萨博心肺复苏机
心肺复苏设备有哪些?
心肺复苏中常用的设备有呼吸机、除颤器、起搏器等。其中呼吸机进行机械通气进行呼吸支持，除颤器实施电除颤纠正室颤等致命性心律失常，起搏器进行人工起搏代替心脏起搏点起搏心脏。
现在还有一种设备被称为心肺复苏机，这种机械能无间断地实施高品质的心肺复苏操作，包括了通气和按压，其能替代急救人员进行心肺复苏抢救，节约人力并提高复苏的效果。
另外也有些可用于心肺复苏过程中的设备，如体外循环机等，但这些很少使用。
回答仅供参考…
南阳理工学院都有哪些专业？
法学（本科）
本专业主要培养具有创新意识与能力，热心从事社会正义事业的法学专门人才，拥有比较广泛的人文知识与现代科学知识，系统掌握法学理论知识，全面了解我国现行法律制度，并进行必要的法律专业实务的指导和训练，具备适应法律专业知识分析和解决法律问题的能力。学生毕业后能在国家司法机关、企事业单位和律师事务所从事各类法律工作和法学教学研究工作。
汉语言文学（本科）
本专业主要培养能胜任文化、宣传、教学、管理等工作,具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的汉语言文学实用型高级人才。学生能正确理解和掌握语言、文学的基本原理,能较扎实的掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识,了解本学科的前沿成就和发展前景,具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力,能阅读和检索古典文献,具有一定的科研能力和实际工作能力。学生毕业后有广泛的就业范围：在跨国集团公司、国家机关、传播媒体、学术机构等企事业单位从事管理、文秘与公文写作、企业文化策划与宣传、新闻采写、编辑、教学研究等工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【外语系】——[回到顶部]
英语（本科）
本专业主要培养具有扎实的英语语言基础、熟悉商务运作知识和文秘工作，能以英语为工具、熟练运用现代化办公设备的 “专门用途英语”的高级翻译、管理人才。学生毕业后能在国家机关、跨国集团公司、银行、旅游、外贸、文化出版、大专院校等企事业单位从事管理、翻译、教学和研究工作。
国际商务（专科）
本专业主要培养应用型涉外经贸人才。学生具有丰富的国际经贸知识，较强的英语交际能力，计算机操作能力，学生毕业后适合从事外贸进出口、国际金融、国际营销、EDI贸易、对外经济技术合作、外贸企业管理等涉外经济工作。
商务英语（专科）
本专业主要培养具有较强的英语语言基础和交际能力，一般商务外贸运作知识、熟练操作计算机等现代办公设备的涉外企事业单位应用型商务英语翻译、管理人才。学生毕业后能在旅游、银行、外贸、外资企业从事管理和翻译工作。
商务日语（专科）
本专业主要培养具有较强的日语语言基础和交际能力、一般商务外贸运作知识、熟练操作计算机等现代办公设备的涉外企事业应用型商务日语翻译、管理人才。学生毕业后能在文化、旅游、银行、外贸、日资企业从事管理和翻译工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【数理教学部】——[回到顶部]
数学与应用数学（本科）
本专业主要培养具有扎实的数学基础理论，能熟练借助数学工具和计算机技术解决科技领域和社会经济领域中提出的实际问题，并有较广泛的适应性和较强发展潜力的高级专门人才。学生毕业后适合在国家机关、经济管理、金融保险等行业和部门工作以及在中等学校从事本专业的教学工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【计算机科学与技术系】——[回到顶部]
计算机科学与技术(本科)
本专业培养具有扎实的专业基础理论、创新意识以及良好的外语能力，能够从事计算机软硬件研究、设计和开发的高级专业人才。学生毕业后适合在信息处理及相关技术与产业领域的企事业单位、高科技部门、高等院校、政府机关、金融和经济管理等部门从事计算机软件、硬件开发应用及计算机网络通讯和技术管理等方面的工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【艺术设计系】——[回到顶部]
艺术设计（本科）
本专业主要培养适应区域经济建设与社会发展需要，掌握平面艺术设计、环境艺术设计与制作等方面相关的艺术设计基本知识，具备良好职业道德和创新精神的高素质应用型人才。学生具有现代设计基础理论和专业知识、结构优化、扎实的实践能力。学生毕业适合到建筑装饰、房地产公司、规划设计、园林设计、广告公司、出版社、新闻等行业第一线，从事环境、平面艺术设计、策划、管理等工作。
电脑艺术设计（专科）
本专业主要培养具有艺术设计能力，熟练掌握计算机应用技术，有较宽的知识面和创新能力的艺术设计高级应用型人才。学生毕业后可从事广告、电影动画、展示策划、文字编辑、建筑与室内设计等工作。
音乐表演（专科）
本专业主要培养适应区域经济发展与社会发展要求，具有基本专业知识及较强实践能力的音乐人才。学生毕业后具备较扎实的音乐表演能力和较强的器乐演奏能力，可进入音乐团体、企事业单位从事文艺演出、中小学音乐教育等工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【国医国药系】——[回到顶部]
中医学（中西医结合）（专科）
本专业主要培养实用型高等中西医医疗专业人才。主要课程有：中医内科学，中医外科学，中医妇科学，中医儿科学，中医针灸学，西医诊断学，中医眼科学，西医内科学，西医外科学，西医儿科学，西医五官科等。学生毕业后能在各级中西医医疗机构和综合性医院从事中西医医疗、预防卫生保健工作(本专业办学地址：南阳市卧龙路131号)。
