不一样的开学季作文

不一样的开学作文

　　我和我的同桌，还是在口罩之上的对视中认出了彼此。一个寒假未面对面交流，我的同学们都好像长得不一样了，要不是我记得我同桌的眼神，或许她开学这天的打扮真得让我认不出来了。 　　学校从大门外到教室里，每个进出口的位置都设有检测体温的，有的是机器检测体温，有的是戴着口罩的老师们检测体温，好像一场疫情让我们所有的学校，甚至于所有的公共场所都变成了考场似的，不同的是这时候可不是检测我们带没有作弊的小纸条，而是检测我们任何人都看不见摸不着的比细菌还小的病毒。 　　我的同桌开学这天没有穿她过去穿过的任何一件我见过的衣服，本是短发的她，因为两个多月未去理发店的缘故，现在也长长扎起来了，脸上还被大大的口罩遮住了大半张脸，若不是过去经常认真与她对视着讲话，我真得认不出来她是我的同桌了。我俩面对面对视了一下，笑是笑了，可是大家的口罩让彼此的笑都显得微弱弱的，没有了过去那种开怀大笑的感染力了。 　　这一次的开学典礼也是我们每个班在自己班级里收看校长在校园电视台的讲话，这样既可以保证大家不聚集在一起出现不必要的交叉感染，也可以万无一失地在教室里接收到校长对我们这一次开学的重视以及对我们这个学期的要求。校长在电视画面中认真地说着，我们所有的同学和老师在教室里认真地听着，大家都不再像过去开学那样开小差，因为疫情的影响，我们对待校长的每一句话，像是在听政府给我们的疫情防控指南一样认真。 　　开学典礼之后，我们的春季第一课也正式开讲了。戴着口罩的老师尽自己所能的让我们都听清楚他所讲的教学内容，我们所有学生则戴着口罩认真听着，也认真地记着笔记，像是在对待一场特殊的战役一样不敢松懈。 　　本文为我原创文章，版权归所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

小学三年级作文:开学啦

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她————就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6)班的课室。首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。

