孔令辉最新职务

关于优秀体育运动员的事迹

中国著名女子花样滑冰运动员。1976年11月4日出生于吉林省长春市，1980年入长春市南关区业余体校，开始练习花样滑冰；1982年入选吉林省第三体工队。

1987年她首次参加全国花样滑冰冠军赛，成功做出了3个三周跳的高难度动作，展露出卓越的才华；1988年首次参加国际比赛，获莫斯科国际花样滑冰邀请赛成年组比赛第12名，并被授予“金娃娃奖”；自1989年开始，连续5次蝉联全国花样滑冰女子单人滑冠军；1990年和1991年两次在世界青少年花样滑冰锦标赛中获得女子单人滑第三名；1992年获第16届冬季奥运会女子花样滑冰比赛第6名，成为首位在国际花样滑冰大赛进入前六名的中国选手，同年她还夺得奥克兰世界锦标赛女子单人滑第3名；1994年获第17届冬奥会女子花样滑冰铜牌；1995年在伯明翰世界花样滑冰锦标赛上，勇夺女子单人滑冠军，成为中国首位花样滑冰世界冠军；1996年获埃德蒙顿世界花样滑冰锦标赛女子单人滑亚军；1998年获第18届冬季奥运会花样滑冰女子单人滑比赛铜牌；冬奥会归国后，陈露退役。

陈露的冰上表演技术娴熟、难度大，充满激情，动作大方优美、具有很强的节奏感和跳跃感，极富感染力。赛场下的陈露性格开朗，待人和善，1999年她出版了自己运动生涯的回忆录《冰上蝴蝶——我的花样年华》。她还曾经应国际滑联、美国花样滑冰协会的邀请，参加了世界花样滑冰明星表演团，在美洲进行巡回表演。
花样滑冰一直是欧美人的天下，然而，在1995年3月，在英国伯明翰举行的世界花样滑冰锦标赛上，一段根据《末代皇帝》改编的乐曲声中，一位来自东方古国的少女，和着悠婉、缠绵的旋律，向世界讲述了一个浪漫的爱情故事。中国姑娘陈露，征服了裁判，感动了观众，震惊了世界每一个人……为中国夺得了第一个冰上项目的世界冠军，从此，国人和世界知道了一个美丽的名字——陈露。这一年，她19岁。

陈露吉林长春人，她出生在一个体育世家，她的父亲陈喜勤是中国冰球队的前国手，母亲崔燕曾是乒乓球优秀运动员。四岁半时，从小就对冰充满渴望的陈露，穿上父亲给她借的一双小冰鞋，跟着父亲登上了窗外那块晶莹的露天冰场。从此开始了她的冰上之梦 。 在花样滑冰的天地里，她就像一只美丽的冰蝴蝶，陈露以其特有的东方神韵和高难度的技术水平，得到了世界的瞩目。正当人们对陈露寄以更多关注和期望的时候，这只美丽的蝴蝶却折断了翅膀,并伤痕累累，差点失去飞翔的梦想。1997年2月，瑞士洛桑世锦赛，她从上届亚军一直滑落到了第二十五名。冰蝴蝶的命运难道注定只能是一种短暂的美丽吗？ 就在人们为这只美丽的蝴蝶感到惋惜的时候，陈露用坚强、汗水和泪水，走麦城，过五关：自信关、社会压力关、训练关、伤病关、体重关。


她在新教练刘洪云的帮助下，以一个美丽的形象出现在奥运赛场。1998年在日本长野举行的第18届冬奥会上，伴随着《梁山伯与祝英台》的乐曲，陈露在冰面上翩翩起舞，仿佛化为了紫色的蝴蝶，曲终舞尽之时，她伏在冰面上哭了，就像一只美丽的蝴蝶，她也经历了一次蛹化蝶的蜕变，终于用一个蝴蝶造型为自己的运动员生涯划上了一个美丽的句号。