高级护理（专科）
本专业主要培养实用型高等护理专业人才。学生毕业后能在中西医医疗机构、综合性医院、疗养院从事临床护理和保健护理工作(本专业办学地址：南阳市卧龙路131号)。
--------------------------------------------------------------------------------
【土木系】——[回到顶部]
土木工程（本科）
本专业主要培养能运用信息技术和材料科学技术与土木工程交叉新学科知识、从事工程结构设计、施工组织管理、建筑物病害诊断与防治、工程减灾防灾、房地产开发工作的高级专门人才。学生毕业后可从事土木工程的勘测,规划,设计及施工管理工作,也可以从事教学和科研工作。
建筑工程技术（专科）
本专业主要培养具有工程建设第一线建筑施工人员基本素质和实际工作能力的高等技术应用型人才。学生毕业后可从事建筑工程施工技术管理或工程造价管理工作，也可以从事一般房屋建筑工程设计等工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【基础教育学院】——[回到顶部]
基础教育学院是南阳理工学院全面整合南阳包括原南阳一师在内的优质教育资源而成立的以培养、培训中小学、学前教育师资为主的系级教学单位。位于南阳市中心城区，地理位置优越，校园环境优美，在师资培养、培训方面积累了丰厚的教学基础，特别在学前教育阶段的师资培养、中小学师资培训等方面富有较强的实力。现有专任教师122人，其中具有副高级以上职称的占40%，并拥有教学楼、实验楼、艺术楼、大型演艺厅等。2005年开设的专业主要培养具有大学专科学历的适应基础教育需要的五年一贯制师范类专业：综合文科教育，幼儿教育，英语教育，计算机应用技术等。
综合文科教育
本专业招收初中毕业生，主要培养具有大学专科学历的小学语文、政史、社会等学科适应新形势需要的专业师资。学制五年。课程开设以文化课和专业课并进的形式。主要专业课程：现代汉语、写作、古代汉语、文学概论、形式逻辑、古代文学、现当代文学、外国文学、儿童文学以及普通话、教育学、心理学、现代教育技术、文科教材教法等教育类课程与基本技能。
英语教育
本专业招收初中毕业生以培养具有扎实的英语语言基础知识和英语语言应用能力的、具有开拓创新能力的大学专科层次的小学英语教师和复合型外语人才。学制五年。采取基础知识和专业课程并行设置。主要专业课程有：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语时文、英语歌曲与表演、翻译基础、多媒体课件制作、小学英语教学与研究及其他教育类课程。
幼儿教育
本专业招收初中毕业生，培养热爱幼儿教育事业，掌握必要的科学文化知识、专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能在幼儿园、青少年宫、小学学前班和预备班、社区服务中心等教育机构从事学前教育和艺术教学及管理工作的具有大学专科层次的高素质师资。学制五年。开设课程有：学前心理学、幼儿卫生及保健、幼儿园组织与管理、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、儿童文学、英语学前教育、钢琴、声乐、视唱练耳、幼儿舞蹈创编、美术、幼儿教具设计与制作、幼儿园环境设计与布置、幼儿专门学科（语言、数学、艺术等）教育、现代教育技术、幼教的科研方法等。
计算机应用技术
本专业招收初中毕业生，学制五年。培养能掌握计算机科学应用领域的基本知识和理论，具有计算机软硬件操作、计算机组装与维修、计算机辅助设计、组网技术、网站建设与网页设计、信息系统使用与维护、计算机管理与市场营销等方面技能的中、高级应用型人才。专业课程有：电子技术、微机原理、计算机组装与维护、组网技术、图形与图象处理、程序设计、数据库系统、数据结构操作系统，软件工程、信息系统开发与利用、网页设计、多媒体技术、电子商务、市场公关与营销等。
--------------------------------------------------------------------------------
【建筑系】——[回到顶部]
建筑学(本科)
本专业主要培养从事建筑设计、城市规划与室内设计的专门人才，培养学生掌握设计与城市规划的基本理论与方法，具有建筑绘画、建筑历史、建筑结构、计算机辅助设计等方面的基本知识，具有对建筑设计与城市规划进行综合分析、创作和评价的能力。学生毕业后可到城镇规划、建筑设计部门、各类建筑公司或管理单位，从事城镇规划、各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、风景旅游区规划设计、 古建保护、园林设计及室内设计等工作。也可从事有关科研、教学和管理工作。学制五年。
建筑设计技术(专科)
本专业主要培养建筑设计与管理的高级技术应用型人才。学生毕业后达到“会设计、懂管理、获得建筑师的基础素质训练”的培养目标。适应到中小型工业与民用建筑设计、建设管理、房地产开发等建筑企业岗位工作。
城镇规划（专科）
本专业主要培养城镇建设第一线规划设计与管理的高级技术应用型人才，学生毕业后能达到“能规划设计又懂城乡建设管理，获得规划师的基础训练”的培养目标。适应到城镇规划与城乡建设管理部门、市政规划与建设部门、房地产开发等建筑企业技术等岗位工作。
建筑装饰工程技术（专科）
