可爱的娃娃

娃娃怎么做简单又可爱

简单又可爱的娃娃做法：我们首先准备好不织布，剪刀，针线包，酒精棉，丝绵等备用。先把不织布用剪刀剪出娃娃的身体各部分图样。先把身体的两部分缝合在一起，用的是锁边针法，先从脖子的位置起针。脖子的位置要留出口，把丝绵塞进娃娃的身体里。接着开始缝制裙子，裙子缝的时候上边要留出来先不缝，把下边缝上即可。然后我们用酒精胶把事先剪好的娃娃的头发和眼睛都粘好。下面我们开始缝制娃娃的嘴巴，她的嘴巴是微微向上翘的，用的是回针。接着我们可以用碎的布给娃娃做一朵花缝在娃娃的头发上。然后把娃娃脑袋后边的片和前边的缝合在一起，先从脖子的位置开始起针，一圈缝到另一侧的脖子位置，我们先留出口。把丝绵塞进娃娃的脑袋里，完成后，给娃娃的身体穿上裙子，把胳膊上边的裙子缝合在一起就可以了。下面我们要把身体和娃娃的脑袋用线连在一起，用的是回针针法。缝合完以后，用剪刀剪一片小小的布片口袋，然后把它贴在娃娃的裙子上，这样显得衣服上不会空旷。

可爱的小娃娃怎么做

可爱的小娃娃怎么做介绍如下：1、用手将杯子边缘整平。2、将杯子的边缘部分向杯子的底部方向用手撕成均匀的条形。3、如图中留下的部分。4、将这部分撕出娃娃的四肢。5、用手将杯子条捻出卷曲的发型。6、娃娃型大致完成。7、用针在杯子底部合适位置，扎出两个小洞作为娃娃的眼睛。8、用彩笔勾出喜欢的表情。洋娃娃是世界上最古老的玩具，原本意指用布或塑胶制成的西方小孩形象的玩偶，后来泛指模仿人、动物造型的玩偶，又称作布偶、娃娃，是儿童主要的玩具之一，但也有许多成年人将收集洋娃娃当作兴趣。中国古代的玩偶大多以泥、布、木、陶土制成，作为礼品。20世纪初，欧洲玩偶传入中国，许多工厂纷纷仿制生产“洋娃娃”，大多以橡胶和赛璐珞制成。20世纪60年代，玩偶材料以塑料为主，头部为搪塑，躯体为吹塑；并有了会走路和做动作的机动娃娃和能哭会笑的哭笑娃娃、对话等玩偶。现在中国的玩偶生产以山东画中人玩具、上海、江苏南通、北京、广东、福建等地为主。

