williamalfredquannigton

WilliamAlfredQuannigton的详细资料

William Alfred Quannigton （威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿） IQ=350+ 剑桥英国学生，智商接近400 出生后5个月说出第一个词:aluminum（铝） 1岁时懂得说话与读写 2岁半时自学代数和几何 4岁时自学大学微积分课程. 之后入高中,成绩全是A+ 9岁时设计了一架时光机：fair star 或许是因为其中技术和思想太超前于时代,所以现在还不能够制造出来 11岁学会二十门语言 13岁时进入英国剑桥大学攻读理论数学，一天之内自学完所有专业课程，并且期末检测均是满分 14岁毕业后从事人类矛盾学研究，其后至今出版了3本理论研究的专业书籍，分别为《人类矛盾论和智慧思想的奠定方法》、《Wake of god》、《无穷式反常行为思想驱动力革命理念》。但由于他过度自负，终日不喜欢和众人为伍，所以神秘感非常，不为世人所熟知。 1.童年的神秘 早年William Alfred Quannigton在父亲的影响下早早的开始对数学产生了浓厚的兴趣，并且在一岁时已经能自由口算所有的三位数以内的四则运算和简单的超越运算，在他的大脑中对数字的思考不仅仅是题目的解答，更是一幅幅图像迭代与变更。他的父亲S.Q.Quannigton告诉他，一个人在任何领域能做到极限，那么他在其余的领域也是能有所成就的，上帝垂青天赋而又懂得观察的人。对于父亲的教诲，William Alfred Quannigton深信不疑。在早期他总是一个人孤僻而自负，和同龄的孩子显得格格不入，从上学期就拒绝询问老师的任何有关解题的问题，因为他觉得这样会限制他思考力的极限，这也是他为什么日后能有巨大突破成就的原因。 2.关于时光机的想法和原理 事实上William Alfred Quannigton自己曾经反对过时光机的存在，他的证明如下。如果，某个时期Q会产生时光机，那么，在时期Q之后的时期在自然状态下必然有时光机的连续产出，那么必然有时光机的穿梭运用，由于宇宙无穷个分割间隔点的P性（参阅《Wake of god》）那么本时代M必然会出现产物，而实际我们没有遇到，因此永远不能遇到，这是他在4岁半那年的论断，而他9岁独立思考出时光机的理论后不得不感慨当年的自己还是太草率太年轻了。具体内容可以参阅《Wake of god》. 3.剑桥大学的一年经历 以William Alfred Quannigton的能力其实在入学一周后就学完了整个学院的所有课程，但是他还是继续留下来了一年，这期间的原因一直让周围人不得而知。当时在剑桥大学就读期间，他从他那群同学中领悟了人类致命的弱点--矛盾性。从而创立了《人类矛盾论和智慧思想的奠定方法》一书，书中从他的观点，对于他周围同学的评价是很低的，他认为人类教育的目的而群居性的垄断教育无疑扼杀了无穷的创造力，一方面剑桥的学生无疑都是优秀的，但是William Alfred Quannigton却对他们给以了伪天才的评价，他认为人类在追求事物的同时总是会受到不必要客观因素的干扰去做出错误判断。譬如，剑桥大学的同学都很优秀所以很自负，都觉得自己比普通人要聪明，这是他们阶段性成功的原因，但是对于比自己更胜一筹甚至不得不折服的对手就会甘拜下风心悦诚服。这是William Alfred Quannigton不能赞同的，他觉得这是整个人类的共性和凡人弱点，导致自己无法突破自己的极限，他说：“你永远见不到上帝的神迹，所以你也永远看不到你潜力的极限” 4.关于William Alfred Quannigton矛盾思想的启蒙 William Alfred Quannigton提出了如下几条定律，认为是整个宇宙所有至真道理的本源和发展的极限。 1.所有事物的道理具有相通性。 2.人类交际学的历练需要幻想一个等同自己的陌生朋友去设身处地的换位思考，并且加以修正，符合当代共同的认知。 3.你极端厌恶的事物是因为本能所拥有。 4.你的本能是你无法控制的，因为他不属于拟任职范畴。 5.整个宇宙可以由你制造，只不过很难很难。

爱因斯坦的智商是多少？

威尔特森的研究小组经过超过3000次的数据测试统计结果：爱因斯坦的智商只有：146。任意取100名普通人大脑按照当年的威尔特森规则智商有：125。爱因斯坦去世后，普林斯顿医院的顶级医师托马斯·哈维把爱因斯坦的大脑悄悄带回家中，浸泡在消毒防腐药水里，后来又用树脂固化， 再切成大约200片，并亲自动手研究大脑，同时也给科学界提供切片进行研究。 哈维医师将爱因斯坦的大脑保存了四十多年，此间科学界对爱因斯坦的大脑进行了全面的研究。根据威尔森的研究，爱因斯坦左右半球的顶叶和下半叶比正常人发达15%。发达的大脑后顶叶、上顶叶和下顶叶在一个人的数学思维、想象力和视觉空间理解中起着重要作用，这也解释了为什么爱因斯坦有着独特的思维和智力。爱因斯坦大脑的另一个特点是表层的许多部分没有凹槽。这些凹槽就像是大脑中的路障，会阻塞神经细胞，使彼此难以连接。如果大脑中没有这样的障碍，神经细胞就可以畅通无阻地交流，激活大脑的思维。威尔森的研究小组通过比较爱因斯坦和99名男女死者的大脑得出了这个结论。

爱因斯坦智商多少?

爱因斯坦的智商是165。智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。爱因斯坦常常被称为一个孤独的人。数学想象的领域有助于把精神从纷繁的俗物中解脱出来，就这个意义而言，他确实是一个孤独的人。爱因斯坦的哲学可以叫做一种超验的唯物论，这种哲学达到了形而上学的前沿，那里可以完全割断对自我世界的纠缠。科学和艺术都是我们天性的表现，它们高出我们的生物学需要之上而具有终极价值。扩展资料：在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街。好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往。但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍。他要做一个不要任何依附的世界公民，大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特·爱因斯坦的名字，希特勒悬赏两万马克要他的人头。为了使自己与这个世界保持“和谐”，爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰。又从荷兰迁居美国，而且加入了美国国籍。他认为，在美国这个国度里，各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中生存下去。参考资料来源：百度百科--阿尔伯特·爱因斯坦参考资料来源：百度百科--智商