孩子有抑郁症怎么办

如果孩子有抑郁症了，家长该如何帮他走出困境？

答：一个是耐心陪伴，另外一个可以看看心理医生，包括正规国家医疗，叫老师也好好开导！一般青少年得抑郁症，都是身体素质太差，心智没有成熟，就是身体虚弱引起的! 做父母的告诉孩子，没有事情就按照部队的站军姿，没有事情就站，站累了就休息，休息好了就站。慢慢身体素质上来了，身体开始舒服了，心情也会越来越好了，父母陪着练习！综合的去调整！ 需要家长耐心的陪伴，陪伴是最好的方式。 如果孩子有抑郁症了，家长应该帮助孩子用 认知和行为相结合的方法来治愈！ 一：改变错误的信念 抑郁症最糟糕的地方就是：病人始终备受与抑郁症状相关的消极情绪所折磨，毫无生气。孩子会不由自主地沉浸在由消极情绪所致的不好的回忆中，这使得孩子更加的抑郁。 他们带着黑色的眼睛来看待所有的事物，对人们的反应特别的敏感，会听到不存在的批评；会把表扬听成讽刺，这些会成为进一步抑郁的理由。 经常无缘无故的有一些负性的想法：我永远没有我姐姐做得那样好；同学们如果了解我这个人，可能就不会喜欢我了；我好好学习长大还是没有能力独自生活；我的智力是没有办法和别人比的。 还有一些僵化的想法：作为一个学生就是要完美；如果我乖乖地什么都不做，肯定所有的人都喜欢我。 我必须什么都听妈妈的话。 这些抑郁的情绪困扰是因为错误的认知和无法区分现实和期望所致的。 家长们要帮助孩子认清这些都是歪曲的思维模式。要求孩子写下来自己的消极想法。并逐一用证据来否定它们。 比如：孩子说的我一无是处。家长可以举出孩子：善良、帮助家长做家务、学习成绩还不错、体贴家人。这些证据来说明孩子并不是一无是处的。 比如：孩子说的：作为一个学生各方面都要尽善尽美。家长可以说：人无完人，这是一句至理名言。学生也是人，不可能每个方面都是完美的。 比如：孩子说同学们可能都不喜欢我。家长可以说：你善良经常帮助同学们拿书包、打扫卫生。同学有什么理由不喜欢你呢？ 二：用行动来强化信念 孩子拥有了正确的观念，和良好的归因方式。但是这些还不足以改变孩子看待世界的眼光。我们要用行动来强化这些观念。 比如家里要来客人，可以事先和孩子沟通好：你是有良好的和别人沟通的能力的，这次姑姑来我们家。用我平时教你的社交技巧，试试怎么样！ 姑姑肯定是疼爱侄子的，也不会故意地为难侄子。看到孩子像一个大人一样和姑姑交流，要投给他赞许和支持的目光。 姑姑走了以后，再一个给孩子赞许和肯定：你用行动证明了，并不比别人差！ 孩子每一次努力的尝试，过后都要孩子肯定和行动强化，每一次行动都是战胜抑郁的勋章，挂在孩子的心里。让他想要放弃行动时都能看到上一次行动获得的勋章。给他勇气和力量！ 首先当孩子有病的时候 陪着去医院，向专科医生了解这个疾病，知道这个病是哪方面的疾病？症状大致是什么？可能是因为什么引起的？如何吃药？平时注意什么？然后陪孩子去心理医生那做心理疏导，向医生咨询作为家长，如何关注孩子的病情？如何帮助孩子？我能为孩子做什么？平时注意什么？以上这些家长都要介入，因为只有你真正了解这个病，你才能真正帮到孩子。我看到有很多抑郁症、焦虑症患者家长对此病一窍不通，根本不知道孩子病了，孩子这个时候特别敏感，稍不注意可能就伤害到孩子，这样长期下去，孩子的病只会越来越重。 二就是理解和关爱。因为得这个病一般人看不出来，很多人会误解，那么家长就要理解孩子，多去关心孩子，帮助孩子一起度过难关。你们是孩子的亲人，只有你们能帮孩子！ 很多孩子在上学，有的还在上高三，这些孩子就不能再给任何压力了，因为孩子的身体比分数重要，身体没了，说啥都是闲的。孩子在学校学的咋样不要过问，除非他自己告诉你，平时一定多鼓励孩子、表扬孩子，孩子喜欢干啥就干啥，只要他开心就好，因为快乐细胞释放多了，孩子病情才会慢慢减轻。 还有些孩子已经工作了，如果病情不太重，就让他坚持带病上班。这个病不要让他一个人呆着，会胡思乱想，加重病情。让他融入到 社会 中、工作中，像正常人那样，给他一种归属感、责任感。单位是一个小 社会 ，什么样的人都有，什么样的事都有可能发生，当孩子遇到不顺心、有些事不知如何解决的时候，家长要正确引导孩子怎么做、怎么解决，去帮助他解决难题，帮他一步步走出来，当孩子把问题都解决了，他会很开心，会产生一种欣慰感、自豪感，那在单位继续工作就没有问题了。 三是要让孩子勇敢面对这个疾病。因为这个病程很漫长，反反复复，比较顽固，吃药的时间也很长，一定要鼓励孩子坚持吃药，才能控制好躯体症状，才能减少痛苦。如果孩子的心理问题自己和家长都解决不了，就一定要找心理医生疏导，解开心结。只有药物+心理治疗，双管齐下，才能达到最好的疗效。 四就是陪伴孩子，这也是最最重要的。孩子在得病期间非常脆弱，特别需要父母的陪伴，给他安全感。所以在陪伴期间照顾好孩子的饮食起居、按时吃药，多陪孩子出去走走，看看大自然，去放飞孩子的心灵；陪孩子一起锻炼身体，锻炼能产生快乐激素促进病情好转；想办法和孩子做朋友，让孩子主动找你聊天，把他心理想说的告诉你，你就静静听着，做他的忠实听众，适当的时候表达一下自己的想法和看法。只要他主动找你聊，那就向成功迈进了一大步。千万不要孩子不说，家长一直在问、一直在说，会适得其反的。总之把握好一个最关键的，就是先让孩子的病好起来，再去考虑其他的事情。只有孩子好了，这个家才能好。 所以家长的任务就是陪伴、理解、关爱、引导，让孩子在不自觉的情况下，自愿向你吐露心声，找到孩子得病的症结，去帮助他走出阴霾，走向新生！