小学二年级语文《可爱的娃娃》原文、教案及教学反思

【 #二年级# 导语】语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。以下是 整理的小学二年级语文《可爱的娃娃》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《可爱的娃娃》原文 　　珍珍是个活泼快乐的小姑娘。 　　有一天，她到工艺馆去参观，被一个可爱的布娃娃吸引住了。“多可爱的娃娃！”参观的人连连称赞，“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！” 　　珍珍站在娃娃旁边，看了又看，舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人，她拿起娃娃，装到书包里，跟在人群后面，来到大街上。 　　可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问：“你书包里放着什么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然，打雷了。轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来。不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一进门，珍珍就哇的一声大哭起来。 【篇二】小学二年级语文《可爱的娃娃》教案 　　教学目标； 　　知识与能力 　　1、认识本课生字，并积累的词语，从而培养学生自主识字的能力。 　　2、理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐。 　　过程与方法 　　1、通过自主识字的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主识字的能力。 　　2、引导学生朗读，培养学生理解课文的能力，并有感情的朗读课文。 　　情感态度与价值观 　　理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐的道理。 　　教学重、难点： 　　重点： 　　1、学会生字新词。 　　2、理解为什么珍妮拿到了娃娃反而不快乐了呢？ 　　难点：体会珍妮痛苦的心理。 　　教学准备：教师准备：巴比娃娃、生字卡、词语卡学生准备： 　　教学方法：小组合作、自主探究 　　教学过程： 　　一、谈话导入、激发兴趣 　　1、谈话激趣谈话：今天老师上课带来了一个娃娃，（出示巴比娃娃）大家看到她，想要说些什么？（你真漂亮。你多么可爱。你……）是啊！老师也觉得这个娃娃特别可爱，所以就把她带到我们的课堂当中来，让大家一起来认识一下。今天我们接着学习有关她的课文。 　　2、齐读课题：可爱的娃娃指导朗读课文的题目。引读：什么样的娃娃可爱的什么可爱的娃娃到底可爱在哪儿呢？我们继续学习课文。 　　二、复习生字，初步了解课文 　　1、要想学好课文。我们首先要和生字宝宝，词语娃娃交上朋友。让我们再来和他们打打招呼吧！小老师带读（生字组词），开火车读齐读生词（出示词语卡） 　　2、和生字宝宝，词语娃娃交上朋友。我相信孩子们一定会把课文得读更好，读得更美。（翻书） 　　三、读中感悟、理解内容 　　（一）学习1段，了解珍珍珍珍以前是个怎样的小姑娘？（活泼快乐）抽读，问读。 　　（二）学习2段，体会布娃娃的可爱 　　1、有一天，在工艺馆珍珍被什么吸引住了？（导读） 　　2、人们对她是怎么称赞的？（出示黑板，抽一人读）称赞是什么意思，连连称赞什么意思？指导朗读称赞的话。她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！（感叹句啊）你来称赞一下它吧！生练读这两处。抽人读，齐读学生有感情地读。师：这真是一个——可爱的娃娃（导读课题）可爱的娃娃指的是什么？板：布娃娃，美丽 　　（三）学习3段体会珍珍拿布娃娃的情景导入：这么可爱的娃娃你喜欢吗？珍珍喜欢吗？你是从那句话读出来的？你能读出他对娃娃的喜爱之情吗？（舍不得、看了又看）齐读 　　师：珍珍太喜欢这个娃娃了，正在这时候，闭馆的铃声响了，珍珍看看周围没人，她怎么做啊？——（导读，师小声说话，故意创设情景）指导朗读：这时她是什么心情啊？（怕别人发现，快速离开）她的动作 　　一定很快。