智力大比拼

什么叫学习

学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。行为主义心理学的观点学习是外在环境刺激引起的行为的变化，要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。认知心理学的观点学习是内在倾向或能力的变化，内在变化与外显行为并不完全一致。（当然内在的变化还必须由外在的变化来推测），这种变化应是后天经验习得的，不是先天的反应或者生理成熟的作用。这种变化要能保持一段时期。综合两大学派可以这样来定义学习：学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。拓展资料学习最早可追溯至孔子在《论语》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。荀子在《劝学》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。

智力大比拼

1 2003年7月13日
2 九寨沟风景名胜区。位于四川省阿坝县藏族羌族自治州南坪县。因为九个藏族村寨坐落在这片高山湖泊群中，因而被称为“九寨沟”。这九个寨子又称为“何药九寨”。
3 峨眉山月歌 李白 《赠孟浩然》《乌栖曲》《望庐山瀑布》
4 世界贸易组织 World Trade Organization
5 日本 韩国
6其南汊桥主桥长2938米为钢箱梁斜拉桥。主垮628米。世界位居第三，中国第一
7《义勇军进行曲》 田汉 聂耳

什么是学习？

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。扩展资料有关于学习的名言警句：1、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》2、学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦4、学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中　5、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁6、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚7、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 ——巴尔扎克

猜字谜， 一口咬掉牛尾巴 （打一字）

答案是告字。解题过程：这里的牛尾巴指的是牛字的下半部分也就是一坚，咬掉后被口代替，组合在一起就是“告”字。扩展资料1、告状 [ gào zhuàng ] 提出控告。老舍 《二马》第五段一：“ 玛力 要告状，咱们全完；她高高一抬手，万事皆休。”2、告别 [ gào bié ] 辞行；辞别。萧红 《手》：“并没有人和她去告别，也没有人和她说一声再见。”3、告辞 [ gào cí ] 告别，辞行。郭沫若 《洪波曲》第九章二：“召见者和我客气了一下，我趁他好象没有话再说，便起身告辞。”4、报告 [ bào gào ] 宣告；告诉。洪深 《电影戏剧的编剧方法》第七章五：“补叙既往，是把故事发生以前的事实，或两幕中间发生的事实，报告给观众。”5、谆谆告诫 [ zhūn zhūn gào jiè ] 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。出 处：宋·费衮《梁溪漫志》：“命诸子子妇皆坐；置酒；谆谆告诫；家人见公无疾而遽若是；愕眙不知所答。”

三本的未来是一片黑暗吗？

三本的未来当然不是一片黑暗，所以三本的同学也千万不要放弃。社会的竞争是一个全方位综合因素共同决定的结果。学历只是其中之一。况且三本至少是个本科学历。只是在初期找工作的过程中可能相对于很多名校毕业生而言缺少优势。但是一旦努力进入一个好的平台，三五年的积累之后，依然有机会做出自己的一番成就来。所以个人的选择和努力很重要。既然学历不占优势，那就比别人更努力一点。找一个适合自己的好平台，跟随一些比较优秀的人，多学习、多提升、多积累。当积累到了一定的程度的时候。即使是三本出身的同学，依然会具备很强的能力，做出很好的成绩出来。所以对于三本出身的人来说，仅仅只是一个起点高低的问题，不能因此就得出三本一定没有未来的结论。当然，不管学历背景如何，真的去做事才是关键，做的事情越多，了解的行业知识就越多，积累的也就越多。人生往往很长，要有足够高的格局，不要在乎一时的得失。起点比别人低一点，可以通过自身后天的努力和积累去弥补，随意千万不要自己放弃自己。自己首先要对自己有信心。然后需要比较强的执行力，多做事多积累。继续求学深造也是不错的选择，既然本科不够好，那你本科毕业之后，可以选择去好一点的学校读个研究生继续深造也是很不错的选择，一方面提升自己的专业水平，另一方面你读研究生的同学导师也是你未来很重要的人脉资源。条条大路通罗马，即使三本毕业，前景也很广阔，不要对自己失去信心。