青少年抑郁家长怎样帮助她走出来

亲，如果你的孩子现在正处于很抑郁的状态，你应该思考一下你平常对于你的孩子在学习或者其他方面是不是管理的太过苛刻了，导致孩子压力过大，情绪低落，先做好自己反思的工作，改变自己苛刻的教育方式，然后再给你的孩子制造一个相对于比较良好的家庭环境，多沟通交流，带出门散散心玩一玩，放松一下自己，也有利于调整抑郁症呢。[鲜花]【摘要】
青少年抑郁家长怎样帮助她走出来【提问】
亲，如果你的孩子现在正处于很抑郁的状态，你应该思考一下你平常对于你的孩子在学习或者其他方面是不是管理的太过苛刻了，导致孩子压力过大，情绪低落，先做好自己反思的工作，改变自己苛刻的教育方式，然后再给你的孩子制造一个相对于比较良好的家庭环境，多沟通交流，带出门散散心玩一玩，放松一下自己，也有利于调整抑郁症呢。[鲜花]【回答】

患了抑郁症的孩子，家长应该怎么做？

孩子得了抑郁症的话，家长应该多和孩子交流，并且及时的去疏导，不要给孩子太多的压力，并且可以多带孩子出去游玩，或者是旅游放松心情，也要让他合理的饮食，并且养成有规律的作息。因为孩子患有抑郁症的话会造成一些不良的症状，所以说家长应该及时的去疏导他们的心理，不要给他们太多的心理压力，也不要刺激他，及时的治疗。1、孩子会有抑郁症的话，千万不要再去刺激他，也不要给孩子太多的压力。2、加强对孩子的心理疏导，多与孩子交流。
如果孩子的抑郁症已经很严重了，建议家长应尽快带孩子到正规医院精神科就诊，遵医嘱进行药物治疗、心理治疗、物理治疗等。
1.药物治疗：是中度以上抑郁发作的主要治疗措施，目前有多种药物能够有效治疗抑郁症，如氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、文拉法辛、度洛西汀和米那普仑等。在治疗期间，家长应遵医嘱用药，一定不要自行给孩子停药或减少用量，以免加重病情。
2.心理治疗：常与药物治疗联合应用。专业的精神科医师可以与患儿较好的交流，了解其不良情绪产生的过程，有效帮助孩子摆脱抑郁，帮助家长在家庭中与孩子更好地相处。
3.物理治疗：电抽搐治疗和重复经颅磁刺激也能够改善症状，电抽搐治疗适用于药物治疗无效及有严重自杀倾向者。
除了遵医嘱接受规范治疗外，家长还应多陪伴孩子，了解孩子需求，耐心多和孩子交流，并且及时对孩子的不良情绪进行疏导，不要给孩子太多的压力，多带孩子出去游玩放松心情，也要让孩子合理饮食、规律作息，适当陪同孩子进行体育锻炼，多接触大自然，如带孩子去公园散步、放风筝等。

