张文俊（企业家）

张文俊（企业家）的个人简介

张文俊，中国民主促进会会员，现任淄博世纪英才外语学校董事长兼总校长。她原是济南刺绣厂的一名绣花女工，5000元起家，创立了淄博世纪英才外语学校。

简介

她原是济南刺绣厂的一名绣花女工，5000元起家，创立了淄博世纪英才外语学校。现拥有小学、初中寄宿生1200名，英语推广学校学生人数达7000人。她积极探索教育新路，独创人文、高雅、精细的“母爱式教育”，在校园内外播撒大爱，培育英才。她创办的淄博世纪英才外语学校，成为民办教育中屈指可数的“省级规范化学校”、“省级绿色学校”。她创立的“母爱式教育”，促进了孩子的全面健康成长。世纪英才的学生多次获得“齐鲁小名士”、“中国少年科学院院士”称号，在全国青少年英语口语总决赛、CCTV少儿英语风采大赛奖、“中国中小学生作文大赛”、全国国际标准舞公开赛等比赛中多次获大奖。教育界有关专家称她为“原生态教育家”，评价她是一位既敢创造又敢开辟的校长，预言她将成为一位具有重大影响的教育家。”

多年来，张文俊捐资近百万元救助特困女大学生、贫困母亲，捐助汶川、玉树地震灾区，资助青海互助土族藏族自治县失学儿童。

她先后荣获全国三八红旗手、十佳全国“巾帼建功”标兵、山东省三八红旗手、山东省优秀女民营企业家、齐鲁十大教育新闻人物、淄博市优秀中国特色社会主义事业建设者、振兴淄博劳动奖章和淄博高新区优秀校长等荣誉称号。淄博市张店区第十五届人大代表。2011年2月获得第七届“齐鲁巾帼十杰”荣誉称号。

事迹材料

16年前，她还是一名济南刺绣厂的绣花女工，为了实现自己的梦想，她顶着家庭、社会的巨大压力，在各级政府部门的支持下，艰苦创业，建立了淄博世纪英才外语学校。作为董事长和总校长，张文俊以极大的爱心和坚韧的毅力，探索教育新路，独创人文、高雅、精细的“母爱式教育”。数年后，这所学校以独特的教育理念、显著的教育成果备受瞩目，先后被授予“接受外国文教专家资格”、“接受外国学生资格”，在校生数量连年以50%以上的速度递增，被新闻界称为“世纪英才现象”。

张文俊的事迹也得到了各级政府部门的充分肯定，先后荣获全国三八红旗手、十佳全国“巾帼建功”标兵、山东省三八红旗手、山东省优秀女民营企业家、齐鲁十大教育新闻人物、淄博市优秀中国特色社会主义事业建设者、振兴淄博劳动奖章和淄博市民办教育先进个人、淄博高新区优秀校长、淄博市十大杰出青年等荣誉称号。

追逐梦想

张文俊从小就想当一个老师。参加工作后阴差阳错当了工人，但当老师的梦念念不忘。一天，张文俊要辞掉工作，建一个自己的学校，家人强烈反对。丈夫开一个陶瓷出口工厂，效益可观，当然不希望节外生枝。张文俊则吃下秤砣铁了心，丈夫只好说，要办你自己办，只给5000块钱，不成就赶紧回家。

1996年冬天，张文俊带着5000块钱来到淄博，租一间6平米办公室，装一部电话，印制10万张招生传单沿街散发。饿了啃烧饼，渴了喝凉水，耳朵生了冻疮，手上冻出口子，晚上回到冰冷的办公室兼卧室，两条腿沉得像灌了铅。她不吭一声。丈夫看不下去了，停下济南的窑炉赶到淄博，白天一起发传单，晚上，夫妇俩就睡在那张不足一米宽的钢丝床上，一翻身就往下掉。为了让妻子睡好，丈夫每晚把一条腿搁到地上。传单发到学校门口，门卫举着扫帚又撵又打说是盲流。丈夫说拉倒吧，学校哪是这个办法？张文俊不为所动。

报名的日子到了。张文俊起个大早，门窗桌椅擦了又擦，坐下来静静等待。她不信招不来1个学生，有1个就会变成10个、100个、1000个。八点整，3个孩子捏着那份传单跑过来，说，我要报名！张文俊腾地站了起来，一下子抱住孩子，滚烫的泪水再也抑制不住。