著名运动员平时练习事迹

刘翔个人档案 姓名：刘翔 性别：男 项目：田径110米栏 就读大学：华东师范大学 生日：1983.7.13 籍贯：上海 生肖：猪 身高：1.89米 体重：74公斤 星座：巨蟹座 出生地点：上海普陀区 出生体重：9斤 胎记位置：左前额处 昵称：翔翔 绰号：老大 奥特曼 家庭成员：爸爸——刘学根，妈妈——吉粉花 爷爷的评价：你能在奥运会上拿金牌、为家里争气、为国家争气，你奶奶地下有知，一定会为你高兴 爸爸的评价：(一句话)是个孝顺的孩子 妈妈的评价：我儿子从小就那么帅 启蒙教练顾宝刚的评价：身体条件好、弹跳力出众，适合练跳高、跳远，说不定将来就是全国冠军 师傅孙海平的评价：胆子大、节奏感非常好，是棵练跨栏的好苗子。 同学的评价：刘翔对这个班集体的感情非常深，校友路上所有的资料和联系方式都仔仔细细的填满 室友的评价：刘翔平时一直对他父母很好，有时候还会教育我要对家人孝顺礼貌 儿时最喜欢玩的游戏：打玻璃球、刮香烟牌子、打电子游戏 儿时最喜欢的玩具：变形金刚 儿时最喜欢看的漫画书：《七龙珠》 儿时最喜欢看的动画片：《变形金刚》 最糗的事：小时候和同伴在建筑工里玩耍逞能，栽进石灰水池 最值得骄傲的事：雅典奥运会12秒91平世界纪录 最大的优点：爱干净，讲卫生 最大的缺点：不爱上学，对上学有一种莫名的抵触情绪 最痛苦的记忆：二少体校那段时光 除了田径之外最擅长的体育项目：乒乓球、桌球 最喜欢的运动员：乔丹 原因：球场之中的风度 巴蒂斯图塔 原因：挡我者死的气概 最喜欢的娱乐方式：到KTV唱歌 最喜欢的男演员：周润发 喜欢原因：敬业 最喜欢的女演员:林青霞 喜欢原因：气质 最喜欢的歌手： 男：陶喆、张学友、张国荣 女：张艾嘉 择偶标准：善良 是否有被异性追求的经历：在二少体时受到过田径队女孩的追求，还收到不少情书 被不喜欢的异性追求时会：有些诚惶诚恐，把情书锁进抽屉，不会为此分心 夺冠后最突出的感受：像是做梦一样、当奥运冠军太辛苦 辉煌战绩 2000年世界青年锦标赛男子110米栏第4名；2001年全运会、东亚运动会、世界大学生运动会男子110米栏冠军；2002年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛以13秒12的成绩打破男子110米栏亚洲纪录，排名世界第4；2002年第14届亚运会男子110米栏冠军；2004年雅典奥运会110米栏冠军，他1 刘翔出“专辑”了，第一首歌是《东风破》。刘翔父亲车中每天都会回响起儿子的歌声。不过出品这张“专辑”的不是唱片公司，而是刘翔家的一个朋友。在朋友家的录音棚里，刘翔过了一次“K歌之王”的瘾。而朋友也偷偷录下了他唱的歌，刻成CD送给刘翔父母。于是就有了这张独一无二的“刘翔专辑”。2秒91的成绩打破奥运会纪录，并追平世界纪录。 回答者：与尔同轩 - 榜眼 十三级 10-15 19:34 姓名： 刘翔 性别： 男 出生日期： 1983年7月13日 出生地： 上海 身高： 188厘米 体重： 74公斤 身份： 学生 教育背景： 大学 个人爱好： 唱歌、电脑 注册单位： 上海 运动项目： 田径 奥运报名项目： 男子110米栏 最好成绩： 2004年雅典奥运会110米栏冠军 运动经历： 1999年3月入选上海市田径队， 教练是孙海平；2000年8月入选国家青年队，教练是孙海平。 ??刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！ ?