张智涵

个人经历

1991年出生于湖北省宜昌市，2006年进入湖北省重点高中葛洲坝中学（原葛洲坝六中，葛洲坝高级中学，宜昌市二十中学）学习。

2009年6月，18岁的张智涵高中毕业，暑假在宜昌商友软件公司实地学习。

2009年8月，张智涵就读华中师范大学职业技术学院，市场营销专业。利用课余时间，在武汉广埠屯电脑硬件营销市场不断摸索与实践，寻找与等待自己的创业机会。

2010年3月，在校就读的张智涵，利用空余时间与之前电脑城实践的资金独自前往北京，在中关村电子市场考察。4月，独自前往广州岗顶电子市场考察。

2010年5月，张智涵等共5人在武汉创办IT优惠网（中国IT产品优惠信息专业网站）。

2011年1月7日，网站经过5人创业团队的共同努力，IT优惠网顺利上线运营。

2011年1月17日，楚天都市报一篇报道《武汉"90后"大二学生休学当CEO 专家不太支持》一天内，近50家媒体进行转载，其中包括腾讯网，网易，搜狐，人民网，中国新闻网，中国教育网，荆楚网，凤凰网，上海热线，千龙网，新华网，中青在线，中国教育新闻网等网络媒体。

2012年2月15日，张智涵到重庆新时代医学美容医院网络部进行技术交流。

个人荣誉

2006年12月，16岁的张智涵发明的方便扳手于2008年1月获得国家知识产权局实用新型专利授权（专利号：ZL 200620170182.8）。

2008年6月，18岁的张智涵发明的笔记本电脑散热装置于2009年3月获得国家知识产权局实用新型专利授权（专利号：ZL 200820067633.4）

2006年至2010年间，共获得大小荣誉共17项，其中包括校级三好学生，优秀学生干部，优秀学生；宜昌市优秀共青团员，全国摄影二等奖。

媒体报道

高二学生获国家专利

荆楚网消息 (三峡晚报) （通讯员谭小红）宜昌市第二十中学高二（12）班学生张智涵收到了国家知识产权局的特快专递，他申报的“方便扳手”获得了国家知识产权局实用新型专利授权。

17岁的张智涵说，提出“方便扳手”的构想源于他在生活中遇到的一个问题：在使用普通扳手时总是需要不断调节扳头的大小，使用起来不太方便，于是想对普通扳手做一些革新。

经过反复的思考、设计，他在普通扳手的手柄上开2~3个与常用规格螺帽尺寸匹配的六边形孔，这种新型扳手既可以减轻扳手的重量，使用起来也更为方便。

据张智涵介绍，他的爸爸妈妈非常支持他的发明活动，他希望有企业看中他的这项发明。

高中生张智涵为专利作品找厂家

本报讯（通讯员谭小红、记者黄春梅）市二十中高二（12）班学生张智涵日前收到了国家知识产权局的特快专递，他申报的“方便扳手”获得了国家知识产权局实用新型专利授权。2002月29日，记者在市二十中采访，张智涵希望通过本报为他的“方便扳手”找到生产厂家。

张智涵说，提出“方便扳手”的构想源于他在生活中遇到的一个问题，他在使用普通扳手时总是需要不断调节扳头的大小，虽然适应性也很强，但使用起来总是不太方便。能不能对普通扳手做一些革新？经过反复的思考、设计，他在普通扳手的手柄上开2至3个与常用规格螺帽尺寸匹配的六边形孔，这种新型扳手既可以减轻扳手的重量，使用起来也更为方便。说着，他拿出一个黑色的文件夹，里面整齐的摆放着设计过的所有图纸，“我从小就喜欢小制作、小发明，爸爸妈妈都挺支持我。从小学到高中，我在学校组织的这类活动中都获过奖。可获得国家专利，还是第一次。”年仅16岁的张智涵高兴地向记者吐露心声：“现在只想找一个生产厂家，把我设计的图纸变成现实，那才是最后的成功呢！”

中学生张智涵欲拍卖专利支援灾区

三峡日报讯（记者黄春梅、通讯员谭小红）在2008年3月2日报道、获得国家发明专利的市二十中学生张智涵，决定把他最宝贵的财富——实用新型专利“方便扳手”进行公开拍卖，拍卖所得将全部捐给四川地震灾区。5月17日，张智涵通过他的老师联系本报记者，表达了他的这一行善愿望。

张智涵的“方便扳手”发明解决了普通扳手使用时需要不断调节扳头的问题，，使用起来也更为方便。他借助本报为他的爱心专利寻找“婆家”。记者决定公布自己的电话，希望与同样有爱心的企业和公司一道，帮助张智涵完成心愿。

武汉"90后"大二学生休学当CEO 专家不太支持

3个月前，大二学生张智涵为创业办理了休学手续，成为一名专职CEO。昨日，他告诉记者，网站4天前顺利上线，他每天都要忙到凌晨。

张智涵是湖北宜昌人，这个月刚满20岁。尽管父母都是高中老师，张智涵还是不太喜欢文化课，高中时期花在业余爱好上的时间更多。2009年6月，刚结束高考的张智涵就琢磨着创业，对IT感兴趣的他特地利用暑假去北京中关村等地开了开眼界。当年9月，张智涵成为华中师范大学职业技术学院市场营销系一名学生。

