张新明（安徽师大）

张新明（安徽师大）的个人简介

张新明（1967－），男，安徽师范大学教育科学学院教育技术系教授，硕士生导师，兼中国教育技术协会理事，安徽省教育技术协会高校专业委员会副主任。

人物经历

张新明（1967－），男，安徽师范大学教育科学学院教育技术系教授，硕士生导师，兼中国教育技术协会理事，安徽省教育技术协会高校专业委员会副主任。

研究方向

教育技术学基本理论（网络与远程教育）、教育信息生态、媒介素养教育。

主讲课程

教育技术学

主要贡献

在《中国电化教育》、《比较教育研究》、《中国远程教育》、《电化教育研究》等核心期刊发表专业学术论文70余篇，主编或参与编写《现代教育技术应用教程》等著作5部，主持全国教育科学“十五”规划教育部重点项目《信息技术教育理论与实践研究》、教育部人文社科项目《我国未成年学生媒介素养与教育策略研究》等项目7项，参与多项。

论文

1 论计算机辅助个别化教学系统的设计，电化教育研究，1993.3。

2 高校电教专业的发展必须走大电教的路子，电化教育研究，1992.4。

3 现代教学设计的趋向，中国电化教育，1993.3。

4 试论电教课设计的性质特点，江苏电教，1991.4。

5 幻灯片的损毁原因及修复技术，外语电化教学，1991.2。

6 电化教育与儿童美育，安徽电教通讯，1991.17 谈电教资料室的信息开发与服务，江苏电教，1991.3。

8 计算机辅助教学设计关于人类特性的考虑因素，全国CBE学术研讨会论文集，1992.7。

9 论色彩学与电教教材画面的设计，江苏电教，1992.3。

10 幻灯投影简笔画的设计，湖南电教，1992.4。

11 论计算机辅助个别化教学系统的设计，电化教育研究，1993.3。

12 音像资料信息的开发与服务，情报资料工作，1993.2。

13 谈电子多媒体技术，外语电化教学，1993.3。

14 幻灯投影片的贮藏与保管，中国电化教育，1993.2。

15 谈幻灯投影简笔画的教学设计与运用，江苏电化教育，1993.3。

16 多媒体计算机在程序教材设计中的运用，外语电化教学，1994.1。

17 视频录像和计算机辅助教学，电脑，1994.1。

18 多媒体教学与良好教学情境的创设，外语电化教学，1994.3。

19 多媒体与教育应用，外语电化教学，1995.1。

20 电化教学课的评估与设计，中国电化教育，1997.11。

21 论高师电教专业建设的改革思路，电化教育研究，1998.1。

22 现代教育技术与教育现代化，安徽师范大学校庆70周年论文集，1998.5。

23 论教育技术与教育现代化，教育与现代化，1998.5。

24 运用现代教育技术培养大学生创新能力，安徽师大学报，1998.3。

25 关于教育技术实验发展若干理论问题的思考，电化教育研究，1998.6。

26 论高师电教专业建设的改革思路，电化教育研究，1998.1。

27 现代教育技术与教育现代化，安徽师范大学校庆70周年论文集，1998.5。

28 关于教育技术实验发展若干理论问题的思考，电化教育研究，1998.6。

29 应用现代教育技术探索新型教学模式，安徽师大学报，1999.1。

30 论教育技术与教育现代化，新华文摘（全文转载），1999.4。

31 知识经济、教育技术与创造教育，电化教育研究，1999.6。

32 国内外教育信息化和教育手段化发展战略比较，教育技术研究，2000.1。

33 教育信息化和教育手段现化对高等教育的影响，安徽师大学报，2000.2。

34 教育信息化和教学手段现化国际综述，比较教育研究，2000.3。

35 现代教育技术实验问答，安徽电教通讯，2000.2。

36 教育信息化和教育手段现化国际综述，人民大学报刊复印资料教育学G1，2000.7。

37 Web动态数据处理与远程网络教学资源开发，高校电教研究，2001.6。

38 远程教学系统的设计与开发，中国远程教育，2001.1。

39 基于Web的动态数据与教学资源开发，中国远程教育，2001.6。

40 基于远程网络的教育资源库建设探讨，电大教学（远程教育杂志），2001.6。

41 基于信息问题解决的网络学习模式设计，网络科技时代，2001.12。

42 信息技术、教育信息化及其发展对策，电化教育研究，2001.10。

43 试论网络课程的艺术设计，中国远程教育，2002.3。

44 论认知结构与网上学习，现代远程教育研究，2002.2。

45 远程学习者认知需求与学习模式建构，电大教学（远程教育杂志），2002.2。