家长怎么开导有抑郁症的孩子

家长怎么开导有抑郁症的孩子 家长怎么开导有抑郁症的孩子，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，出现问题要及时处理，解决了才能更好培养孩子的能力，过程会有所收获。下面我分享家长怎么开导有抑郁症的孩子方法。 家长怎么开导有抑郁症的孩子1 家里有个儿童青少年的忧郁症的患者，对家长来说是十分苦恼的，家长可能认为怎么这么倒霉，这个坏事都摊到自己身上了，他有不公平，抱怨的这种感觉。 那我们一定要对这个病，有全面的了解，是一个可以治愈好的疾病，增强家长的信心，然后家长的信心，可以传递给孩子，就包括就是要按时吃药，按量吃药，督促孩子吃药，这是第一点。 第二点，我们做父母的，要放下自己的工作，全心全意的陪伴孩子，我们作为心理专业人员，我们不提倡你要做三八红旗手，要做优秀的工作者，什么劳动模范，其实作为每一个普通的劳动人民，普通的父母，你把你的孩子带好，把孩子带的健健康康的，就是对社会做最大的贡献。 所以说当孩子有这个儿童忧郁症的时候，我们一定要以孩子为第一，而不是把工作放在第一，如果我们天下的父母，把孩子第一的健康，心理健康，放到重要的位置，那这个社会的发展就更加的和谐，更加的美好，所以说我们做父母的，一定要在陪伴照顾孩子的时候，不能三心二意，一定要一心一意，当儿童忧郁症的孩子，正是因为他在成长的过程当中，缺少父母高质量的陪伴和关爱，所以说一旦我们发现孩子有忧郁的问题，求助于专业人员之外，我们作为父母的爱和关心，对孩子是重要的。 为什么不能陪伴孩子三心二意，比如说你陪伴孩子的时候，接电话，发短信，发微信，工作各方面的应酬不断，那孩子感觉到爸爸妈妈不是全心全意的，爸爸妈妈工作第一，他们工作是第一，我排第二，他排第三，当我们的孩子意识到，感受到父母对他最好的爱，全心全意爱的时候，他自我的价值感，内心的安全感就增加了，他对疾病的这个康复是有利的。 那另外一点我们做父母，除了我们陪伴孩子以外，一定和孩子一块旅游，体育活动，然后召集，或者是更多的小朋友，和自己家的孩子一块游戏，一块做活动，这样是非常重要的，因为儿童不光光要得到父母的呵护和爱和理解，同辈之间的社会交往，一定要加强和重视，尤其是儿童忧郁症恢复的阶段。 康复以后，我们要鼓励创造条件，让孩子和朋友的孩子，和同班的孩子，同班同学，和其他亲戚的相差不大的孩子，一定要在有这样的交往的机会，这种社会的交往，他利用其它的场合，就会更有信心，更加增加他社会交往的技能和训练了，所以这样，我们给他提供这样的环境，那对孩子来讲，那是很好的，他掌握了这些技能，对于有利于重返社会，重返学校，是帮助很大的。 家长怎么开导有抑郁症的孩子2 1多创造社交机会 让他们多参加社交活动、外出跟朋友玩耍，或让他们的朋友来家里吃饭，玩耍。