本专业主要培养适应生产服务，管理等第一线需要的，获得工程师初步训练的高等工程技术应用型人才。学生毕业后主要面向建筑装饰企业、建筑装饰技术与施工管理部门，从事一般建筑装饰工程技术、施工、管理工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【电子与电气工程系】——[回到顶部]
电子信息工程（本科）
本专业主要培养具有电子信息技术基础理论知识、电子线路设计、软件编程、安装调试等能力，并能快速跟踪电子新技术的发展的高级电子信息技术人才。学生毕业后能够在电子信息领域从事研发、制造和管理工作。
应用电子技术（专科）
本专业主要培养具备电子学及光电子学等理论基础知识和技术，具有电子产品设计、安装、调试、维护和营销能力的工程技术应用型人才。学生毕业后能够在电子行业生产服务一线从事技术开发、检测、生产及经营管理工作。
计算机控制技术（专科）
本专业主要培养具有以可编程控制器、智能仪表、工业控制网络为核心的生产制造和生产过程自动化的基础理论知识和技术，具有软件编程、电气设计和作图、工程安装调试等能力的高级工程技术人才。学生毕业后能够在工业企业从事自动化系统设计、控制系统改造、维护等技术和管理工作。
电气自动化技术（专科）
本专业主要培养具有以电气传动技术为核心的电气自动化知识和技术、具有电气自动化系统设计和制图、工程安装调试等能力的高级工程技术人才。学生毕业后能够在自动化公司、工业企业从事电气自动化系统设计、生产维护等技术和管理工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【机电工程系】——[回到顶部]
机械设计制造及其自动化（本科）
本专业主要培养具备机械设计制造基础知识，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理能力、富有创新意识的高级工程技术人才。学生毕业后可从事机电产品的设计、制造与开发、 工艺技术、经营管理等方面的工作，也可以从事教学与科研工作。
机械制造与自动化（专科）
本专业以常规制造技术为基础、数控技术为主要方向，主要培养富有创新意识和较强实践能力的高等工程技术应用型人才。学生毕业后可从事机械制造、工艺装备设计、机械设备维护、简单机电产品开发和生产组织管理等工作。
模具设计与制造（专科）
本专业以计算机辅助设计、机械制造技术为基础，主要培养具有模具设计、模具制造能力，富有创新意识和较强实践能力的高等工程技术应用型人才。学生毕业后可从事模具设计、模具制造、数控加工与编程、模具维护及生产组织管理等工作。
数控技术（专科）
本专业以机械制造技术及信息技术为基础，主要培养具有数控机床加工技术、富有创新意识和实践能力的高等工程技术应用性人才。学生毕业后可从事数控机床编程与加工、机电设备维护、设备数控改造和生产组织管理等工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【生物与化学工程系】——[回到顶部]
生物工程（本科）
本专业主要培养在生物工程领域从事生物产品生产技术管理、品质控制、生产工艺设计、新产品开发等方面工作的高级工程技术专业人才。学生毕业后适合在微生物工程和生物制药、生物制品、商品检验和环境保护等企事业单位，从事生物工程产品加工、检测、资源综合开发利用等方面的工作。
化学工程与工艺（本科）
本专业主要培养在化学工程与化学工艺领域从事生产技术管理、新产品开发、工艺设计等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后适合在化工、冶金、能源、医药、环保等化工企业从事技术开发、工程设计和生产技术管理等方面工作。
生物工程（食品生物技术方向）（本科）
本专业主要培养在食品生物技术领域从事技术管理、产品开发、产品质量检测与控制等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后适合在酿酒、保健食品等食品生物技术企业和科研院所、卫生防疫、食品检验等单位从事技术或管理工作。
食品生物技术（专科）
本专业主要培养在食品及食品生物技术领域从事产品开发和技术管理的高级应用型人才。学生毕业后适合到酿酒、冷饮等食品加工企业从事产品的生产、技术管理、产品分析与控制、生产工艺技术改进、新产品的研究开发等方面工作。
精细化学品生产技术（专科）
本专业主要培养在精细化工领域从事精细化工产品的生产、技术管理、产品分析与控制、生产工艺技术改进、新产品的研究与开发等方面工作的高级应用型人才。学生毕业后适合到涂料、电子用化学品、水质处理剂、化学制药及中间体、功能材料、表面活性剂及化妆品等企业工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【商学系】——[回到顶部]
工商管理（本科）
本专业主要培养具备经济、管理、法律等相关知识，具有坚实的企业管理基础知识和能力、较强的职业转移能力的工商管理专门人才。学生毕业后可在国家政府机关、企事业单位从事管理工作，或从事生产、经营、财务管理和技术经济分析、信息处理等工作。
电子商务（专科）
本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型应用人才。学生毕业后就业领域宽阔，能胜任中小企业、IT行业以及行政事业单位电子商务运作与管理和电子政务的相关工作。
会计（专科）
本专业主要培养系统掌握财务、会计基本理论、基础知识和基本技能，熟悉我国财务、会计和审计的法规及国际财务、会计、金融知识，具有会计师基本素质和技能的复合型应用人才。学生毕业后能够胜任企事业单位财务会计、会计报表审计和相关信息分析等工作。
营销与策划（专科）