主要战绩： 2000年 世界青年锦标赛110米栏第四 2001年 九运会、东亚运动会、世界大学生运动会110米栏冠军 2002年 世界室内田径大奖赛60米栏第三 2002年 洛桑国际田联一级大奖赛110米栏第三 2002年 亚锦赛110米栏冠军 2002年 釜山亚运会110米栏冠军 2003年 世界室内田径锦标赛60米栏第三 2003年 全国田径大奖赛110米栏冠军 2003年 萨格勒布田径田联超级大奖赛110米栏亚军 2004年 第10届室内田径世锦赛110米栏亚军 2004年 大阪国际田联大奖赛110米栏亚军 2004年 雅典奥运会110米栏冠军 主要纪录： 2002年 洛桑 国际田联一级大奖赛 110米栏 亚洲纪录 13秒12 2003年 维也纳 世界室内田径赛 60米栏 亚洲纪录 7秒51 2004年 大阪 国际田联大奖赛 110米栏 亚洲纪录 13秒06 2004年 雅典 奥运会 110米栏 奥运会纪录 12秒91 辉煌战绩 2000年世界青年锦标赛男子110米栏第4名；2001年全运会、东亚运动会、世界大学生运动会男子110米栏冠军；2002年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛以13秒12的成绩打破男子110米栏亚洲纪录，排名世界第4；2002年第14届亚运会男子110米栏冠军；2004年雅典奥运会110米栏冠军，他1 刘翔出“专辑”了，第一首歌是《东风破》。刘翔父亲车中每天都会回响起儿子的歌声。不过出品这张“专辑”的不是唱片公司，而是刘翔家的一个朋友。在朋友家的录音棚里，刘翔过了一次“K歌之王”的瘾。而朋友也偷偷录下了他唱的歌，刻成CD送给刘翔父母。于是就有了这张独一无二的“刘翔专辑”。2秒91的成绩打破奥运会纪录，并追平世界纪录。 ?刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！ 回答者：chyuan1985 - 举人 四级 10-15 19:35 他刚进体校的时候，被别人欺负过的，然后他回去学校读书，每天做作业加上训练要到很晚，早上六点又要去上学了，后来孙海平找到他的父母，并且向他们保证不会让别人欺负他，然后刘翔再次进入了体校，他当时力量跟不上，只在速度上占优势，他常常被孙海平留下来训练，很苦的，后来他的力量能够跟上了，然后渐入佳境，他的第一个世界冠军是在世界大学生运动会上获得的 回答者：无奈ぉ虎虎 - 见习魔法师 二级 10-18 19:10 刘翔家住在上海市海棠苑小区,门牌号是真北路1902弄46号。 姓名：刘翔 性别：男 项目：田径110米栏 就读大学：华东师范大学 生日：1983.7.13 籍贯：上海 生肖：猪 身高：1.89米 体重：74公斤 星座：巨蟹座 出生地点：上海普陀区 出生体重：9斤 胎记位置：左前额处 昵称：翔翔 绰号：老大 奥特曼 家庭成员：爸爸——刘学根，妈妈——吉粉花 爷爷的评价：你能在奥运会上拿金牌、为家里争气、为国家争气，你奶奶地下有知，一定会为你高兴 爸爸的评价：(一句话)是个孝顺的孩子 妈妈的评价：我儿子从小就那么帅 启蒙教练顾宝刚的评价：身体条件好、弹跳力出众，适合练跳高、跳远，说不定将来就是全国冠军 师傅孙海平的评价：胆子大、节奏感非常好，是棵练跨栏的好苗子。 同学的评价：刘翔对这个班集体的感情非常深，校友路上所有的资料和联系方式都仔仔细细的填满 室友的评价：刘翔平时一直对他父母很好，有时候还会教育我要对家人孝顺礼貌 儿时最喜欢玩的游戏：打玻璃球、刮香烟牌子、打电子游戏 儿时最喜欢的玩具：变形金刚 儿时最喜欢看的漫画书：《七龙珠》 儿时最喜欢看的动画片：《变形金刚》 最糗的事：小时候和同伴在建筑工里玩耍逞能，栽进石灰水池 最值得骄傲的事：雅典奥运会::::::12秒88破世界纪录 最大的优点：爱干净，讲卫生 最大的缺点：不爱上学，对上学有一种莫名的抵触情绪 最痛苦的记忆：二少体校那段时光 除了田径之外最擅长的体育项目：乒乓球、桌球 最喜欢的运动员：乔丹 原因：球场之中的风度 巴蒂斯图塔 原因：挡我者死的气概 最喜欢的娱乐方式：到KTV唱歌 最喜欢的男演员： 周润发 喜欢原因：敬业 最喜欢的女演员: 林青霞 喜欢原因：气质 最喜欢的歌手： 