像是滚雪球，短短3年，英语班的学生数量就到了6000人。一天大清早，淄博日报的摄影部主任乘车路过柳泉路58号，看见好几百人在门外排队，立即打电话叫记者去看看，他纳闷现如今还有啥事能叫人排这么一串长队？这是英语班新生报名。家长们找到张文俊说，你这么懂孩子，为什么不办一所全日制寄宿学校？

圈里人说，办寄宿学校不像培训班，哪是说办就办的？张文俊一意孤行。丈夫被她彻底拉下水，丈夫的妹夫从自己公司拆借来资金，政府部门给他们敞开绿灯，她还把在青海干建筑总工的父亲也请来。老人一生节俭，一分钱掰成两瓣花，却把一辈子积攒的10万块养老钱交给女儿办学。

为赶工期，张文俊绾起长发穿上工装，亲自跑原材物料，与供货商讨价还价。为少雇一个装卸工，她自己跟车，扛不动水泥就装砖卸砖，这个不足一米六的柔弱身躯，总是蓬头垢面地忙碌在车上、脚手架上。施工间隙，张文俊又着手筹备教学组织工作。工地周边一片荒野，没办公室，住工地传达室；没自来水，喝工地上的地表井水；寒冬腊月，四面透风的传达室冷得实在攥不住笔，她就钻进汽车驾驶室借发动机的余热画图写字。

艰辛换来巨大发展，父亲却积劳成疾被病魔击倒，在小学建成4年后离别人世。张文俊充满内疚，为支持女儿，父亲献出了一切，情感，智慧，全部积蓄以及生命最后一息。她知道，压力再大，为了父亲也不能后退半步。

张文俊因习惯性流产一直没有自己的孩子。但她把校园里的每一个孩子都视为掌上明珠。全国妇联副主席孟晓驷在听了张文俊的事迹后说，你虽然没有自己的孩子，但你是一位伟大的母亲！

变革教育

张文俊没念过大学，对教育即情有独钟又见解独到，被上海教育界一知名学者誉为“原生态教育家”。究其原因，张文俊懂孩子。她在做客山东卫视《从头再来》时曾说过，“在成人的眼里，孩子们的事好像是些鸡毛蒜皮的事，但在孩子心里，却是天大的事，孩子失去老师的信任，就像我们大人的世界塌了天一样严重。”

办学前，她在济南卓越儿童英语学校替别人代班做班主任。课上，她发现一个小姑娘很想起来回答问题，但总是没有机会，因为她口吃，老师怕耽误时间影响进度。课间，张文俊走到孩子跟前，蹲下来，说，我知道你很想起来回答问题，可是你手举得太低了，老师没看见，下次你要把手举高。下节课，老师提问时，孩子一举手，张文俊抢先把她叫起来了。她是第一次站起来回答问题，很紧张，用了好长时间。随即，张文俊说你太棒了！非常棒！又让全班同学热烈鼓掌，伸出双手大拇指来夸奖她。孩子的眼泪夺眶而出。张文俊打断了老师的课程节奏受到指责，但她坚信自己是对的，她认为，一次发言可能改变孩子一生的命运，比上完一堂中规中矩的课更重要。这是她提出“母爱式教育”思想的根本原因。淄博世纪英才外语学校一建立，就推出了“母爱式教育”，让老师具备母亲一样的期盼、视角、胸怀，母亲一样的耐心、细心、精心，像对待自己子女一样对待每一个学生，不放弃、不抛弃。并以此为指导思想，对旧的教育模式进行了大胆变革，逐渐形成体系。

关注孩子内心在应试教育的形势下被忽视，却被张文俊看作重中之重。为此，她在小学每班配备两个班主任老师，一名负责做人教育、一名负责生活习惯培养。把钢琴课、舞蹈课列入课程表，体育课采取趣味性教学，语数外学科则经常把课堂搬到室外，寒暑假组织孩子们去欧美港澳和青藏高原游学。这样培养出来的孩子品学兼优、气质高雅、各方面均衡发展，与普通学校的学生形成鲜明对比。