小学三年级开学作文5篇

1.小学三年级开学作文 　　时间过得真快呀，眨眼间快乐而又难忘的暑假就过去了，这不又到了开学第一天。 　　我向往常一样，早早起了床，吃好早餐，背上书包，准备去学校了。一路上，我飞快地奔跑着，小鸟向我招手，风婆婆轻轻地抚摸着我的脸，我感到无比的幸福，因为今天又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们了。 　　跨进学校大门，走进班里面，同学们都在叽叽喳喳地诉说着暑假趣事，班主任微笑地看着我们。“叮铃铃”上课了，班主任胡老师给我们提出了希望：“新学期要有新的目标，并且要为这个目标而奋斗。”语文老师章老师说：“暑假里能够痛痛快快地玩耍，开学了就要认认真真地学习。” 　　“叮铃铃”下课了，同学们陆续走出教室。到了操场上，我和许瑛菲、胡佳佳、张雨萌玩了老鼠偷油、一二三木头人、老鹰捉小鸡等各种好玩的游戏，躲闪、惊叫、嬉笑、拥抱，全然不顾头顶上炙热的太阳，我们玩得好开心。 　　今天，真令人开心、难忘啊，未来的日子里我自己希望也能如此开心幸福！ 2.小学三年级开学作文 　　今天是开学的第一天，我带着非常高兴的心情，背着崭新的书包，跟着爸爸妈妈高高兴兴的来到学校。 　　一走进学校的大门，我看见校园里的新环境，看到树木茂盛，还看到校园有新建了一栋教学楼，校园地上很干净，操场上也很多同学在开心的玩耍。 　　一走进教室，我看到教室里面的同学们正七嘴八舌地讲这自己假期里的事情，你一句，他一句，教室里真热闹啊！ 　　不知不觉，上课铃声响了，我们都静静地等着老师。 　　突然，教室门口出现了一个陌生的身影，她走进了，面带微笑，她手里拿着书本，一步一步威武地走到讲台上，她就是我们新的班主任——-朱老师。 　　朱老师拿起粉笔在黑板上写下了几个又大又漂亮的字：“欢迎新同学”随后，朱老师给我们定下班规，讲了课堂纪律等等！很快，下课铃声响了！我们依依不舍的下课了！ 　　太阳快下山了，开学的第一天就快结束了，同学们先离开了教室，但同学们永远记得开学的第一天！ 3.小学三年级开学作文 　　今天开学啦，我高高兴兴地来到了美丽的校园。走进校门，我看见校园里的大树长得更高更大了，像战士一样挺立在那里。树叶碧绿碧绿的，一阵阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“欢迎回到学校。”大树上的小鸟叽叽喳喳的叫，好像在问：“你在暑假玩得开心吗？” 　　我来到三（3）班教室，同学们互相打招呼，说着暑假里有趣的事情。陈先哲正在手舞足蹈的给同学们讲他在海滩上捉螃蟹的趣事。何子宸讲了他在青岛极地海洋世界给白鲸喂食，被白鲸喷了一身水，引得同学们哈哈大笑。 　　上课铃声响了，汤老师走进教室，我发现汤老师更瘦了。她告诉我们英语、音乐和体育老师都换了。我们期待着和新老师的见面。 　　新的学期开始了，我一定要把自己的学习方法好好改一改了，还要多读几本好书，学到更多的知识。我要在这个学期取得更大的进步。 4.小学三年级开学作文 　　今天是开学的第一天，老师告诉我们换教室了，我的教室已经不是以前那个班，而是改在三楼了。 　　走进教室，数学老师和语文老师已经在等着我们了。我们班还来了两个新同学，不过方言却转走了。 　　上课了，语文老师走上讲台：“我们班来了两位新同学，大家掌声欢迎。”教室里响起了热烈的掌声。“先让他们来简单的介绍下自己，说说自已的名字是什么，从哪里来？”老师接着说。 　　一个男孩走上去：“我叫潘泽宇，很高兴来到这……”潘泽宇说完，另一个女孩也接着上去介绍了自己。语文老师等他们说完就开始总结了：“快乐的暑假结束了，接下来我们所有同学要一起共同进步了。”老师说完，我们纷纷鼓起掌来。 　　下课了，我和同学们叽叽喳喳的聊起暑假的事情。开学第一天就这样结束了。 5.小学三年级开学作文 　　不知不觉，愉快的暑假很快过去了。报名的前一天晚上，我激动得一直都没睡着。第二天早上，我穿上衣服就跳下了床，吃了早餐，就跟着奶奶去了学校。 　　到了学校，我有点紧张。我一进到教室，就看见了我以前的同学，看到了我的班主任，她姓王，她长得小巧玲珑的。王老师的课桌上的新书堆得像座小山似的。开始发书了，发完书了，我们开始上课了，王老师严肃地说：“我们班级口号是顽强拼捕，奋勇前进。以后我们上课时，班长说起立后，你们就喊口号，时刻提醒我们自己。“ 　　我们一定要好好学习，天天向上。

