谆教导，让孩子能得到最适合自己的教育，也让孩子认识了很多美好的事物。 10、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

家长感谢钢琴老师的话

家长感谢钢琴老师的话 家长感谢钢琴老师的话。有不少富裕家庭会替孩子请钢琴老师叫孩子弹钢琴，这时候家长就应该感谢一下钢琴老师，这样老师才能更努力的教孩子弹钢琴。接下来就由我带大家了解家长感谢钢琴老师的话的相关内容。 家长感谢钢琴老师的话1 1、老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。 2、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 3、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明! 4、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 5、老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。 6、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 7、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 8、所有的`思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安! 9、感谢你们!幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程!谢谢你们! 10、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。 家长感谢钢琴老师的话2 1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲! 2、您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。 3、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪! 4、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