张文俊从不评三好学生，她认为褒奖少数不利于大多数孩子的心理成长，她推出一个人人参与的“摘星计划”，每做一件好事如每捡起一片废纸都会得到一张贴画。10张贴画换一张大贴画，10张大贴画就获得一张张文俊签名的奖励证书，攒够10张证书就是“未来之星”，那一天，他会穿博士服戴博士帽，国旗为他升起，接受全体少先队员行队礼致敬……“摘星计划”指引他们每天进步一点点，优秀的孩子更加优秀，曾经的“问题孩子”浪子回头。

“母爱式教育”也改变了对教师的要求。“您喜欢孩子吗？”这是教师招聘广告的第一句话；“今天，您对孩子微笑了吗？”是每间办公室墙上贴的提示语；“蹲下来跟孩子说话，把受委屈的孩子先揽在怀里……”，老师们逐渐把爱由理念转化为行为习惯。

有位副班主任老师叫赵亚荣，学生如厕时大便弄满了裤裆，赵老师立即帮她换洗，孩子回家告诉妈妈，赵妈妈可好啦，给我清洗裤子上的大便，还帮我缝书包带、钉棉袄扣子，下大雨时总是给全班同学送伞……有个孩子发高烧，家长有事来不了，她带着去医院输液，自己承担起照顾孩子的任务， 30多个小时没有合眼。有个孩子得了一种皮肤病，赵亚荣每天3次给孩子喂药，中午晚上抹药膏按摩，医生要求每次按摩半小时，落下一次就前功尽弃，赵亚荣足足坚持了8个月。孩子痊愈后，家长感激不尽：“就是我这个做母亲的也难以做到！”

“母爱式教育” 使每个孩子的学习天性得到张扬，原来很累、很痛苦的学习变成了一件有趣的事情，“齐鲁小名士”、“中国少年科学院院士”、全国青少年英语口语总决赛金奖、CCTV少儿英语风采大赛特等奖、“中国中小学生作文大赛”一等奖、全国国际标准舞公开赛全能一等奖……全省级以上大型比赛的领奖台上一次次站上张文俊的学生。济南外国语学校初中，全省炙手可热，曾5000名考生中录取1000人，济南市的6年制小学，一个学校每年只能考进几个尖子生，有一年世纪英才小学91名小学毕业生前去报名63人被录取，而且都是5年制的学生，轰动济南外国语学校。初中中考成绩也很喜人，95%以上的学生考进了淄博地区的重点高中。

“老师有多么爱孩子，我们就有多么爱学校。”这是家长给张文俊经常说到的一句话。王小蒙的妈妈在信中说，“五年的岁月像流水般匆匆而过，而蒙蒙五年来在世纪英才经历的往事仍历历在目、萦绕心中，件件都在拨动着我的心弦，件件完美体现着这种最博大、最无私的爱……世纪英才不但感动了我自己，还感染了我周围的人，蒙蒙的弟弟、我的同事的孩子、我的朋友的孩子，都先后走进了世纪英才……”

杰出成就

孩子是家庭的希望，更是世界的未来。从一个绣花女到一位备受崇敬的民办教育家，张文俊在人生酸甜苦辣的体验中，不断提升着爱的理解，凝聚着爱的沉淀，兑现着爱的承诺。她把对世界万物的爱凝结为对孩子们的爱。张文俊又是一位行动力极强的开拓者，她给人理念，给人方法，更善于用行动给老师们示范、分享爱的力量。

张涛是个调皮的男孩，因为有打人的小毛病从外校转来。入校一年把全班同学打了个遍，29个家长联名写信要求其退学。张文俊说好，我来想办法。她到张涛的班上，说同学们，谁都会有缺点，张涛同学也是，可大家想一想，张涛身上真的有没有优点呢？孩子们立刻七嘴八舌寻找张涛的优点，有的说他爱劳动，有的说他爱打抱不平……既然他有优点，说明只要大家肯帮助他，他是大有希望的，如果我们抛弃他放弃他，他也许会自暴自弃，变成一个真正的坏孩子，同学们愿意吗？孩子们大声喊“不愿意！”张文俊的爱心唤起了孩子们的呼应，那好，如今大家就来想办法，看看有多少办法能帮助他。孩子们七嘴八舌汇总出十好几条改正毛病的方法。张文俊又找到张涛妈妈促膝交谈，交流如何纠正家庭教育中的失误，张涛妈妈深受触动，给全班同学送来一盒大蛋糕，请同学们原谅并帮助他。全班家长收回了那份联名信。张涛飞快地进步着，连续四个学期竞选为班长。