本专业主要培养具备营销管理与营销策划能力的高级应用型专门人才。学生毕业后可从事工商企业市场研究、市场开发、营销管理、营销策划等工作。
--------------------------------------------------------------------------------
【软件学院】——[回到顶部]
计算机信息管理(数据库应用程序设计)(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质计算机信息管理的专门人才；学生通过学习，能掌握较全面的数据库应用程序设计基本知识与应用技能，精通SQL语言，掌握对数据库进行维护和恢复的技能。毕业前，学生可以参加并获取Oracle数据库程序设计相关认证及Microsoft SQL Server认证或Sybase认证，成为合格的数据库应用程序设计人员。学制二年。
计算机应用技术(JAVA技术方向)(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的JAVA程序员，毕业生能掌握软件工程领域的前沿技术，能参与大型软件项目的设计和编程工作。可以参加多项IBM-JAVA相关认证，成为合格的JAVA应用程序设计员。学制二年。
动漫设计与制作(图形图像方向)(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的电脑艺术人才；学生通过学习，能掌握计算机图形/图像基本理论知识与应用技能，熟悉图形/图像制作环境，完成图形/图像的制作任务。毕业前，学生可以参加并获取平面设计师等相关的认证，成为合格的计算机图形/图像制作人员。学制二年。
软件技术（网络应用程序设计）(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的.NET平台WEB设计人才；学生通过学习，掌握较全面.NET平台下的网站建设基本知识与应用技能，具有一定网页设计能力，能进行网站建设与维护，具有解决本专业技术问题的基本能力。毕业前，学生可以参加并获取基于C#的微软IT相关认证，成为合格的WEB应用程序设计员。学制二年。
软件技术（视窗应用程序设计）(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的Windows应用程序设计人员；学生通过学习掌握程序设计方法及可视化技术，能按软件文档要求进行具体的软件编码，并达到一定的熟练程度。毕业前，学生可以参加并获取基于C#的微软IT相关认证，成为合格的可视化程序编程人员。学制二年。
计算机网络技术(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的网络构建人才；学生通过学习掌握常用建网方法，能够构建简单网络、能保证网络正常运转，能利用工具分析和排除常见网络故障。毕业前，学生可以参加并获取神州数码DCNA(神州数码网络管理员)和DCNP(神州数码网络工程师)认证，成为合格的网络构建技术员。学制二年。
网络系统管理(专科)
本专业培养具有创新精神和实际能力的高素质的网络管理人才；学生通过学习掌握较全面的网络系统管理的基本知识与应用技能，具有Windows 2003 Sever、Linux 的安装、管理、维护的能力，能进行网络系统的安全设置。毕业前，学生可以参加并获取微软Windows 2003 Sever 实战专家认证或Turbo Linux TLCE 工程师认证及相关交换、路由设备的配置认证，成为合格的网络系统管理员。学制二年。
心肺复苏机的介绍
通常也称作心肺复苏仪，等，是一类以机械代替人力实施人工呼吸（机械通气）和胸外按压等基础生命支持操作的设备。可分为电动式心肺复苏机和气动式心肺复苏机2种。此类设备可提供高水平无间断的人工循环和通气支持，并且某些便携可移动式的心肺复苏机可被用于院前急救中，即使在转运患者的过程中其工作也不会受到明显影响。
急诊出科自我小结
急诊指医院的急诊科。急诊在英语被写作“Emergency treatment”，意思是紧急情况下的治疗。分为紧急救治和抢救。以下是急诊出科自我小结，欢迎阅读。 急诊出科自我小结1 在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。 在急诊实训期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作。 刚到抢救室时见到病人血腥的`场面我吓得站在一边不知如何是好，老师们沉着冷静的给病人抢救，同时也没忘记站在旁边的实训同学，一步步的将我们拉进这种场景，慢慢的我也基本上能适应这种工作氛围了，庄重严肃而又富有爱心的对待每一位生者或死者。真的很崇拜老师们娴熟的技能，沉着的心态。在急诊工作压力那么大的环境下老师们都能很从容的工作，这些都是我要好好学习的。 现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了，再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属难过，而忘记手上的操作了。适当收起自己的恐惧和怜悯，冷静地完成刚完成的事情才是真正的对病人好。 当恐惧和无谓的怜悯消亡以后，我才更有能力全身心投入到抢救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生。 急诊出科自我小结2 时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次这么好的机会，能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。 