（抽一人读），提示：读的快（齐读） 　　（四）读中感悟、理解珍珍的痛苦心理 　　1、过渡：珍珍拿到了自己喜欢的可爱的娃娃，她该多高兴啊！她真的很高兴吗？（看图，引导观察珍珍的面部表情）（不高兴） 　　2、哪句话是写这幅图的？抽人读“盯着”什么意思？动作表演“盯”，表演出来。（出示：盯着）为什么珍妮觉得人们都在用眼睛“盯”着她？（做坏事，害怕，心虚） 　　3、思考：还有哪些语句告诉我们珍珍不高兴。我们接着往下看。请孩子们自由地读一读，找一找。 　　4、汇报交流：什么情况下会感到“心惊肉跳”。心惊肉跳：只是雷声让她怕吗？（相机出示：心惊肉跳，又冷又饿害怕大哭）为什么会这样呢？（及时读词，抽人读、分角色读句子） 　　5、相机指导：又冷又饿害怕（体会珍珍心情，抽多人读齐读分组读） 　　6、珍珍多伤心啊，珍珍为什么会大哭起来呢？（抽人读齐读） 　　7、从珍珍的表现来看，你感受到珍珍拿到布娃娃后的心情是怎样的？（珍珍非常羞愧，心虚，悔恨，后悔，不知道自己该怎么办）抽人读分角色读，分组读，齐读（让我们用朗读来体会珍珍的心情吧） 　　8、谈谈体会，为什么珍妮拿到了娃娃反而不快乐了呢？（不诚实，拿别人东西是错误行为，娃娃不属于她，她心虚，后悔，害怕！） 　　9、提问：珍妮后来又像以前一样活泼快乐啦！大家知道这是为什么吗？齐读第5自然段。（这是她诚实的表现，只有诚实才会快乐） 　　10、珍珍去承认错误的，她会对工艺管的伯伯说些什么呢？工艺管的伯伯又会说些什么呢？（同桌练习，抽人演，师评） 　　四、总结全文、升华主题升华：通过学习珍妮和这个可爱的娃娃之间的故事，你觉得珍珍是个怎样的孩子呢？学了课文，你觉得可爱的娃娃指的只是布娃娃吗？还有哪个娃娃。因为她怎么样？板书诚实） 　　五、拓展发散 　　1、我知道，我们每个孩子都希望自己是一个诚实快乐的孩子，可是我们的好朋友丁丁今天却非常烦恼，你愿意帮助他吗？请孩子们认真听故事，我们帮丁丁把快乐找回来吧！ 　　2、老师讲故事：丁丁和东东是一对好朋友，有一天，东东画了一幅非常漂亮的画，准备交到学校参加艺术节的书画比赛。她放到桌上，离开了教室，丁丁好奇地拿来看，小心把画撕坏了，他害怕东东责骂他，连忙回到自己的座位上。东东回来了，看到被撕坏的画伤心地哭了。丁丁听了非常难过，不知道怎么办好？听了丁丁的故事，你说丁丁该怎么做呢？ 　　3、总结：是呀，诚实是一种美好的品质，只有诚实的人才会得到快乐，我希望我们孩子都是诚实的人，都是活泼快乐的人！ 【篇三】小学二年级语文《可爱的娃娃》教学反思 　　在学习一篇课文时，教师首先帮学生创设一种情境，这种情境的创设可以是一则谜语，一个娓娓动听的小故事，一段录象，一段美妙的乐曲等。在教学《可爱的娃娃》时，我是这样引入课题的，我出示实物，一个漂亮的芭比娃娃，问学生你想对她说什么？指导学生观察说话，这样既锻炼了学生的说话能力，又吸引了学生的注意力。学生很顺利地就引入了课题《可爱的娃娃》。很快进入情境，入境学习，主动学习的积极性调动了起来，“兴趣是的老师”，学生对本堂课的学习产生了浓厚的兴趣，这是本节课一个良好的开端。 　　这节课我重点突出对孩子“读”的训练，通过不同层次的读，如细读，精读，赏读，不同形式的读，如男女生读，小组读，个别读，齐读，读出对文章的理解，读出孩子自己的感受，从而理解文章的中心，知道”诚实”的道理，只有诚实才是快乐的。字词的教学我采用集中识字，随文识词的方法，让学生在语言环境中识词，达到更好的效果。课中穿插写字教学，如对“”的书写顺序的指导，说话训练，如珍珍是怎样给工艺馆的伯伯承认错误的？让孩子们想象说话。全文我抓住“可爱”这个文眼，引导学生思考谁可爱，为什么可爱？最后得知布娃娃可爱是因为美丽，珍珍可爱是因为诚实，让学生知道诚实是美好的品质。学以致用，学习了知识和道理还要学会运用，教学最后，我还设计了一个拓展运用，讲一个有趣的故事，让孩子们去为主人翁想办法，引出只有诚实的行为才是正确的，快乐的。课后我布置作业收集有关诚实的故事和格言，也是为了拓展语文学习，让语文学习由课内延伸到课外，增大语文的学习面，提高学生的语文素养。实际上课操作中，对学生的字音纠正有些处理得不及时，教学提问提得不太准确，尤其教学机智不够，结尾刚总结完诚实就下课了，我仍然讲了拓展内容，讲得匆忙，学生注意力也有些分散，致使拓展内容效果不太好。课堂教学是一门遗憾的艺术，在这节课中还有很多遗憾，但是，我仍然觉得上教研课能让自己更快地成长和进步，多钻研，多上课，多总结，多反思，那是教师成长的必经之路。