男：陶喆、张学友、张国荣 女：张艾嘉 择偶标准：善良 是否有被异性追求的经历： 在二少体时受到过田径队女孩的追求，还收到不少情书 被不喜欢的异性追求时会： 有些诚惶诚恐，把情书锁进抽屉，不会为此分心 夺冠后最突出的感受：像是做梦一样、当奥运冠军太辛苦 回答者：hndsome - 试用期 一级 10-19 18:04 他刚进体校的时候，被别人欺负过的，然后他回去学校读书，每天做作业加上训练要到很晚，早上六点又要去上学了，后来孙海平找到他的父母，并且向他们保证不会让别人欺负他，然后刘翔再次进入了体校，他当时力量跟不上，只在速度上占优势，他常常被孙海平留下来训练，很苦的，后来他的力量能够跟上了，然后渐入佳境，他的第一个世界冠军是在世界大学生运动会上获得的。 刘翔，男，1983年出生，今年22岁，中共党员，国家级运动健将。1999年3月进入上海体育运动技术学院田径队，并就读于上海华东师范大学。近年来刘翔征战国际国内田坛，运动成绩优异，为体育事业发展作出了重大贡献，曾被评为“中国十大杰出青年”、“全国十佳运动员”、“全国五一劳动奖章”、“全国劳动模范”及“上海市十大杰出青年”、市“新长征突击手标兵”等荣誉称号，被上海市人民政府通令嘉奖，并“记大功一次”。 1999年3月，孙海平教练将刘翔招入上海田径队，成为一名专业的田径运动员，开始了系统的跨栏训练。刚进专业运动队，刘翔各方面的条件都显得一般，但他很刻苦，在训练中表现出坚韧不拔的意志品质。盛夏，刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练，三九严冬，他短衣短裤在田径场上奋力跨越。刘翔的刻苦努力、永不言败的精神始终贯穿在他的每一堂训练课中。技术训练时，被栏架绊得失去重心、摔倒在地是常事，别的运动员在磕碰之后常常是选择放弃，准备从头再跨，而刘翔却能坚持到底，因为他认为练为“战”，训练就是比赛，要是在比赛中“敲栏”了，又怎么能轻易放弃比赛、离开跑道呢？ 跨栏是一项难度很高的田径项目，它不仅要求运动员有良好的身体素质，还需要一个聪明的头脑。它需要运动员巧练加苦练，刘翔在这一点上就显得尤为突出。训练场上，人们常可以看见师徒俩在探讨技术；训练场下，他时常利用电脑上网搜集与专项有关的资料为自己充电。正是这种刻苦钻研精神的厚积薄发，杰克逊、加尔西亚等著名跨栏选手的技术特点和特长他都能如数家珍，用他的话来说，知己知彼方能有所提高嘛。一名优秀的运动员理应放眼世界，不断地与世界优秀选手比拼，才能有所提高，有所突破。由于刘翔与孙海平师徒二人的密切合作，苦练加巧练，使他的跨栏成绩迅速进一步跨越式提高。 刘翔在2001年勇夺东亚运动会、世界大学生运动会、九运会的110米栏金牌；2002年又摘得亚运会金牌，并在瑞士洛桑举行的世界A级大奖赛上刷新了保持了24年之久的世界青年记录，同时打破亚洲纪录；2003年在国际田联室内赛上打破亚洲室内记录，并在法国巴黎举行的第9届世界田径锦标赛上获得第三名，实现了中国男选手在该项赛事中18年来奖牌零的突破。在2004年的第28届雅典奥运会上，黄皮肤、黑头发的“刘翔”以12秒91平世界纪录的成绩夺得110米栏冠军，登上了世界最高领奖台。沉甸甸的金牌令国人扬眉吐气，他在田径短道项目上历史性突破为我们带来的不仅仅是惊喜，更多的是鼓舞，是激励！ 在奥运会后风光无限的刘翔立时成了全国新闻媒体的宠儿，原本安宁的生活被彻底打破，登上巅峰的他开始感受到了压力。在2005年2月19日举行的全国室内锦标赛（上海站）中因抢跑被取消比赛资格。面对铺天盖地的责难和非议，刘翔及时调整，表现出成熟的心理素质，在紧接着天津举行的中日田径对抗赛上跑出了今年世界第三的好成绩，一扫阴霾，再次证明了自己。今年8月，在世界田径锦标赛中力战各路强豪，勇夺银牌，再次取得突破。在9月份，上海举行的世界田径黄金大奖赛上又一次夺冠，扬我国威。