市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。 —、输液室方面 1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间， 2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作(配药、注射， 巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。 3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带， 止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。 4、药物现配现用，避免失效 5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体 二、抢救室工作情况 1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理 2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施 3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确 *4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等 5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗 6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好 7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人 8、新老护士搭班，传帮带精神比较好 三、其它方面 1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中)或酒精 *2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己 3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收 4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练
急诊科的自我总结与评价
要抓优质服务工作。坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、 总结 ，强化安全 措施 ，防范医疗事故发生。延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，提高患者满意率，构建和谐医患关系。下面给大家分享关于急诊科的总结，方便大家学习。 急诊科的总结1 20_ 年医院提出“优质服务，发展专科”的工作思路，我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成上半年的护理 工作计划 。现将 工作总结 如下： 一、全年各项护理工作量及工作达标情况 1、工作量：急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。 2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率 二、加强护理人员服务意识，提供优质服务 1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99、1%。 2、以人为本，充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象。 三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况 1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。 2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。 3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。 4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。 5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。 6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。 四、急诊专业护士岗位培训及继续 教育 1、全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。 2、第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。 3、全院考核 毕业 三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。 4、基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习，并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。 5、每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。 6、根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。 7、制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思维，提高护理人员素质，保证护理质量。 五、护理实习生带教学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的 教学 方法 收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成人次的实习带教任务。 六、配合医疗开展专科发展，调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等，同时安排人员到ICU进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。 20_ 年上半年护理工作方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，未能顺利完成护理研究课题，个别人员在培训中存在消极、被动的态度。在为患者服务过程中，个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作计划。 急诊科的总结2 光阴似箭日月如梭__ 年很快了在一年里在院、护士长及科主任下我学习、_ 理论和“”思想“以病人为中心”临床服务理念发扬救死扶伤革命人道主义精神本职岗位善于总结工作中 经验 教训踏踏实实医疗护理工作在病员好评也各级、护士长认可了__ 年度工作任务情况总结如下： 思想道德、政治品质：能够党路线方针政策报纸、杂志、书籍学习政治理论;遵纪守法学习 法律知识 ; 爱岗敬业 强烈责任感和事业心学习护士专业知识工作端正在医疗实践过程中遵守医德规范规范操作 专业知识、工作能力：我本着“把工作做”开拓创新意识圆满了本职工作：协助护士长病房管理工作及医疗文书整理工作接待每一位病人把每一位病人都当成朋友亲人经常换位思考别人苦处医疗文书书写工作医疗文书书写需要端正、头脑清晰我学习科室文件书写规范书写护理记录危重护理记录及抢救记录遵守 规章制度 牢记三基(基础理论、知识和技能)三严(严肃、要求、严密方法)护理部每位护士理论和操作每月理论及操作考试工作要高要求严标准工作要端正“医者父母心”本人以千方百计解除病人疾苦为己任我希望所有患者都能尽快康复于每次当我病房时我都有限不遗余力鼓励们耐心帮们疾病、战胜疾病信心当看到病人康复时觉得非常幸福事情 护理事业一项崇高而神圣事业我为护士队伍中一员而自豪. 急诊科的总结3 在院领导和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我顺利完成本年度的护理任务，现将总结如下： 一、为病人护理提供优质护理服务 坚持了以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的要求为目标。首先要给病人以人文关怀，一切从病人的需要去思考问题，建立关心人，尊重人的理念。其次，以热情、亲切、温暖的话语、理解、同情病人的痛苦，使病人感到亲切、自然，加强与病人的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、发展，详细介绍各种检查的目的，医嘱用药的注意事项，仔细观察病情变化，配合医生抢救急危病人。 掌握病人的心理状态，制定人性化、个性化的护理措施，即使评估护理效果，让病人参与到治疗、护理中， 消除紧张 焦虑情绪，使病人产生一种安全感、满意感。只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需要为目标，提供优质的个性服务，以患者满意是医院工作的核心，病人满意度的提高，实质上病人与医院的诚信关系，只要病人满意才能使病人成为医院的忠诚顾客。 二、保证护理安全 1、加强制度与职责教育 重申各级护理人员职责，明确岗位责任制和护理工作制度，各位护士尽其职责，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象等。 2、加强学习安全管理 组织科室姐妹们进行法律意识教育，提高她们的抗风险意识及能力，同时指定有临床经验、责任心强、具有护师资格的护士做带教老师，培养她们的沟通技巧、临床操作技能等。 3、完善护理风险预案 平时工作中注意培养护士的应急能力;完善护理紧急风险预案，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，以提高护士对突发事件的反应能力。 三、加强护理质控 1、重新指定了切实可行的检查与考核质控细则，定期或不定期进行重点质量检查，对查出的问题进行不定期抽查，向护理部质量检查反馈信息，并进行综合分析，查找原因，不足之处进行原因分析并及时整改，并检查整改落实情况，以加强护理人员的服务意识、质量意识。 2、不断修改完善各种护理质量标准，按标准实施各项护理工作。 四、存在问题 1、对病房管理尚不尽人意，新护士多，经验不足。 2、由于护理人员较少，基础护理部到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。 一年来的护理工作得到院领导的重视、支持和帮助，职业道德建设上取得了一定的成绩，但也存在一定的缺点，在以后的工作中有待进一步改善。 