二年级可爱的娃娃的课文是什么?

珍珍是个活泼快乐的小姑娘。
有一天,她到工艺馆去参观,被一个可爱的布娃娃吸引住了。“多可爱的娃娃！”参观的人连连称赞,“瞧,她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！”
珍珍站在娃娃旁边,看了又看,舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人,她拿起娃娃,装到书包里,跟在人群后面,来到大街上。
可是,珍珍觉得人们都用眼睛盯着她,好像在问:“你书包里放着什么？”珍珍不敢回家,怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然,打雷了。轰隆轰隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着,大雨哗哗地下起来。不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿,越来越害怕,赶紧跑回家。一进门,珍珍就哇地一声大哭起来。
第二天,妈妈带着珍珍找到工艺馆的伯伯,承认了错误,还回了娃娃。珍珍又像以前一样活泼快乐啦！

纸娃娃制作教程

一、材料准备：正方形彩纸、水彩笔等。1、准备好一张正方形的彩纸，先把彩纸三等分折叠，再把左侧的边向右折。2、把左下角向内折。3、把上侧的边向下折。4、把下边的角打开，把下侧的边向着折痕对折。5、用彩纸把下面的角向后折。6、用水彩笔画上娃娃的头发和眼睛嘴巴就完成了。二、材料准备：折纸、彩笔。操作步骤：1、准备一张正方形的折纸，并把它平均分成三个部分。选择自己喜欢的就好。2、将左边的部分向右折，做完这一步，再把左下角向上折。如图所示。3、接着把上边的边向下折。如图所示。4、把下边的角打开，把下侧的边向着折痕对折。如图。5、最后，把彩纸像图一那样放着，不要放错位置，把下面的角向后折。6、然后，在纸上画上小娃娃的头发、眼睛、嘴巴就可以了，也可以根据自己的喜好，把衣服之类的补充完整。做出属于自己的独特的娃娃。这样一个简单的纸娃娃就做好了。三、1。准备好一张红色和白色卡纸，把红色的卡纸反复折叠，按照折纸扇的步骤折叠成条状再对折粘贴固定好2.准备两个橡皮筋，红色彩笔，绳子，胶棒，黑笔。3.将白色卡纸对折剪开，用红笔在上面打上红点，如图，然后按照第一步的方法反复折叠成条对折，把第一步做好的部分放在白色卡纸对折的中间处，用橡皮筋扎好4.剪出一个小圆，用红色纸条制作头发，用红笔和黑笔画出小女孩的面部五官，粘贴在第二步的橡皮筋处，最后用绳子在头部下方制作一个小蝴蝶结，头部的反面粘贴制作一个挂绳就完成了！

可爱的娃娃怎么画

可爱的娃娃的画法如下：第一步：软萌娃娃的头身比例通常是二头身，头部比身体大，整体看起来是十分圆润的，因此在画画时要注意线条不要太锋利，要稍微圆滑些。首先画出一个圆圈，在圆圈里画上脸部正中线和眼睛高度的横线。再画出五官，调整眼间距、嘴的位置、高度等，寻找自己喜欢的平衡。头部画得差不多了就画出水滴型的身体，最后画出手脚。第二步：因为布偶是用来装饰的，为了防止摔倒，重心大多在下面，因此要把脚尖画大。手部、耳朵等部分也可以适当的夸张变形，看起来更像娃娃。第三步：变形、夸张化，娃娃的特点是可爱、毛茸茸，夸张是强调可爱最有效的方法，如下图所示，可以适当的将猫的耳朵夸张化。还有在变形的时候，重要的是省略各种东西，没必要将所有细节都详细的画出来，变形看似简单，其实是对形状的“简化”。如果不了解原本的形状，就无法简化。画画觉得很难的时候，仔细观察现实动物的实际形状，寻找特征，这样就很轻松的画出好看的娃娃了。

可爱的娃娃怎么画

娃娃简单又可爱的画法：工具／原料：300克彩铅、白纸1、先画一个蝴蝶结发箍，然后画出头发的轮廓，蝴蝶结下面画上齐刘海，补充脸部的轮廓，继续加上弯弯的嘴巴和椭圆形的眼睛，把眼睛涂黑。2、然后向下画出身体，先画出裙子的轮廓，再画出衣领，继续在两边画上双手，下面画上双脚，注意让娃娃保持坐姿。3、接下来先给头发涂上黄色，再给脸和肢体上的皮肤涂上肤色，注意边缘部分加重涂色。4、给蝴蝶结发箍涂粉色，裙子涂上大红色，脸上画出两个粉色的圆脸蛋。5、最后将鞋底涂成深灰色，鞋面涂上红色，简单的洋娃娃简笔画就画好啦。6、最后将鞋底涂成深灰色，鞋面涂上红色，简单的洋娃娃简笔画就画好啦。

可爱的布娃娃怎么画

画可爱的布娃娃如下：1、第一步，我们先把可爱的布娃娃的头部头发画出来。2、第二步，接着画出可爱的布娃娃的头部。3、第三步，在布娃娃的头部两边画出两只可爱的耳朵。4、第四步，在布娃娃的头发下面画出两只眼睛和嘴巴。5、第五步，接下来画出可爱的布娃娃的身体部分。6、第六步，然后把布娃娃的裙子部分画完整。7、最后把布娃娃的头顶的卷卷头发画完整。可爱的布娃娃就画好了。布娃娃是一种玩具，像人的模样。娃娃，是人们对婴儿的一种可爱的称呼。因为这种玩具最初是提供给小孩玩的，大多是直接用布料做成，内放有棉花或者是一些松软的太空棉之类的东西。所以又称为布娃娃。同时有同名儿歌《布娃娃》，流行歌曲《布娃娃》，以及以“布娃娃”命名的人体模特。玩具娃娃，已不再是单一的用布料来做，有好多是用塑料，或其它的材料，给这些娃娃们再都穿上小衣服，跟真人很像。流行的玩具娃娃像是芭比娃娃主要用塑料合成物质制作。