46 试论网络课程的界面艺术设计，电化教育研究，2002.9。

47 关于构建学习型网络社区的几点思考，中国远程教育，2002.9。

48 远程学习者认知需求与学习模式建构，成人教育学刊（人大复印资料G5），2002.11。

49 试论网络课程的界面艺术设计，电化教育研究，2002.9。

50 网络学习社区的概念演变及构建，比较教育研究，2003.5。

51 网络环境下的研究性学习综述，中国电化教育，2003.3。

52 以人为本――信息技术教育的评价新观，现代远程教育研究，2005.4。

53 我国未成年学生媒介素养教育探析，中国电化教育，2006.6。

54 从心理学视角看青少年媒介素养，安徽师范大学学报人文社会科学版，2006.3。

55 论在线学习型组织的构建，全球华人计算机教育与应用大会论文集（北京GCCCE），清华大学出版社，2006.6。

56 论媒介文化与青少年媒介素养教育，北京邮电大学学报社会科学版，2006.4。

57 论中小学校园信息文化环境建设，中国远程教育，2006.5。

58 安徽省中小学教师应用信息技术的现状调查与对策分析，电化教育研究，2006.7。

59 借鉴西方媒介教育经验构建有中国特色的媒介教育，上海师范大学学报基础教育版，2006.4。

60 农村中小学现代远程教育工程的管理机制，中国远程教育，2006.12。

61 基于信息化过程技术的教学模式探析，中小学电教，2007.1-2。

62 从知识管理的视角看信息技术教师专业化，中小学电教，2007.3。

63 以人为本的信息生态系统构建研究，情报理论与实践，2007.4。

64 大学生媒介素养及教育策略研究，现代远距离教育，2007.1。

65 我国未成年人网络道德教育探析，现代远距离教育，2007.4。

66 论网络教育游戏的设计，北京邮电大学学报社会科学版，2007.1。

67 浅论信息技术与课程整合的有效性，中小学电教，2007.7-8。

68 运用ARCS探究中小学生媒介素养教育的激励策略，成都大学学报基础教育版，2007.6。

69 论人格与青少年媒介素养教育，现代中小学教育（东北师范大学学报基础教育版），2007.4。

70 从符号学视角探析当代传媒暴力对青少年的影响，西北师范大学学报社会科学版，2007.5。

71 农远工程资源建设及应用的调查与思考，中国远程教育，2007.10。

72 也谈教学模式，电化教育研究，2007.10。

73 论“教育信息生态学”学科构建，电化教育研究，2008.7。

74 论教育信息系统演进――兼论教育信息生态形成，中国远程教育，2008.7。

著作教材

1 电化教育概论，编委，第5、6章，青岛海洋大学出版社，1995。

2 计算机应用基础，编著，第6章，安徽大学出版社，2000。

3 现代教育技术应用教程，主编，第6章，安徽大学出版社，2002。

4 现代教育技术学，主编，第9章，安徽人民出版社，2003。

5 教学设计，编委，电子工业出版社，2005。

主持项目

1 运用现代教育技术构建新型教学模式，安徽师大青年科研基金，1999.2-2000.3。

2 多媒体CAI与网络教学综合实验室建设，安徽师大教学实验室基础研究项目，1999.9-2000.7。

3 青少年学生信息技术教育理论与实践研究（2001JWZD024），安徽省教育厅人文社科项目重点，2001.6-2003.12。

4 现代教育技术应用教程，安徽师大教材出版基金，2001.6-2002.6。

5 信息技术教育理论与实践研究，全国教育科学“十五”规划教育部重点（DYB010823），2002.4-2005.12。

6 现代教育技术学，安徽师大精品课程建设基金，2004.9-2006.9。

7 我国未成年学生媒介素养与教育策略研究（05JA880001），教育部人文社会科学研究一般项目，2005.12-2008.12，主持。

参与项目

1 知识经济、信息化和教育手段现代化对教育的影响，全国教育事业“十五”计划重点研究项目，1999.7-2000.2。

2 运用现代教育技术促进我省基础教育改革，省教厅人文社科研究项目，1998.1-2000.7。

3 安徽省高校现代教育技术应用现状与发展对策，省教厅人文社科研究项目，1999.6-2000.12。

4 高等院校师范生信息素养的培养研究，省高校教学研究项目重点，2001.9-2003.6。

5 大学体育课程网络多媒体教学的理论与实践研究（jyxm2005027），安徽省高校教学研究项目重点，2004.9-2006.9。

荣誉记录

获得安徽省教学优秀成果三等奖及其它奖励多项