急诊科的总结4 在医院“_ ”的主旋律中，新的一年如期而至，护理作为医院专业技术行业之一，如何在机会与挑战中找准合适的位置，避免消极坐等，走专业建设之路，把“以病人为中心”的服务，具体到护理行为的每一细节，是医院护理工作的重中之重，为使护理工作目标地明确开展，做以下工作计划。 将“舒心病房”护理工作落实到位目标：真正做到时刻保持病房的整洁、宁静，以病人为中心，尽量满足病人的需求要求。 每位护理人员要有高度的责任心、耐心多巡视病房、关心安慰患者、为患者做适当的健康宣教尽量满足病人的生活需求为出院患者做好出院宣教工作具体措施。 每天早晨进行护理查房、为病人做好晨间护理耐心解释病人的各种疑问并询问病人的基本情况实行责任制护理、将每个床位病人落实到每位护士做好病人的一切基础护理与心理护理做好各种健康宣教与出入院护理意义： “舒心护理”深化了整体护理的内涵，舒心护理真正做到了舒心服务，护理人员以“热心、关心、精心、耐心、公心”的五心内涵对待每一位患者，以精湛的技术，优质的服务，让患者在生理和心理上舒适不断加强急诊护理站的建设，提高护理人员的应急能力。 1、加深护理人员的急救意识和群体意识，定期进行有计划、有组织的业务目标训练，培养急诊专业合格的护理人员。 2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度，加强人员卫生行政法律、法规的学习，增强人员的法律意识。 3、推进各项急诊工作标准化管理，以提高抢救成功率。 重点抓好“三基”训练与临床实践相结合，以提高人员的专业素质。 1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点，实行定期考核。 2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。 3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。 熟练急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能，要求准确及时到位。 一、严格抢救室、处置室的管理，为患者争取宝贵的抢救时机 1、熟练掌握各种仪器的使用并保证其性能良好，随时备用。 2、各类抢救药品、器械由专人负责，定时检查、定点放置、定期消毒、维护药品基数与卡相符，严格急救药箱管理，保证院外急救的正常使用。 3、各类急救药品使用后及时清理、补充、记录，保持整齐清洁。 二、严格执行各项工作标准，确保护理工作的安全有效及整体护理工作的全面落实 1、严格执行“三查、七对”制度，杜绝差错事故的发生。 2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序，以增进或恢复病人的健康为目标开展整体护理，从生理上、心理上、生活上关心体贴病人，推行人性化服务。 3、严格执行十六项核心制度。 一、指导思想 在上级主管部门的正确领导下，以党的_ 大精神为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。 二、主要措施 1、医疗质量 要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊 医学知识 的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。 协调临床各科对急诊工作的配合。对大批量病员有分类管理的程序。立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。 2、质量管理 很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评，重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容，完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度，坚持一周一小查，一月一大查，对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控，促进基础质量持续改进和提高。 3、设备管理 要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现问题排除故障，使抢救设备的完好率达到100%。加强训练规范使用，使医护人员能够熟练掌握，正确使用，确保安全运行，以满足患者急救需求。严格院内感染。加强心肺复苏技能的训练，使心肺复苏技能达到高级水平。 4、服务态度 要抓优质服务工作。坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、总结，强化安全措施，防范医疗事故发生。延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，提高患者满意率，构建和谐医患关系 . 5、培训计划 要制定各级各类人员培训考核计划，加大在岗培训力度，有计划的开展中医药继续教育项目。加大对各级医师培训效果的考核。采取多种形式，分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训，强化全员职业责任意识。_ 年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修心血管内科，神经内科，icu或ccu等相关专业，这样才能更好地开展业务。同时，树立一批医、德双馨的先进典型，促进人才的全面发展。 