布娃娃怎么画

第一步：我们先画一个圆形，然后画一个长条形的刘海，再画一个有蝴蝶结的发窟。画一个学生头。然后画两只眼睛和一个嘴巴。然后画一个领结，再画两个蓬蓬袖和一条公主裙，两只手，一个蝴蝶结裙带。还有两只鞋子。第二步：然后我们就可以涂颜色啦。发窟涂成紫色，头发为黄色。还有两个粉红的腮红。蓝色的公主裙，绿色的蝴蝶结裙带。红色的鞋子。小朋友们身边是不是都有一个自己特别喜欢的洋娃娃呀，每天晚上抱着他睡觉特别有安全感。我们也需要适当给娃娃做做清洁哦。

我最爱的布娃娃日记

　　 我最爱的布娃娃一 　　我的布娃娃像天上的星星一样多可是我最爱的布娃娃——王灵玲。 　　她是我朋友送我的生日礼物我很喜欢她。从她进入我们家时我就和她睡觉，我是独身子女一个人很寂寞。 　　她有黄差蓝的帽子；明亮的眼睛里；机灵的耳朵；黄色的蝴蝶结；蓝色的裙子；黄色差蓝的鞋子；淡灰的辫子；瘦小的身材，这就是我的布娃娃——王灵玲。 　　我很爱我的布娃娃。她有着我童年的美好时光她是特殊的，我爱你我的布娃娃。 　　 我最喜爱的芭比娃娃二 　　把爱留在身边窗外有个蓝蓝的天落叶那一瞬间记得多穿一件一天过了一天我的日记却病恹恹我们隔得太远太远多喜欢你从来不会说多在乎你到底懂不懂你有没有对我一点点心动Oh～爱我的话给我回答我的爱丫爱丫没时差等待是我为你付出的代价Oh～爱我的话要回答我只等你等你一句话走太远你走太远你的回答听不见一天过了一天我的日记却病恹恹我们隔得太远太远多喜欢你从来不会说多在乎你到底懂不懂你有没有对我一点点心动Oh～爱我的话给我回答我的爱丫爱丫没时差等待是我为你付出的代价Oh～爱我的话要回答我只等你等你一句话走太远你走太远你的回答听不见爱我的话给我回答我的爱丫爱丫没时差等待是我为你付出的代价Oh～爱我的话要回答我只等你等你一句话走太远你走太远你的回答听不见 　　 我喜欢的布娃娃三 　　今年夏天，妈妈又给我买了一个布娃娃，这个布娃娃可跟我原来的布娃娃不一样，原来的布娃娃都是小兔子，今年买的是一只小熊。她叫贝贝。它的脑袋像一个大西瓜似的，眼睛圆圆得像一块圆圆的黑宝石，手里还抱着一个爱心，上面画着小熊的一家，脚上还穿着粉色的小靴子，我睡觉的时候总是爱抱着她，她也陪我一起进入我的梦。 　　我喜欢我家的贝贝熊！ 　　 我最喜欢的布娃娃四 　　有人喜欢玩具飞机，有人喜欢游戏机，也有人喜欢会动的机器人，可我却喜欢那毛茸茸的布娃娃小兔，我还给它取了个好听的名字——小美美！ 　　小美美有一个大大的头，就像《阿衰》里面的大脸妹一样。不过，大脸妹很凶，我的小美美可不凶哦！它很温柔的。小美美的耳朵就像两根香蕉，一甩一甩的，好像要吃那两根香蕉似的耳朵；它的耳朵又像扇子一样，正帮着它解热呢！还有它的小嘴巴，一直闭着，就像肚子很饱了，不要再吃东西了。 　　小美美不仅可爱，还是我的小伙伴呢！上次，爸爸妈妈不在家，所以我做完作业就睡觉去了。半夜醒来，我感觉少了点什么，就用手去摸，“咣”的一声，杯子掉到了地上，这下我可全醒了，原来布娃娃不在我的身边，我大哭了起来。奶奶听到了我的哭声，跑来了，问我怎么啦？我说我的布娃娃不在。奶奶听了，急忙帮我去拿布娃娃。我抱起布娃娃又开始睡了。 　　大家要是问我为什么这么喜欢它，那我就告诉大家，因为它给我带来了快乐。 　　 