严师出高徒和严师未必出高徒的辩论资料

严师出高徒

严师出高徒，从古至今都有此说法，由于时代不同、它的含义也有所不同，但是它们的共同点是一致的，就是突出一个“严”字，不同点是“严”字里面又有不同的含义，所以从古至今争论不休，各有道理。通过二十多年的训练、教学、教育工作也悟出了一点点严师出高徒的含义，所以也学着先辈来谈谈严师出高徒的说法。在二十年的训练、教学、教育工作中有辉煌的成功，也有挫折和失败，经过总结经验，预防失误得出了，在训练、教学、教育中必须要从各方面严格要求学生，特别是在思想教育工作方面更要精细一点，不然后患无穷。那怕是牺牲点个人得失，也要严格要求，才能培养出忠于党和祖国人民教育事业的优秀人才，多年的经验告诉我们在训练、教学、教育工作中必须要做到：严中有宽，宽中有乐，乐而不乱。严中有慈，慈中有爱，爱而不宠。审势度量，严的有理，严中有道。道有道规，法无定法，道法自然。只要做到以上几点，再差都有三分，这就是多年总结的一点点严师出高徒的基本经验。什么叫审势度量，严的有理，严中有道呢？就是要根据训练、教学、教育工作的目的、任务的需要和学生的实际情况，在什么时候采用什么措施。给学生讲清楚老师为什么要这样严格要求你们，目的是什么，意义何在，使学生理解老师的企图而相互配合，达到目的。严中有道：道者一生二，二生三，三生万物而变化无穷，是我国道家思想之精华，换言之、道就是事物内部发展变化的规律。法无定法，道法自然。法：就是要遵循事物内部发展的规律去处理问题，解决矛盾的方法。方法又是多种多样的，根据不同的问题，采取不同的方法，这就是法无定法。总之要不违背事物发展的规律、要引导它按发展规律的方向行进。比如：河流迂塞，用人工或用机器等方法疏通河道的淤泥，使河水自然流畅，这就是法，采用的方法要因地势、天势、人势而没有固定不变的。又如：在教学过程中教与学双方都要默契配合，教者要乐于教，学者要乐于学，二者溶为一体，使双方都在不知不觉中提高了教学质量，这就是道法自然，也就是教育学上所说的和谐教育、寓教于乐。怎样才能在训练、教学、教育中做到：严中有宽，宽中有乐，乐而不乱。严中有慈，慈中有爱，爱而不宠。审势度量，严的有理，严中有道。道有道规，法无定法，道法自然呢？首先，教师应具备以下条件：一、思想素质方面：要遵纪守法，为人师表，忠于党的教育事业，热爱本质工作、热爱学生，只有一个对学生有爱心的老师，才能处处严格要求学生。二、业务素质方面：要不断地提高自身的业务素质，认真钻研教学大纲及各项教材的组织教学方法，特别是要提高在教学、训练、教育中的应变能力和战胜一切困难的决心和信心。三、了解学生，探讨学生的内心世界，包括学生的体质、思想、兴趣、爱好、知识、技能、心理素质等情况。和学生建立一种和谐、平等相互合作的新型师生关系，做到知己知彼、百战不殆。四、还要学点哲学知识、以应处理错综复杂的情况。教师具备了以上条件后、就是如何运用的问题了。运用时先要确定该项训练、教学、教育工作的目的是什么，那些环节该严、该宽，什么时候该严、该宽、该慈、该爱、该乐；要严到什么程度，一定要把握好时机。正如，古人评价诸葛亮时所说：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战。不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”据此理论我们在训练、教学、教育中要注意审势度量，把握时机。