6、中医特色建设 要贯彻以“中医为体，西医为用”的方针，突出优势目标，加强中医特色建设。制定中医、中西医结合人员中医药理论、技术培训计划，加大中医基础知识培训和继续教育工作。 按照二甲中医院急诊科建设要求，要有本科常见病、特色病种的诊疗规范与特色技术的操作规程，使本科规范性文件不少三种。提高中医药在急症救治中的使用率，急诊专业医护人员熟练掌握中西医急救知识和技能，提高急危重症的中医药使用率，使中医药参与率在x%以上。 7、推进医疗 保险 改革 要搞好医疗保险改革顺利推进，使新型农村合作医疗的各个环节更加明细化。同时针对特殊群体进行有针对性的宣传，提高服务质量和水平，努力开创人民群众得实惠、医疗事业得发展的双赢局面。 8、重点研究课题 今年要着重学习和研究多器官功能障碍综合征、复苏及心血管急救急诊、感染及合理应用抗生素、无创和有创性正压通气治疗、严重创伤与休克、急性呼吸窘迫综合症、弥漫性血管内凝血等课题的研究，使我院急诊科急救水平更上一个台阶。 9、院前急救 增加院前急救设施，加强院前急救知识和技能的培训，提高院前急救水平。如车载心电监护除颤仪，呼吸机等。 急诊科的总结5 去年的八月我有幸被分到急诊部，在急诊工作的这一年中对我的成长来说有很大的帮助。下面就我在工作中的一些感触和大家 说说 ：大家都知道抢救室是一种什么样的工作性质，与时间赛跑，与死神搏斗，病人的病情比较重、复杂，变化比较迅速。刚被分到急诊抢救室的时候，自己很多时候的状态是站在那里，像个木头，我的老师们也是第一次接触男同事，这种状态也是很微妙的，但通过老师们的耐心、细心的教导，自己虚心的学习，我很快的掌握了一些常见病的急救技能。 记得刚入科不久的一个中午，我们抢救室值班的医生是位身材比较苗条的女性，120送来一位身宽体胖的患者，送来的'时候已经呼吸心跳停止，需立即进行抢救，可摆在面前最困难的问题不是抢救而是怎样将这位患者搬到床上，这时，我们男同事的优势是显而易见的。可在进行胸外心脏按压的时候问题又同样摆在面前，女医生的按压对这么一位身宽体胖的患者来说实质是无效的。胸外心脏按压的抢救技能我也只是以前在书上看过，根本就没有实战的经验。此时也不容我再去想的太多，一边想着书上的步骤要领，一边进行抢救，凭着那份自信，这位患者通过我们集体的努力，抢救最终获得成功。 在洗手的时候，老师们说：“今天幸好有我们的小刘在，不然今天我们肯定救不了他，而且我们小刘的动作也很标准”。对于一位男同事来说，感到这是对我从事的事业最好的肯定，也让我对自己有了更多的自信。我想对在坐的男同仁们说声，我们在工作中不仅要掌握扎实的理论知识，而且还要有那份将事护理事业做的更好的自信!在工作中，我得到了老师们的肯定，对于患者及其家属来说，能得到他们的肯定，也不是说说就能做的到的：在刚工作的很多时候，病人及其家属看我的眼神，一个字：怪，三个字：怪怪的，好像看到的是个“魔鬼”，哈哈!不过这些感觉都在我的工作中天天变化着：有一次120送来一位男士，补液已经配好，当我要给这位患者进行静脉穿刺的时候，这为男士看了看我的胸卡说：“啊!男护士呀，呜莱塞!呜莱塞!还是让你老师来吧，我从来没有见过男护士，男的不如女的细心……瑞金医院有男护士了……”。面队这样的患者我不能每次都是选择默默的离开，我要找回那份自信。通过我的说服，最终同意我为他静脉穿刺。当我细心为他排好气，消好毒，并一针见血穿刺成功，正要贴贴膜时，他说：“啊!已经打好了，不错么，一点也不痛，比小姑娘的技术还好，也很细心……”。 最后，我也回敬此君一句：“看到了，这就是我们瑞金医院!瑞金医院的男护士!”。此君不由的伸出了大拇指!刚轮转到补液室的时候，我正准备要为一位中年女性患者静脉穿刺补液的时，这位患者说：“还是让你的师父来吧，男的不行……”。我和老师也没有将她说服。过了大概四天，我给一位患者静脉穿刺结束后，突然有位中年女性患者拉着我的胳膊说：“小弟，还记得我么，前几天，我没有让你给我打针，不好意思噢，我这几天观察，你打针打的不错，我歉你一针，今天是我最后一次打吊针了。”偶而在路上见到一些给我打招呼的人“你不是瑞金医院的男护士么?还记得我么?上次是你给我爸褥疮换的药，你是换药中最仔细的一位。”“上次我妈生病的时候是你帮我妈打吊针的，其他人都没有打进去，多亏了你呀。”听到这些的时候我感觉到的不仅仅是一个赞许，更是一个鞭策，男护士是护理事业的新生力量，或许我们的一小步就能给护理事业带来一大步的跨越。正如朱唯一老师说的那样：作为一名护士必须要具有细心、耐心、爱心、虚心胆大心细的按照医疗护理常规做好自己本职的工作，就肯定能够做一名合格的护士，能够实现自己的职业理想。 去年的这个时候，我还是一名新职工，现在新人换旧人了。去年我们三个还像是_中的一叶孤舟，而如今，我看到的是好多和我们一样的男同仁坐在下面。我曾经看到一篇 文章 说：“有一智者曾问他的弟子：一滴水如何才能不干涸?弟子摇头，智者说：要融入大海”。是呀，一个人的力量是有限的，走不远，飞不高，好比一条小渠，如果不汇入江河，永远也不能汹涌澎湃。因此，我们男同志们要团结在一起，发挥我们集体作用，为我们的瑞金医院添砖加瓦，奉献我门微薄的力量。“往事已矣，来者可追”，新的一年里，我期待着与大家一路同行，分享最多的喜悦，分担最少的痛苦。 急诊科的自我总结与评价相关文章： ★ 2019急诊科个人工作总结 ★ 急诊科个人工作总结2019 ★ 2020急诊科个人工作总结优秀范文 ★ 急诊科个人年度工作总结精选范文 ★ 急诊科医生自我鉴定 ★ 急诊科医生个人年度工作总结 ★ 急诊科医生个人工作总结优秀范文2020 ★ 急诊科医生个人工作总结2020 ★ 关于急诊科护士个人年终总结精选4篇 ★ 急诊科护士工作自我鉴定