我心爱的布娃娃五 　　在我家的玩具橱窗里，有一个布娃娃，它拥有着金黄色的头发，粉红色的蓬蓬裙，还有一双漂亮的小皮鞋。它就是我最心爱的玩具。 　　有一次，我正在写奥数题，写着写着，忽然，一道题像拦路虎似的“跳”了出来。我怎么想也做不出来，着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。抬头看看布娃娃，它正微笑地看着我。好像在说：“别着急，别着急。你仔细想想才能做出来，心急吃不了热豆腐。”我仿佛听到了这段话，静下心来想了想，果然做了出来。 　　啊，布娃娃，你既像我的朋友，又像我的老师。你在我胜利的时候提醒我，在我失败的时候鼓励我！ 　　 我喜欢我的布娃娃六 　　今年过年的时候，大舅妈给我买了一个布娃娃，我很喜欢这个布娃娃。 　　她有金黄色的头发，弯弯的眉毛，兰色的大大的眼睛，翘翘的鼻子，穿一套漂亮的花裙子，脚上是一双白色的小皮鞋，她的头上还扎了一朵头花呢！我给她起了个名字叫甜甜。 　　我喜欢她不仅因为她漂亮、可爱，告诉你一个小秘密——她还是我的小伙伴：每天我写作业的时候，她总是静静地陪着我；晚上睡觉时，她也陪我一块儿进入梦乡。 　　我真喜欢她啊！ 　　 我的布娃娃七 　　我有一个漂亮的布娃娃，我给她取了个名字，叫红红。 　　我的红红可爱极了！她有一双圆圆的大眼睛，睫毛长长的，一张小嘴微微撅着。她的头上戴着一顶金色的皇冠，皇冠上还有一颗宝石呢！到了晚上，那颗宝石一闪一闪的，就像天上的小星星，可漂亮啦！我的红红还穿着一条长长的纱裙，纱裙一直拖到地上，真像个小公主。 　　红红整天笑眯眯的，我让她当我的玩具总管，帮我看我的玩具。红红真是我的好帮手！ 　　 我喜欢我的布娃娃八 　　今年过年的时候，大舅妈给我买了一个布娃娃，我很喜欢这个布娃娃。 　　她有金黄色的头发，弯弯的眉毛，兰色的大大的.眼睛，翘翘的鼻子，穿一套漂亮的花裙子，脚上是一双白色的小皮鞋，她的头上还扎了一朵头花呢！我给她起了个名字叫甜甜。 　　我喜欢她不仅因为她漂亮、可爱，告诉你一个小秘密——她还是我的小伙伴：每天我写作业的时候，她总是静静地陪着我；晚上睡觉时，她也陪我一块儿进入梦乡。 　　我真喜欢她啊！ 　　 我的布娃娃九 　　我有一个漂亮的布娃娃，我给她取了个名字，叫红红。 　　我的红红可爱极了！她有一双圆圆的大眼睛，睫毛长长的，一张小嘴微微撅着。她的头上戴着一顶金色的皇冠，皇冠上还有一颗宝石呢！到了晚上，那颗宝石一闪一闪的，就像天上的小星星，可漂亮啦！我的红红还穿着一条长长的纱裙，纱裙一直拖到地上，真像个小公主。 　　红红整天笑眯眯的，我让她当我的玩具总管，帮我看我的玩具。红红真是我的好帮手！ 　　我喜欢我的布娃娃_100字 　　今年过年的时候，大舅妈给我买了一个布娃娃，我很喜欢这个布娃娃。 　　她有金黄色的头发，弯弯的眉毛，兰色的大大的眼睛，翘翘的鼻子，穿一套漂亮的花裙子，脚上是一双白色的小皮鞋，她的头上还扎了一朵头花呢！我给她起了个名字叫甜甜。 　　我喜欢她不仅因为她漂亮、可爱，告诉你一个小秘密——她还是我的小伙伴：每天我写作业的时候，她总是静静地陪着我；晚上睡觉时，她也陪我一块儿进入梦乡。 　　我真喜欢她啊！