让他们参加自己喜欢的活动，因为他们是缺少对外面世界接触，所以才会他们会对任何事情都有没动力和兴趣。因此让他们多参加社交活动，慢慢的就会越来越好，抑郁症也得到缓解一下。 2正确的引导他们 给他们正能量，可以让他们参加一些志愿者的活动。因为给别人提供一些帮助，对治疗这个病有好处，同时让家长与孩子一起参加志愿服务，也会让你们的关系更近一步。 3用心陪伴 家长们每天都要花一点时间来陪伴他们，而在这段期间，你要用心去陪伴他们，简简单单的陪伴也能有效减少他们的抑郁。其实感情是治疗这个疾病最好的良药了，家长一定要用爱去感化他们，同时要使用正确的'方法去引导孩子，要沉下心来，耐心地等待。 4耐心观察他们的情绪 不要给他们任何压力，对他们要有耐心，要用全力满足他们的要求;要懂得尊重他们，这样他们才会敞开心扉与你们去交流，去谈心。同时父母要给他们一个好的环境，去正确的引导他们。慢慢来，不要着急，越急越没用，因为他们可能会反抗，所以我们不能硬碰硬，要不然孩子的病情就会更严重点。如果实在没有什么办法去缓解他们的情绪，那只能耐心等待了，并且观察他们和多带他们出去运动运动，慢慢的缓解他们的情绪。 家长怎么开导有抑郁症的孩子3 如何陪伴抑郁的孩子？ 随着人们生活水平的提高，很多父母采用溺爱的方式养育孩子，小心翼翼地呵护着，甚至丧失原则地对孩子掏心掏肺。本以为这种密不透风的爱，孩子们不会有任何问题，就这么一直幸福地生活下去。 殊不知，正是由于父母的溺爱，由于社会大环境的影响，让孩子变得得寸进尺，为所欲为，随后就引发了一系列的连锁反应，比如独立性差、依赖性强、抗挫能力低、任性、骄纵、不喜欢与人交流、听取不了别人的意见等，而且，从这样的家庭走出来的孩子，扛不住事，当有一天不得不自己独自面对生活时，就容易产生抑郁的心理。 一般来说，抑郁的孩子都或多或少有如下十种表现：不合群；经常表现出强烈的无助感、无望感；有过激或危险的行为；无故旷课，或者原本品学兼优者不爱学习了；饮食或睡眠习惯改变；谈到过死亡；常常哭泣或是变得淡漠麻木，常说“没意思”，缺乏情感波动；不再重视过去珍爱的玩具、书籍；经常哭泣；经常发脾气等。 面对抑郁的孩子，父母们常常感到心力交瘁，不知道如何是好。有人说，抑郁症的孩子就像一颗定时炸弹，父母们一定要小心呵护，防止他们暴怒，情绪控制不住而做些极端的事情来。同时，要给予孩子最好的陪伴，你可以与孩子以朋友的方式相处，试着走进孩子的内心，打开他们的心门，给孩子最大的安抚和帮助。 日常生活中，父母在理解孩子异常行为的同时，要有耐心，沉着冷静，多鼓励和赞美孩子，让孩子感受到父母的关爱，千万不要做出在孩子伤口上撒盐的事情来；如果孩子愿意，父母可以带孩子多去户外运动运动，不要让孩子长时间憋在一个封闭的房间里；如果孩子抑郁严重，还需要引导孩子做一些专业的心理疏导。在这个过程当中，父母一定要有足够的耐心和爱心。

孩子抑郁怎么办?

