一粒橡子的奇遇

散文 一粒橡子的奇遇主要写了什么

主要写一粒橡子为了追求阳光，努力成长为大树然后死亡，回报土地，默默地传递他的生命和精神。文章看似描写橡树子的生长到死亡的过程，实际上也是在隐喻生命的起始，抗争和轮回。这也是文章的主旨所在，生命是一个轮回，但必须要经历黑暗和痛苦，才能沐浴到阳光，才能够成为参天大树，这也是生命的意义所在。文章像一首叙事诗，又像一篇叙事散文，语言简洁，朴实，却表达出深刻的思想内涵，细节描写生动，需要细细阅读，仔细思考才能明白其中的深意。扩展资料：《一粒橡子的奇遇》作者是美国的约瑟夫安东尼，文章写一棵橡树子从落地，坠入黑暗，为了生长破壳而出，为了阳光，吸收养分向上生长，不断的努力向上，克服藤蔓的缠绕，饥饿昆虫的蚕食，克服冰天雪地，沐浴阳光，不断生长，直到老去，倒下，腐烂，成为蚯蚓的食物，回到大地。

散文 一粒橡子的奇遇主要写了什么？

主要写一粒橡子为了追求阳光，努力成长为大树然后死亡，回报土地，默默地传递他的生命和精神。文章看似描写橡树子的生长到死亡的过程，实际上也是在隐喻生命的起始，抗争和轮回。这也是文章的主旨所在，生命是一个轮回，但必须要经历黑暗和痛苦，才能沐浴到阳光，才能够成为参天大树，这也是生命的意义所在。文章像一首叙事诗，又像一篇叙事散文，语言简洁，朴实，却表达出深刻的思想内涵，细节描写生动，需要细细阅读，仔细思考才能明白其中的深意。扩展资料：《一粒橡子的奇遇》作者是美国的约瑟夫安东尼，文章写一棵橡树子从落地，坠入黑暗，为了生长破壳而出，为了阳光，吸收养分向上生长，不断的努力向上，克服藤蔓的缠绕，饥饿昆虫的蚕食，克服冰天雪地，沐浴阳光，不断生长，直到老去，倒下，腐烂，成为蚯蚓的食物，回到大地。

交通运输专业的就业方向

毕业后铁路局、中铁建设局、中铁设计院、物流企业、中铁货物运输企业、地铁公司、货代公司、进出口公司等单位的比较多，还有一些去交通设计单位。学校好一点，就业方面肯定有一定优势。本科为交通工程的，硕士专业可选交通运输规划与管理、交通信息工程及控制以及道路与铁道工程；本科为交通运输的，硕士可选载运工具运用工程或者交通运输规划与管理。 本科是交通运输，考研可以选择道路与铁道工程专业，主要是道路与铁路的设计、施工等。拓展资料：交通运输专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。除了微积分、线性代数、力学等基础课程之外，高校的交通运输专业一般还会开设运筹学、管理学、交通运输组织学方面的课程。另外，根据培养方向不同，学生还会学到轨道相关知识、民航相关知识或汽车相关知识等。在很多学校，交通运输专业课程还会加入交通运输信息化相关的内容，以适应社会的人才需求。总的来说，交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然该专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。参考资料：百度百科：交通运输专业

学习哲学 心理学 应该从何学起？

学习哲学：
在你眼里什么算是哲学呢？
倘若你喜欢的那些不能说明你对哲学的热爱，你就不会去深入学习了吗？

哲学是历史的产物，它是人类认识世界的世界观和方法论的总称，可以说每个人都有自己的哲学，包括修身，齐家，治国，平天下等等。只是一家之言很难被公认罢了。
现在国内的哲学专业大概包括中国哲学，西方哲学，马克思主义哲学，美学，伦理学，逻辑学等，还有一些与哲学交叉的学科，比如法律哲学，或者还有一些是个别学校自己创设的。

这里还涉及到具体科学。
【哲学和具体科学是相区别的又相联系的（这个叫辩证统一哈）。哲学是以具体科学为基础的，是从具体科学中提炼出来的世界观和方法论，并且哲学还能反过来指导具体科学，但是哲学不是“科学之科学”。】

你喜欢的道德经就可以说是道家的哲学思想，代表人物有老子和庄周，这个在 中国哲学 里面会有。四书，包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部著作，可以说是属于儒家的哲学思想，这个在 中国哲学 里也可以领略到。 但是《孙子兵法》这个不好说，应该既涵盖了孙子的哲学，又算是具体科学的应用吧。
其实哲学和具体科学是不能分开的，某一家的哲学思想里面必定涵盖了相应的具体科学的内容，只是著作中有的明讲，有的需要探索挖掘，甚至要付诸实践才能搞清。

从你喜欢的书来看，你似乎对中国哲学感兴趣，中国哲学有很多家学派，也有很多家思想，包括儒家，道家，墨家，阴阳家，法家等等等等啦，一直囊括到现今的某些思想家的哲学思想。
本人更喜欢西方哲学，西方的哲学家们的思想可谓是无奇不有啊，他们往往喜欢走自己的路，走极端，但是走得有个性，走得唯美。比如大家很熟悉的尼采。虽然他们的哲学思想不像马克思哲学那样实用，但是他们的哲学充分体现了他们的人格特点和魅力，让人望尘莫及啊。
说到马克思主义哲学，那是现在国内比较流行的哲学思想啦，很实用，特别是对于社会主义国家。

