六级听力怎么练

英语六级听力怎么练习

六级最多错6个。六级总分710，阅读占35%，一般性把每篇仔细阅读的正确率控制在只错1题，快速阅读最多错两题，阅读分数会好看的。听力也占35%，短对话错2～3个，长对话1—2个，复合式听写控制在8分左右，听力分数会上200的，至于完型，由于时间的影响，一般性做完形的时间不会多，尽量先做完型，后做翻译。英语听力复习方法：听力练习方面，每天坚持练习听力1小时，听力即可提高。在练习时考生注意分配好这1个小时，听力考试听音的时间是30分钟左右，同学们应该先用30分钟的时间模拟听力考试场景，做真题。做完真题后再用30分钟的时间对听力原文进行分析，没有做对的题应该认真思考，找出自己的问题。总的原则是听前看选项，带着问题去听，当然看选项的意思不是让你盯着看，而是要从选项里找到关键信息，推断它会问什么，这样听的时候就有重点了。

英语六级听力训练步骤

英语六级听力训练步骤 　　大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。以下是我整理的关于英语六级听力训练步骤，希望大家认真阅读! 　　第一步：预读选项 　　做题前，一定留出时间预读选项。我们只能高效的看而非全面的看。 　　预读方法：横读和竖读，注意做标记。 　　横读需要注意选项中容易辨识的词语——带有大写字母的词组(多为人名、地名、机构名等)，作为听题的信号词。所谓信号词，也就是，待会听到这些词表示可以开始做这道题目了。 　　竖读则需要重点划出选项和选项间不同的部分。 　　需要重点做标记的部分：主语(名词词组)、谓语(动词)和修饰语(形容词)。 　　注意：相似选项和相反选项要保留，正确答案就在其间。 　　以16年6月考过的四级真题为例： 　　4. (新闻听力) 　　A)They will be fined. 　　B)They will be closed. 　　C)They will get a warning. 　　D)They will lose customers. 　　8. (长对话) 　　A)He's got addicted to technology. 　　B)He is not very good at socializing. 　　C)He is crazy about text-messaging. 　　D)He does not talk long on the phone. 　　首先，划出所有相同的内容，they和she，在新闻听力中这表明稍后重点听they指代的人或物相关的内容。而在长对话中，则暗示第8题要重点听男士(man)说话的内容，可在第8题做标记---男或man。 　　然后，观察到第4题A和B选项相似度很高，只有最后一个单词不同，正确答案很可能是其中之一。再标记。 　　第8题，从前到后扫读选项内容，因为主语一致，重点划出其中的谓语和宾语，通过选项内容可推测这题问的应该是男士的喜好或习惯。所以就暗示自己注意长对话开始部分男士喜欢做的'事情即可(第8题是长对话部分的第1道)。 　　提醒： 　　1. 正式考试时听力在写作之后。但是考场上作文写完之后，是否可以提前看听力试题? 　　官方回答是不允许的，但如果监考老师不管，建议大家一定要争分夺秒看题。 　　2. 或者利用听力放音是读directions时间的时间来扫读选项。 　　第二步：完整听题 　　6月的四级听力放音时间约26分钟左右，六级28分钟左右。请严格按照考试流程和时间，不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。 　　提醒： 　　1. 听力过程中请注意利用directions时间来继续预读选项。 　　2. 遇到没有听出来的，不要纠结。赶紧看下一题。 　　3. 把答案标记在试卷上，便于下一环节查阅。 　　第三步：对答案 　　1. 对答案 　　对答案，确定正确答案在原文中的位置。同时分析错误答案为什么错。 　　注意!很多同学在这一步会漏掉一项：蒙对的题——在听题时没有听十分明白、不确定而蒙对的题目，也要进行标记分析。这部分题目是你在真题训练阶段能够提分的关键所在! 　　建议看解析，揣摩出题者要考什么能力。(听细节信息?听取大意?听取5W1H信息?) 　　2. 查词和短语 　　将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。 　　3. 翻译句子 　　查过所有生词的含义后，可以用视译的方式阅读句子，看是否可以通顺地翻译明白。若发现有句子无法理解，那就是单词和短语的含义并未查阅正确。建议把生词整理到笔记本上，便于时时复习。 　　例：6月四级听力长对话原文，是一个面试： 　　What benefit package do you offer? 　　误译：你提供什么利益包裹? 　　正译：你们有什么样的福利计划? 　　无独有偶：2007年12月的面试长对话中，又出现了一次benefit 　　There is a list of extra benefits. 　　有一个福利清单。 　　第四步：跟读模仿原文 　　现在，你需要打开眼睛已经可以完全看懂的听力原文。边放音边听，同时跟读和模仿。 　　跟不上的时候，可以以半句为单位甚至每个单词为单位。本步骤可以纠正发音。 　　你可以读准这几个单词么? 　　Exhibit resume receipt fasten 　　另外，我们还需要特别注意连读或失去爆破现象，很多你没听到或没听懂的内容应该都是这2个原因，大声跟读、模仿、感受连读或失爆的读法。 　　第五步：裸听 　　这一步要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。 　　你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况。一旦如此，请回到第四步确定是什么词语让耳朵不够熟悉。 　　本环节的训练需要耐心和坚持。 　　第六步：再次跟读和裸听 　　在第五步的裸听中，不断对听不懂的单词和短语反复跟读和裸听。直到能听到、并听懂每句话、每个单词为止。 ;

大学英语六级听力应对技巧有哪些?

1、要力争主动，带着问题听六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。2、不要为了看而耽误了听录音的内容当做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。3、在整个听音过程中，要注意思想集中在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。

大学英语四六级听力技巧

大学英语四六级听力技巧 　　在改革后的英语四级六级考试中，听力和阅读部分依然占据着整张试卷的绝大多数分值，在此给大家总结出提升听力成绩的几大要素，希望能对大家的复习有所帮助。 　　 提升听力成绩的三大要素： 　　要素一、精听 　　坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 　　 要素二、泛听 　　泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA，英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。 　 　要素三、掌握一定的听力技巧 　　听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。 　　新东方在线网络短文与短对话题型的小技巧。 　　1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 　　2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 　　3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage2，开头单词graffiti。 　　4、转折和对比原则： 　　转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。 　　对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 　　5、因果原则： 　　听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的`词或者概念。 　　因果原则细分原因类和结果类的表达。 　　As a result;since，due to;because of; 　　6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。 　　7、结尾原则： 　　在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。 　　这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 　　8、人名原则： 　　无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 　　9、强调原则： 　　(1)含义强调 　　Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly 　　(2)解释原则： 　　Which is，thus，that is，which means 　　(3)举例强调： 　　For example，for instance，such as，illustrate 　　(4)结论强调 　　As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief 　　(5)重复强调 　　短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　　主题题的考点会首尾呼应，也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 　　 长对话概论及做题技巧： 　　重点：通过抓住信号词来把握具体场景。 　　 核心做题技巧： 　　A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 　　B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 　　C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) 　　D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论 ;

备考大学英语六级听力有哪些方法?

1、磨耳朵每天听1个小时泛听材料。2、练题感真题认真听四遍以上(精听)--精听为主，泛听为辅。3、听写听写是提高听力最直接的方式。你会发现有些内容你听了很多遍都听不出来，这些就是你听力上的盲点。对于这些肓点遵循如下方法练习：先听两三遍，打开原文，模仿跟着念，最后背一遍。4、练习猜答案的能力对于段子题的提高很有帮助，从选项推本段子要讲述的内容，再根据猜测的内容去听出原文来。5、大学英语六级听力必背场景词汇四大场景：图书馆、校园、餐馆、医院;认真准备和总结。