比的化简

分数和整数怎么化简比

1、整数比的化简方法一：同时缩小法。根据比的基本性质，把比的前项、后项同时除以它们的最大公约数，使比化简。2、整数比的化简方法二：约分化简法。先把比改写成分数的形式，然后根据分数的基本性质把这个分数进行约分，最后写成比的形式。3、分数比的化简方法一：把比的前、后项同时乘它们分母的最小公倍数。4、分数比的化简方法二：用比的前项除以比的后项，计算结果写成比的形式。5、小数比的化简方法一：先把小数比的前、后项同时乘10、100、100……把小数化成整数比，然后再按整数比的化简方法进行化简。6、小数比的化简方法二：比的前后项中有0.5、0.25、0.125的，可以把比的前后项同时乘2、4、8，直接把小数比化简。参考资料来源：百度百科－最简比

小数与小数比的化简方法

一.小数与小数比的化简方法
两个数可以同时乘10、100等，把小数化成整数，结果不变。比如：0.6543∶0.254＝（0.6543×10000）∶（0.254×10000）
＝6543∶2540

0.36∶0.24＝（0.36×100）∶（0.24×100） （把它们同时扩大相同的倍数）
＝36∶24 （把它们化成整数）
＝（36÷12）∶（24÷12） （同时除以它们的最大公倍数）
＝3∶2

六年级数学‘求比值’‘化简比’怎么做

化简比
1、整数比：找出前项和后项的最大公因数,再用前项和后项分别去除它们的最大公因数.
如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:2
2、小数比：把小数同时扩大相同的倍数,使前项和后项都是整数,再用第一个办法.
如:0.9：0.3=（0.9×10）：（0.3×10）=9:3=（9÷3）：（3÷3）=3:1
3、分数比：找最小公倍数,前项和后项去乘最小公倍数,使其变成整数.
如：1/3:1/9=（1/3×9）：（1/9×9）=3：1
4、混合比：统一成1,2,3,里面的一种,再去用上面的方法算.
求比值
根据比值的基本概念,比值可以是小数、整数、也可以是分数.
小数,整数是：用比的前项除以后项所得的商叫做比值.
ps：注意题目要求

分数比怎么化简

两个分数的化简常用的有两种方法1、先确定两个分数分母的最小公倍数，同时乘以最小公倍数。化成整数，再进行化简2、化成分数乘法，求出比值，再把比值写成比号链接的形式。即可把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分时是根据分数的基本性质。约分可以一次性约分（用最大公因数分别去除分子、分母），也可以逐步约分（用公因数分别去除分子、分母）。扩展资料1、比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值是一个值，比值通常用分数、小数和整数表示。2、同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。3、比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变。

关于“比的基本性质和化简比”的题目。

1. 6.4：4.8化简后的比：（4：3）比值：（4/3）
2. 4/2.5化简后的比：（8:5）比值：（1.6）
3. 4/35：16/21化简后的比：（3:20）比值：（0.15）
二、声音在空气中传播的速度是每秒340米。有一种喷气式客机的最大速度是每秒578米。写出这种飞机的最大速度和声音速度的比，并化简。
578:340=289:170=17:10
三、下表是六年级3个班的人数和植树棵数记录。
班级： 1班 2班 3班
植树棵数： 120 117 123
学生人数： 40 39 41
写出每个班植树棵数和学生人数的比，并化简。
1班：120：40=3：1
2班：117：39=3：1
3班：123：41=3：1

四、分别写出甲、乙两个正方体棱长的比、底面积的比、表面积的比、体积的比，并化简。甲正方体：棱长4cm乙正方体：棱长6cm
棱比：4:6=2:3
底面积比：16:36=4:9
表面积比：6X16:6X36=4:9
体积比：64:216=8:27