你好，青少年的抑郁不是“作”，它是一种严重的心理疾病，其表现包括情绪低落、失去兴趣、睡眠障碍、食欲减退、自我贬低等，这些症状会严重影响患者的日常生活和人际关系。
其次，抗抑郁药是治疗青少年抑郁的一种常见方法，但需要医生的专业指导和监督下使用。如果擅自更换抗抑郁药，可能会导致不良反应、药物相互作用等问题，进一步加重患者的病情。
最后，学霸妈妈擅自更换孩子的抗抑郁药是一种不负责任的行为，可能会导致孩子的健康和安全受到威胁。正确的做法是咨询专业医生的意见，按照医生的指示进行治疗，同时加强心理支持和疏导，帮助孩子走出抑郁情绪。其实在当今环境确实有很多心理不好会抑郁，但我们如果真的抑郁了，父母凭什么换掉自己的药，如果我们没有自己药导致自己的一些过分的想法谁来负责？还是父母来负责？这是不现实的，我们只有逐渐自渡才能缓解状况青少年的抑郁不能被视为一种习惯，它可能是一种心理或生理因素引发的抑郁症状。 因此，对于被学霸妈妈擅自改变抗抑郁药物的情况，应该绝对被认真对待。抑郁药物可以帮助改善或减少抑郁症状，因此随意更改药物可能会给孩子带来严重的后果，例如抑郁症状加重、精神紊乱以及自杀倾向等。
此外，除了正确的抗抑郁药物外，还应给予心理治疗，特别是家长的关爱，来帮助青少年抗抑郁，而不是依赖吃药来缓解。
愿孩子健康快乐成长。

孩子抑郁怎么办？

有一个宏观的数据说中学生抑郁症状检出率28.4%，大学生抑郁症状31.38%。抑郁症患者数量正逐年呈上升趋势。作为家长朋友一定要引起高度重视，不要让孩子的抑郁情绪持续下去而发展成为可怕的抑郁症。

作为家长你要了解孩子是有什么压力还是遇到创伤性事件，你要跟孩子好好沟通，了解孩子的想法，打开孩子的心结，多陪伴孩子，给与孩子足够的关爱和肯定。

还要把孩子的房间布置的温馨温暖和舒适并明亮充满阳光，给孩子多吃果蔬，带着孩子出去运动，甚至跟孩子一起做 游戏 互动，鼓动孩子走出去和其他的孩子一起玩耍等等。一定要引起高度重视，如果觉得孩子仅仅是不开心，过一段时间就好了，那就很危险了。

如果你不知道什么是抑郁症你可以看一下我发的视频，就是专门针对抑郁症的，因为我发现身边的人也有抑郁症倾向，觉得挺可怕的，没想到抑郁症离我那么近，所以我就开始制作走出抑郁症的合集来帮助更多的人认识抑郁症，走出抑郁。

孩子多大抑郁了？我猜，至少初中以上，

初中以下不太可能抑郁

大部分孩子都是因为学习压力造成的抑郁

原因可能是家长和学校不正确的教育方式导致孩子压抑，再严重就是抑郁了！

怎么办？解铃还须系铃人，放下包袱，轻松前行，领孩子旅行看看祖国的大好河山，让孩子懂得做人的一些事情，树立正确的人生观，价值观 ，世界观！家长也要有正确的三观，

在这个世界上，我相信，有那么多那么多，不合格的家长，我只能说到这了，

总之，在爱的海洋里拥抱孩子！能治愈一切伤痕！



及时就医，从家长自身找原因，多关爱少批评否定。

抑郁症已经成了现在的一个常见病症。尤其是工作压力大的中青年人和学习压力大的学生。

抑郁症的诱发有很多原因，我总结的是情绪没有一个正确的，适当的出口，不管是好情绪好事坏情绪，久而久之把情绪向内反噬自己，就有可能患抑郁症。

我表弟在小升初前后的时间，有抑郁症的倾向，因为在这段时间他遭遇了爷爷去世。爷爷对于表弟来说是胜过他父母一样的存在，爷孙两人的互动甚是有爱，在院子里，两个小板凳，太阳下，你剥瓜子喂我，我剥瓜子为你，说到开心的哈哈哈大笑，爷爷走到哪里都能看到表弟这个小尾巴跟着，有高兴的不高兴的都是第一时间和爷爷分享。就这样一个至亲的人，在非典那一年，我们作为学生都被家长以不想耽误学习的名头拒绝了参加爷爷的葬礼，甚至是知道爷爷病危的消息。