又是一年开学季作文九年级

9月初的天气如此变化多端，如同我两个星期以来的心情变化。从放松清闲的暑假过渡到忙碌不堪的开学，跌跌撞撞迷迷糊糊地过了两个星期。
　　与很多人一样，每到新学期我就会有一种莫名其妙的动力。开学初，除了置办新文具还会给自己定下各种各样的，然而那些从未被执行过。这种情况是从上个星期五的开学典礼慢慢改变了。那天，坐在宽敞的礼堂中，同学们说说笑笑地谈论着各自的事情，很多人甚至拿着作业来应对接下来大约两个多小时的校长的“废话”，我也在内。
　　校长大人是从什么话题入手的呢，记不清了，又以什么结尾的，也不太清楚了。而至今令我印象深刻的不是他慷慨激昂的动作，也不是他幽默诙谐的神态，而是他演讲的主题“成功在于立志，差距在于习惯”。听到这句话时，我的脑海中不禁联想起另一句话“细节决定成败”。
　　看似相同的三句话透露出不同的道理。
　　“细节决定成败”永远是考试后分析试卷时老师给我们的忠告，好像处处能听到，所以总是左耳进右耳出，回头
想想，那些我们用粗心当作借口错过的题便是错在细节。不止在学习上，在工作上也有相应的例子。近期看过一篇英语文章。大致是说一个品学兼优的大学毕业生去一家公司面试，临走时却把自己的手套遗落在那，导致最后公司高层以不够细心为由而未被录用。可见，细节真是决定成败。
　　再回到校长的主题，“成功在于立志”，他强调了“立志”这个关键词。“做出一切努力却没有一个目标，这样的学生往往做不好事情”一句话道出了我心中的遗憾。作为一个准高二的我，明白要像很多人那样勤奋学习，却始终不确定自己的目标是什么。正应了自己曾经看过的一句话“为了一个不确定的未来在拼搏”。深深反思过后，按照自己的爱好和能力，我选择了未来的方向。现在看来，“立志”给我的不仅是一个目标，更是学习的动力。
　　人们常说，一个学习好的学生一定拥有良好的习惯。反之，没有良好的学习习惯，学习也就没有什么效果。从我身上看，确实如此。进入高中以来，虽然我的学习成绩不错，却也没有一直独占鳌头。我没有好习惯，对于学习也从来不是很重视，反而一直有惰性。和别人的差距大概就是由此而生了吧。
　　我不愿父亲每次指着我的计划书说它只是摆设，我不愿母亲起早贪黑帮我忙这忙那的辛苦全都白费，我不愿老师对着我和我的成绩叹息，我不要2年之后拿到令我失望的通知。那时的我默默下着决心。
　　不知道什么时候我停下了手中的笔，抬起头，专心致志地听着校长讲话。我只知道，从那一刻起，我不会再懈怠一秒，“成功在于立志，差距在于习惯”我会牢记于心。
　　翻开本，里面夹着曾经写过的一篇周记，看着老师给我的评语“查缺补漏，才能独占鳌头”，我知道新学期我不能懈怠。

关于开学九月的作文

时光悄悄溜走，转眼间，暑假已匆匆走过了一个月，我写作业写得是腰酸背痛手也痛。我的同学有的外出旅游，拥抱自然；有的走走亲戚，串串朋友；有的看看奥运，听听音乐……我的爸爸让我放松放松，答应八月份带我去旅游，目的地——敦煌莫高窟。
经过了十几个小时的颠簸，我们来到了期盼以久的地方。经过一番休息后，我便不嫌疲惫地要求爸爸立刻带我去看莫高窟。
我们穿过平坦的林荫道，跨过长长的石拱桥，一座金碧辉煌的牌坊出现在眼前。飞金涌翠，溢彩流光，郭沫若手中的“石窟宝藏”四个镏金大字十分苍劲有力。继续前行远远望去，莫高窟密密层层，大大小小像土蜂巢一样排列在一道陡峭的灰色土壁上。
爸爸告诉我：莫高窟保存着两千多尊彩塑。那些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨；有威风凛凛的天王；还有强壮勇猛的力士……不知不觉我们来到了初唐时期的石窟，这里的菩萨都很惹人喜爱，一个个慈眉善目，体态优美，栩栩如生。有几个菩萨袒胸露臂，风度优雅，薄薄的衣服，他们似乎在沉思中微笑。塑造传神，富有魅力。
攀上第二窟，我们看见了30米高的大佛。“啊！这尊佛好高呀！相当于10层楼了！他为什么这么高呀！”我问。爸爸说：“这是佛教创始人释迦摩尼的雕像。”我们被他那种明哲、睿智、善良、仁慈的气度所吸引，一种庄严神圣、不可亵渎的崇敬心情油然而生。
其中，使我感到最亲切最温柔的是一尊卧佛。他大约长10米多，身体侧躺在一块大平石板上，他神态安详娴静，姿态优美自然，眉似弯月，微闭双眼长眠在梦幻之中。多么和谐幽静的美呀！“哇！原来这里不仅有精妙绝伦的彩塑，还有许