如在教学中对一般教材的要求可放宽一些，对重点教材就必须要从动作技术细节到整个技术都要严格要求，练习时就必须要有一定的量，运动量一大，有的学生就会叫苦叫累，而且还会影响整个集体，就会产生消极甚至抵触情绪，这时就要给学生讲清楚，为什么要严格要求，一是因为要遵循增强体质和动作技能形成的规律，从量变到质变的过程是一个艰苦的过程。二是既然我们来学了，付出了努力，流了汗，就要有收获，就要出成绩，就要拿名次，不然就太不值了，只要大家思想通了，互相鼓励，精神上战胜了困难，再苦也承受得起，这样既提高了成绩，也培养了意志品质，达到了严的目的。如果学生还不理解老师的企图，老师采取了强硬措施，事后一定要放下架子，主动关心学生，表现出慈爱之心，再反复讲清道理，学生一定会理解的。这就是严中有慈，慈中有爱，从而融洽师生关系。如果教师在教学、训练、教育中一味的严，而采取的组织教学方法、手段不符合实际也等于零，甚至走向反面。原因是学生没理解老师的企图；二是违背了教学规律及生理学原理，学生初步练习时大脑神经细胞和肌肉还没有完全接通，神经还不能精细的指挥肌肉用力，加上其它因素，所以效果不佳。还有一例值得一提：在复习课中发现有些学生怕老师辅导，越辅导越紧张、越紧张越做不好。这时就要给他一个宽松的学习环境，让他们边想边练后，再由小教练帮助辅导，他们也乐意接受小教练的辅导，小教练也乐意帮助他们，形成一个民主愉快和谐的教学环境，紧张程度消失一半，对抗肌也放松一些，动作协调多了学起来也轻松了。这就是严中有宽，宽中有乐，乐而不乱的方法之一。如：我们在教学侧向滑步推铅球时，首先要考虑先教什么，后教什么，教学的重点、难点是什么，各个技术环节的要求怎样一步一步提高，怎样讲解才能使学生更清楚，更明白，怎样分解各部技术环节，采用什么练习方法，怎样预防易犯错误，如何纠正，学生情况等问题都要弄清楚，最后制定出计划。第一步，先打好铅球技术的基本功，在其它复习课中的准备部分里贯穿一些有关发展铅球技术的手背力量、肩、腰、腿、髋关节的柔韧、协调、灵活等素质的练习。第二步，教原地侧向推铅球：又分为手背动作练习；蹬地转髋、送髋练习；挺胸抬头、身体成反弓练习；左右换步身体旋转练习；原地侧向投掷铅球的完整技术练习。第三步，蹬地摆腿滑步练习：注意滑步后保持原地投掷姿势。第四步，侧向滑步推铅球完整技术练习：先慢速后正常速度练习。只有通过一步一步的练习，一步一步的提高，学生才能掌握铅球各个环节的技术要点及要求。这样才谈得上严格要求，不然学生还是茫然不知所措，又怎样严的起来呢！这就是严的有理、严中有道，最后才能达到道法自然的境界。铅球技术一步一步的练习过程就是道生一、一生二、二生三、三生万物变化无穷的铅球教学方法。今天这种方法适宜这批学生，明天这种方法就不一定适宜那批学生，这就是法无定法的道理，无论什么方法都要因天、地、人而异不断地调整自己的训练、教学、教育工作方法，才算得上严师出高徒。我们常常听到有些老师，大多是实习老师说： “这些学生不好教”。从来没有说自己的教学工作方法有问题，值得深思！当然还有老师与老师的配合；老师与学生的配合；学生与学生的配合；老师与学校的配合；学校对老师的支持，这样就使严师出高徒更加完美了。以上主要谈训练、教学工作其次还有班风班纪的建设；思想生活的管理；运动会的组织等各方面的教育工作都适用于此理，但各有特点，需认真探索。使严师出高徒这一理论发扬光大。“严师出高徒”这一说法，随着社会的发展，它的含义还在不断的变化、更新。在训练、教学、教育中一定要不断的总结研究发展，以适应新时期精神文明和物质文明建设的需要，培养出适应社会需要的优秀人才而努力奋斗。