大一的专业课上，张智涵学到“电子优惠券”这个新名词，他把这个新潮事物跟传统IT硬件市场联系起来，决心做一个IT产品优惠信息的专业网站。张智涵在网上招募到自己的创业团队5人组，他们都是学生，其中还有3名研究生。“我们一起凑足了3万元注册资金，前期说好都不拿工资，各人占一定股份。”

创业让张智涵变得更加忙碌，考虑了很久，他办理了休学手续。休学后，张智涵每天从早上7点忙到凌晨2点，窝在租的小房间里录制数据，连吃了3个月泡面。上个月，他头疼去医院看病，医生竟开了治疗老年痴呆的药给他，“医生说我用脑过度，要让脑血管扩张一下……”张智涵哭笑不得，而这一切辛苦，他不敢让在宜昌的父母知道。

对于张智涵休学创业，湖北大学社会学教授张继涛不太支持，他认为张智涵创业有点为时过早。张继涛表示，比尔·盖茨的成功模式不是能轻易复制的，创业中的机遇、创业者的天赋和创新能力都很重要。年轻人过早陷入商业市场，将来就很难沉下心集中精力学习。张继涛鼓励大学生利用大学4年黄金时间学习一些真正的知识，拓宽知识面，使自己在将来有竞争力。

四成读者支持张智涵

楚天都市报讯（见习记者吴质）90后大二学生张智涵休学创业，专家觉得为时过早（本报昨日A10版报道）。昨日，这名敢想敢做的年轻人引起数千名网友和读者热议。其中，44%的网友认为张智涵敢闯敢拼有激情。

至昨晚8时，大楚网上有2000余名网友参与讨论。44.43%的网友力挺张智涵；也有17.28%的网友持反对意见。对此，张智涵表示没有压力。他说，目标就是把网站做起来，坚持走下去才是王道。

休学，不是停止学习，而是为了更有效地学习

我之所以选择“休学”，并不是认为学业不重要，更不是不想学习。我“休学”是为了更有效地学习。也许是我的个性比较特别，我父母都是教师，为我的学习提供了比较好的条件，但我却不适应学校的教育，特别是不适应这种为了考试的学习。我喜欢学我感兴趣的知识。我从小就喜欢电脑，但我不迷恋电脑游戏，我喜欢用电脑来学习，来了解我想知道的东西。高中时期，我买过好多电脑专业书籍，还研究过“黑客”。我觉得互联网真是个好东西，我利用互联网学了好多在学校课堂上学不到的知识。进入大学后，本以为大学会比较自由一些，但没想到大学的教学与管理与中学没太多区别，学生学习的时间被管得太死，有时上课我觉得就是在浪费时间。迫不得已，我才选择了“休学”。休学三个月来，我和我的合伙人一起策划创办了一家网络公司，创立了“IT优惠网”。在这个过程中，我学会了好多课堂教学中学不到的东西。比如说，在注册公司的过程中，我学习了《公司法》等相关知识，弄清了公司注册的具体流程；在管理公司的过程中，我知道我还要学习会计常识，要学会看财务报表；在开发“IT优惠网”的过程中，我不仅学会了许网页设计制作方面知识，我还学会了根据用户的需要来设计修改我们的网页，学会了如何与用户打交道等等。

要学会游泳，就必须下水。要想在市场的大海中生存，就必须在市场中去学习。我觉得我带着项目和带着问题的学习，是最有效的一种学习方式。这种学习方式就是研究性学习。

学习，不是为了文凭，而是为了提高生存能力

学习的目的是什么？很多像我们这样的年轻人没有认真思考过。从小到大老师和家长都说要好好学习，将来考个好大学，拿个大学本科文凭好找工作。可现实是许多大学本科毕业后却找不到工作。随着社会的快速发展，凭文凭找工作的时代即将过去，凭能力求生存的时代已经到来。因此，我认为，学习的目的就是要提高生存能力。在市场经济条件下，这种生存能力只能在市场中摸爬滚打才能段炼出来。要学习，就要到市场中去学习。

创业，不是为了发财，而是为了实现人生价值

创业的动机是什么？可能大多人都会认是为了赚钱发大财。我不否认我创业也想赚钱发财，但这不是我的终极目标。我创业，是因为我不甘平庸，作为一名职业学院的学生，如果不自主创业，要想不平庸可能比较难。其次，我创业，是因为我喜欢。在创业的过程中，会遇到各种各样的困难和问题，这些问题通过我和我们团队的人共同努力，把它解决了我会感觉非常高兴。第三，我创业，是因为我想实现我的人生价值，想为社会做点有益的事，如果我们所做的工作能够为他人带来方便和好处，那将是一件非常有意义的事。