爷爷后事办理完之后，我们回到家中，表弟站在爷爷的遗像前，站了一晌，谁拉都不动，谁喊都不走。自打这件事之后，表弟就有了不讲话，讲话也是简单的“嗯”“好”“不”等等，碰到事情也是钻牛角尖，情绪反噬，因此我舅舅还带他去全国各地找心理医生做咨询，效果都不是很好。后来上了大学之后，孩子选择了学医，学的心内（爷爷就是心脏病走的）学习的动力，学业的压力等等，加上需要和老师，导师沟通，还有病人，慢慢的弟弟也走了出来。（爷爷给弟弟买的东西，从小到大的，都被弟弟用箱子尘封了，搬了几次家了，箱子谁都不让动，不管多忙，都会在清明时节回来给爷爷扫墓）

我也不是专业的心理医生，身边弟弟的情况，我认为抑郁还是需要知道抑郁的原因，帮助孩子去找到情绪的正确出口，才能去缓解这个症状，不能找到根源，很有可能就是越担心越着急帮助孩子解决抑郁症，越适得其反。

希望孩子身心 健康 ！

我其实不太理解抑郁症，但似乎曾经也经历过。我有段时间因为家里的事情自己也挺崩溃，精神受到很大影响，每天都失眠或者做无尽的压抑的梦，有时候想到一点什么事就想哭。不过我很快就发现了自己的精神情况不对，我就去做尽量让自己快乐和喜欢的事，一直给自己心理暗示一切都会好起来，最后走出了阴霾。

我同事的孩子读初中，已经确诊为抑郁症，怎么来的已经说不清，大概有几个原因。一是四岁孩子父母离婚一直未告知他真相，后来知晓的时候无法接受；二是孩子父母都在后期各自再婚，孩子跟父亲，但父亲平时管理沟通少，孩子在父亲加家没有归属感，长期到母亲家生活，但前年母亲生了二胎弟弟，感觉对他关爱少了；三是孩子承受能力差，耳根子软，容易受人影响，初中后学业压力大，一会听人家说要这，一会听人家说要那，如果无法满足就做过激行为。

抑郁首先要找到抑郁原因，缺爱就给爱，人格缺陷就找心理医生引导加吃药，抑郁不是治不好，但需要家人陪伴治疗。

好好爱他。

多听他说，试着理解他，就算不理解也不要试图反驳或强制改变他。

不要给他负面情绪，你乐观会感染他的。

带他看美好的事物，出去 旅游 ，感受美好的事物。

鼓励他，不管别人怎样，他就是最好的，这个世界上独一无二的。

爱，能治愈一切。

加油！

冰冻三尺非一日之寒，孩子抑郁的话，一方面积极面对，找好的医生治疗。另外，家长反思一下教育方法是不是哪里有问题，比如给孩子压力太大了，父母关系不好，教育方法过于粗暴等，家庭氛围不好

首先 家长要冷静

其次 找找原因 一定会有原因 成绩下降的厉害，老师同学不喜欢他等等

最后也是最重要的，就是一定要让孩子对 你述说，可以沟通了就有进步了。你 认真的倾听，不反驳，一起商量合理 解决问题

1.接受专业医生的治疗方法和意见

2.家长不要有心理负担，这个病很普遍，配合医生积极治疗，不要责怪孩子

3.从心里关心，接纳孩子，少唠叨，多认同，多陪伴，多拥抱，看一些抑郁症的科普书籍，学习强国上也有专业老师的讲解，搜“抑郁症”就可以找到，可以看看，以便更科学地陪伴孩子。

4.家长自身找找原因，孩子现在生病了，肯定是之前长时间的积累，家长的交流方式之类也许不合适，家长也会犯错，犯错就要改正，不要用家长的权威压制孩子。

5.不要在亲友面前诋毁，嘲讽孩子，永远，永远在孩子无助的时候和他们站在一条线上。