严师未必出高徒

一:严师是好的,但高徒未必因此而出.因为即使你严师越严厉,多么认真教,可是一旦学生不学习,或不热衷于学习,教得再好也没用.这一点,是需要学生配合,学生也有要学习的决心,高徒才能因此而出.
二:反驳
严师,顾名思义,就是好的老师.好的老师,必然有把学生教好的能力.无论是怎样的学生,他都一视同仁,令学生对学习产生兴趣,认真地学,这一点是不需要学生配合的,例如老师感染坏学生的例子.
三:结论
综合以上的观点,本人认为:严师是出高徒的.因为好老师必能感染差学生,让他们学好习,令好学生好上加好,否则就不是严师了.

孔子，在封建社会里被奉为“至圣”，可算是大名人了。然而，他的弟子宰予，懒惰成性，昼夜贪睡，整日昏昏沉沉，以致后世留下了“昼寝宰予”这样的成语，极言人之懒惰。孔子也对他了出了“朽木不可雕”的叹息。若严师出高徒，宰予是什么样的高徒呢？

诸葛亮，“卧龙”之名，饮誉一时，“得卧龙即得一半天下”也非戏言。可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮悉心扶持，也难逃亡国之厄运，刘阿斗岂非贤明之君？

鬼谷子，春秋时期著名的隐士，博学多才、名噪天下的《孙膑兵法》的作者孙膑便出自他的门下。他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣，由于妒贤嫉才而陷害孙膑致残。虽后被孙膑计杀，但作为名人鬼谷子的学生，恐怕对于“严师出高徒”也是个莫大的讽刺吧！