现在很多大学都有哲学系的，包括本、硕、博。好的比如北京大学、南京大学、中山大学、武汉大学等等。
如果你有本科学位或者同等学历（如自考），那你就可以参加一年一度的研究生考试，选好专业，选好学校，每年的一月中旬这样考试。如果没有，那你可以先参加自考（哲学），入了门，之后再考研究生，继续你的哲学之路。
报名，在网上就可以，每年的10月份（具体时间不定），这些东西都是网上可以查询到的。
书嘛，看你想选择哲学的哪个专业了，如果你选好了，可以告诉我，然后我再把著名高校哲学教授推荐的书目发给你，这个你在网上也可以查到的。

真的想深入学习，那是要变成“博”士还是“专”家呢？要博要专，由你喜好！

学习心理学：
心理学脱胎于哲学，至今仍未成为一门成熟的科学。与其他学科不同，心理学不是仅研究客观事物（物质）存在和发展规律的，而是研究人类自身（精神）与客观环境（物质和现象）如何主客观互动的学问。正因为人类的主观是千差万别的，对于同样的事物可以有完全不同的认识，所以我想这就是这门学问至今未能完全成型的原因吧。 目前心理学领域门户林立，流派众多，各自对心理学的研究做出了探索，做出了有益的贡献。但是，这些学派中不乏相互对立的学说和观点，其实这很正常，因为他们是从不同的角度去看问题的，这就象看月亮一样，我看到朝向太阳的一面，说是亮的，你看到背向太阳的一面，说是暗的。 但是在我们对心理学知识有相当程度的掌握之前，我们尚不能明辨谁为亮谁为暗。这就要求我们有对事物普遍规律的辩证认识能力，知道去整合这些观点不同的知识，不然，你会被搞得一头雾水，同时在生活中遇到纷繁复杂的问题，你会站脚不稳。 就个人经验来说，我认为学习或从事心理学最重要的东西是深厚扎实的哲学基础和对事物的客观洞察力。如果你对佛学了解不多，我建议你先看些佛学方面的书籍，它们可以帮你打下扎实的哲学基础，同时可以培养你客观辩证看待分析问题的能力，再就是结合所学的东西，坚持不断地在生活中去实践去体会，这些远比看心理专业书籍来得重要。

《橡树之谜》阅读答案

1、我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。
2、第一问：用第一人称、第二人称抒写，用亲切询问的语气。第二问：表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切情感。
3、①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。 ②烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望的心情。
4、应是第二种理解。文章写作者遇险获救的经历，是为下文揭示获救原因，抒发对大自然的感激、关爱之情服务的。文中虽有关于身临绝境、渴望生命，最终摆脱困境的描写，但不是文章的主旨所在。

橡树之谜的阅读答案

1.本文标题为“像是之谜”，其中的“谜”指的是：
这个“谜的”的“谜底”是：
2.文中说，“同伴们听了我的奇特经历万分惊讶”。请概括“我”的奇特经历。（不超过60个字）
3.文中画线的两处环境描写，各具有什么作用？根据文意作简要回答。
(1).凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。（2）.篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。
4.下面对本文理解有误的一项是：
A.本文记叙了一次探险观光经历，表现了“我”的顽强的生命力，表达了“我”对生命的珍惜之情。
B.“我噙着泪，感谢大自然的恩赐。”一个“噙”字足见我在险境中发现橡子的激动和喜悦。
C.“我绝望的靠在一棵枯死的橡树上”与下文的“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”相呼应。
D.文章结尾一句，用亲切的询问语气，表现了我对啄木鸟和橡树的关切、感激之情。
答案:
1.橡子为何在树干的洞里；啄木鸟为贮存食物，在树上啄洞，把食物贮存其中。
2.“我”在森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境，意外地发现橡树树干上的小洞中的橡子，靠橡子走出困境。
3.渲染了“我”陷入绝境后的绝望；烘托了“我”获救后的喜悦。
4.A

《橡树》阅读答案

1．写出下列词语的近义词.
轻蔑——（ ） 罢休——（ ） 傲慢——（ ）
2．“橡树的骄傲情绪也与日俱增.”中的一个“也”字反映出了什么?
3．在骄傲的橡树眼里,榛子树、无花果树、果树都是什么样的?
4．有感情地朗读橡树的语言,画出表现它不可一世的句子
5．橡树为什么会有这样的结局?你受到什么启示?
1．轻视、停止、高傲
2．一个“也”字交代了橡树骄傲情绪的来由.
3．可怜,蠢样令人讨厌,枯枝败叶
4．略\x09
5．因为橡树不明白“独木难支”的道理.

橡树阅读答案

厄运就是最后一句话的内容
折磨是最后第二句话的内容
“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。
启示：1独木难支，因为橡树失去了周围朋友们的保护和帮助，最后才会死在狂风之下
2不能因为自己的能力强与别人就忽视他人的作用，要团结互助