做布娃娃日记

　　我可是一个不折不扣的艺术狂，什么唱歌、跳舞、做手工……,这些都是我的最爱。我最喜欢的就是做布娃娃。我喜欢做一些人不像人、猫不像猫的娃娃。我喜欢它们，可是为什么有人说它们来自外太空？它们不是外星人，它们是我的梦。

　　这次我做个叫猫兔的'“孩子“吧。我找来硬纸板，剪出一个兔子头，再剪出一个猫身，这时你一定会觉得奇怪。看下面我怎么做，你就知道，我为什么要用硬纸板了。我再在布上用剪刀沿着硬纸板把它剪出来，好了，它的初步形象就定下来了。下一步就开始缝了，把它翻过来，反面对着你再缝，缝好后再像翻衣领一样翻过来。最后塞进棉花，再缝好，这样就完工了。

　　望着这些甜美微笑的孩子，我久久不能入睡，我爱它们，我把他们当作孩子一样看待。我还从中学会了：做什么事都要细心、专心。

可爱的娃娃怎么做

可爱的娃娃做法如下：1、用手将杯子边缘整平。2、将杯子的边缘部分向杯子的底部方向用手撕成均匀的条形。3、如图中留下的部分。4、将这部分撕出娃娃的四肢。5、用手将杯子条捻出卷曲的发型。6、娃娃型大致完成。7、用针在杯子底部合适位置，扎出两个小洞作为娃娃的眼睛。8、用彩笔勾出喜欢的表情。洋娃娃是世界上最古老的玩具，原本意指用布或塑胶制成的西方小孩形象的玩偶，后来泛指模仿人、动物造型的玩偶，又称作布偶、娃娃，是儿童主要的玩具之一，但也有许多成年人将收集洋娃娃当作兴趣。中国古代的玩偶大多以泥、布、木、陶土制成，作为礼品。20世纪初，欧洲玩偶传入中国，许多工厂纷纷仿制生产“洋娃娃”，大多以橡胶和赛璐珞制成。20世纪60年代，玩偶材料以塑料为主，头部为搪塑，躯体为吹塑；并有了会走路和做动作的机动娃娃和能哭会笑的哭笑娃娃、对话等玩偶。现在中国的玩偶生产以山东画中人玩具、上海、江苏南通、北京、广东、福建等地为主。

娃娃怎么画简单又可爱

娃娃简单又可爱的画法：工具／原料：300克彩铅、白纸1、先画一个蝴蝶结发箍，然后画出头发的轮廓，蝴蝶结下面画上齐刘海，补充脸部的轮廓，继续加上弯弯的嘴巴和椭圆形的眼睛，把眼睛涂黑。2、然后向下画出身体，先画出裙子的轮廓，再画出衣领，继续在两边画上双手，下面画上双脚，注意让娃娃保持坐姿。3、接下来先给头发涂上黄色，再给脸和肢体上的皮肤涂上肤色，注意边缘部分加重涂色。4、给蝴蝶结发箍涂粉色，裙子涂上大红色，脸上画出两个粉色的圆脸蛋。5、最后将鞋底涂成深灰色，鞋面涂上红色，简单的洋娃娃简笔画就画好啦。6、最后将鞋底涂成深灰色，鞋面涂上红色，简单的洋娃娃简笔画就画好啦。

娃娃怎么画简单又可爱

娃娃画的简单又漂亮的方法如下：第一步，我们先把可爱的布娃娃的头部头发画出来。第二步，接着画出可爱的布娃娃的头部。第三步，在布娃娃的头部两边画出两只可爱的耳朵。第四步，在布娃娃的头发下面画出两只眼睛和嘴巴。第五步，接下来画出可爱的布娃娃的身体部分。第六步，然后把布娃娃的裙子部分画完整。第七步，接下来画出可爱的布娃娃的两只手臂。第八步，最后把布娃娃的头顶的卷卷头发画完整。可爱的布娃娃就画好了。布娃娃是一种玩具，像人的模样。娃娃，是人们对婴儿的一种可爱的称呼。因为这种玩具最初是提供给小孩玩的，大多是直接用布料做成，内放有棉花或者是一些松软的太空棉之类的东西。所以又称为布娃娃。同时有同名儿歌《布娃娃》，流行歌曲《布娃娃》，以及以“布娃娃”命名的人体模特。玩具娃娃，已不再是单一的用布料来做，有好多是用塑料，或其它的材料，给这些娃娃们再都穿上小衣服，跟真人很像。流行的玩具娃娃像是芭比娃娃主要用塑料合成物质制作。