“母爱式教育”给了孩子自信，更给了孩子亲情与温暖，不论是孩子和家长，都把世纪英才当成自己的家。

三年级有个女孩叫孙新，回老家过年遭遇车祸，母亲当场死亡，父亲骨盆粉碎性骨折，孙新昏迷不醒，头皮从前额一直掀到了头顶。父亲醒来后第一个电话打给张文俊，说：“这个孩子没母亲了，我把她托付给学校，托付给您。”她和班主任随即赶到潍坊看望。半年以后孩子出院回到学校，老师们加班加点为孩子补课，百般呵护孩子。消除孩子额头上的疤痕需要敷用一种药膏，一次要做四十分钟按摩，老师们半年如一日，以班主任为主轮换着给孩子按摩。

很长时间孩子还不知道妈妈已经不在，如何把这一残酷的事实告诉孩子又能减轻孩子的创伤？孩子父亲又托给了张文俊。她为此做了一个为期半年的计划，让孩子一步步具备心理准备。她经常找到孩子，告诉她你的母亲伤得很重，时好时坏，仍住在北京最好的医院；再一次她会告诉孩子，我北京的朋友告诉我，你母亲的病没有好转，处在植物人状态，孙新是个懂事的孩子，好好地照顾好自己，肯定是你母亲最大的心愿；之后又告诉孩子，你母亲有可能挺不过来，我们和你的爸爸、所有的亲人相信你能面对！

半年以后，张文俊带孙新去吃麦当劳，然后领回家住，让孙新观看一部关于一个美国孩子痛失亲人的电影光盘，末了告诉她，你的母亲还是没坚持住，她离开你了，但是你的父亲、你的老师、我们大家都是你最亲近的人。那天深夜，孙新跑出屋子，跑到院子当中的花园里失声痛哭，邻居们纷纷跑出来询问出了什么事。张文俊跟出去，一语不发，只是长时间地抱紧孩子，陪她流泪。后来孙新在老师的关爱下恢复往日的快乐。每当父亲有事缺席家长会，她会轮流邀请自己老师来代理参加，她把每位老师都当成自己的亲人。孙新毕业时送给张文俊一张照片，背面写道：不尽的感激，伟大的妈妈！

赵芳的爸爸因为经济案件入狱，民事赔偿后一贫如洗，妈妈和他借居在姨妈家，妈妈靠在茶楼打工每月500块收入难以支付学费，赵芳说什么不肯转学。张文俊拿出1万元私房钱给予资助，又给赵芳妈妈在学校安排了一份工作，分了公寓。赵芳爸爸知道了这一切，从监狱寄来一封信：“我犯罪以后，过去的朋友都不复存在，是素不相识的老师，在我们家遭此大难的时候，伸出温暖的手，给我们全家唯一的温暖，报答你的恩情是我重新做人的理由，我们没齿不忘。”

2009年夏天，她听说有十几名高考成绩优异的女孩因为贫困无缘大学，她寝食不安，在妇联帮助下找到她们，捐出29万元、救助这10名女孩进入大学校园；2010年4月，青海玉树大地震，张文俊第一时间派出救援车队，送去价值2万元的矿泉水、方便面、御寒棉被……从2004年起，她就与青海互助土族藏族自治县十八洞沟乡学校结成对子，斥资数万元资助那里的少数民族失学儿童，还率先带头捐助16万元救济四川汶川地震灾区，出资10万元参与资助山东省贫困母亲行动。

金奖银奖不如孩子夸奖，金杯银杯不如家长口碑。张文俊率领她的团队，痴情地追逐着一个爱的教育之梦，在应试教育模式尚未完全打破的当下，共同为孩子们营造出一方爱的乐土。家长们说，成为世纪英才学校的家长，我们才领会到“爱自己的孩子是人、爱别人的孩子是神”的真正内涵，这是对张文俊和老师们的最大鼓励。