严师出高徒的例子

严师出高徒

孟子给人的形象是自尊而凛然不可犯，有时不免令人望而生畏，这一点，从师生关系上可以看出。在学生面前，他更多地呈现出严师的形象。
一次，孟子的学生乐正子到齐国，因为没有马上安顿好，未能当天去看孟子。第二天乐正子去见孟子时，孟子很不高兴，劈头就说：“你也想到来看我吗?”乐正子感到语气不对，也不知怎么回事，忙问：“老师为什么说这样的话?”孟子并不直接回答，转而问道：“你到齐国几天了？”乐正子老老实实地答道：“昨天已到。”孟子听后便极为不快地说：“既如此，那么我刚才说那样的话又有什么可怪？”乐正子这才明白孟子生气的原因是自己抵达齐国后没有立即去看望他，于是赶紧解释，昨天没有及时到老师那里，是因为住所尚未落实好。孟子一点也没有放松，继续责问：“你难道听说过，一定要住所找好了才来求见长辈吗？”乐正子只好向孟子认错。在这段对话中，孟子的态度始终咄咄逼人，从中我们不难看到，他对师道尊严的维护，显然压倒了对学生的宽厚和关心。确实，就人格形象而言，孟子可敬的一面似乎超过了可亲的一面。
孟子在对待不同观点时，常常火药味很浓，其论战的态度往往妨碍了彼此的理解与沟通；好辩表现在政治生活中，很容易变成强词夺理。在燕国是否可伐这一问题上，孟子之辩，便有这种意味。齐国大臣沈同曾私下问孟子：“燕国内乱，是否可以讨伐？”孟子回答：“可以。”原因是燕国之君子哙不该随便把君位让给燕国之相子之。后来齐国果真讨伐燕国。当时有人问孟子：“先生曾劝齐国伐燕国，是否有这回事？”孟子答道：“并无此事，当初沈同问我：‘燕国可以征讨齐国吗?’我回答：‘可以。’如果他再问我：‘谁可以伐燕国？’我就将回答：‘只有代表天意的人才可以伐燕国。’既如此，怎么能说我劝齐伐燕？”这种辩解在逻辑上固然无懈可击，但却很难使人心悦诚服，它使孟子的哲学家形象同时又带上了某种辩士的风格。



纪昌学射箭
甘蝇是古时候的一位射箭能手。他只要一拉弓射箭，将箭射向野兽，野兽就应声而倒；将箭射向天空飞翔着的飞鸟，飞鸟就会顷刻间从空中坠落下来。只要看到过甘蝇射箭的人，没有哪一个不称赞他是射箭能手，真是箭无虚发，百发百中。甘蝇的学生叫飞卫，他跟着甘蝇学射箭非常刻苦，几年以后，飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇，真是名师出高徒。后来，又有一个名叫纪昌的人，来拜飞卫为师，跟着飞卫学射箭。
飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭可真叫严啦！刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：「你是真的要跟我学射箭吗？要知道不下苦工夫是学不到真本领的。」纪昌表示：只要能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师指教。于是，飞卫很严肃地对纪昌说：「你要先学会不眨眼，做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。」
纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。天天如此，月月如此，心里想着飞卫老师对他的要求和自己向飞卫表示过的决心。要想学到真功夫，成为一名箭无虚发的神箭手，就要坚持不懈地刻苦练习。这样坚持练了两年，从不间断；即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说：「还没有学到家哩。要学好射箭，你还必须练好眼力才行，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。」
纪昌又一次回到家里，选一根最细的牦牛尾巴上的毛，一端系上一个小虱子，另一端悬挂在自家的窗口上，两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。看着，看着，目不转睛地看着。10天不到，那虱子似乎渐渐地变大了。纪昌仍然坚持不懈地刻苦练习。他继续看着，看着，目不转睛地看着。三年过去了，眼中看着那个系在牦牛毛下端的小虱子又渐渐地变大了，大得彷佛像车轮一样大小了。纪昌再看其它的东西，简直全都变大了，大得竟像是巨大的山丘了。于是，纪昌马上找来用北方生长的牛角所装饰的强弓，用出产在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不转睛地瞄准那彷佛车轮大小的虱子，将箭射过去，箭头恰好从虱子的中心穿过，而悬挂虱子的牦牛毛却没有被射断。这时，纪昌才深深体会到要学到真实本领非下苦功夫不可。他便把这一成绩告诉飞卫。
飞卫听了很为纪昌高兴，甚至高兴得跳了起来，并还用手拍着胸脯，走过去向纪昌表示祝贺说：「你成功了。对射箭的奥妙，你已经掌握了啊！